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文档简介

1、K12 学习教育意识的作用教学案(新人教必修4)生活与哲学第二单元第五课第 2 框意识的作用导案【学习目标】. 知识目标:懂得意识作用的两种表现,理解人能够能动地认识世界和改造世界。掌握一切从实际出发、实事求是的哲学依据及应注意的问题。2. 能力目标:关注对世界的各种创造活动,以科学态度积极参与社会活动。学会尊重客观规律,能够发挥主观能动性,认识并能分析现实生活中的重大问题。3. 情感、态度、价值观目标:提高运用哲学原理解决实际问题的能力。初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观,立志探索尚未被人类认识的事物。【学习重难点】重点 : 一切从实际出发,实事求是。难点:意识的作用【课前预习自主探究】

2、探究活动一:人能够能动地认识世界蜜蜂建筑蜂房的本领使许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师K12 学习教育K12 学习教育从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。蜜蜂建造蜂房就是建造蜂房,造来造去,它们的蜂房永远是一种样子。而人不同,他们会造出各种各样的房子,他们的活动是有选择性的,通过建造房屋,他们能够实现自己的理想,达到自己的目的。从哲学角度说明建筑师比蜜蜂高明的地方在哪里?探究活动二:人能够能动地改造世界人类产生之后,所到之处,都留下了自己意识的印记。天空中, “昨夜星辰”又添新客;地面上,一座座高楼大厦拔地而起人们还有意识地利用天上、

3、地面、地下的自然资源,制造了数不清的没有人的参与永远也不可能出现的产品,来满足自己的需要。人类为什么能够改造世界?意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的 ?探究活动三:一切从实际出发实事求是刘翔被称为“亚洲飞人” 。他的优异成绩的取得,一方面是因为他的身体素质“先天出色” ;另一方面和他的科学训练有关。他的教练孙海平说,每次训练从开始到结束,他和大夫都会一直盯着刘翔,一点儿也不敢马虎, “必须循序渐进慢慢来,千万不能急。 ”国内革命战争时期,党内曾有过几次路线斗争。以陈独秀为代表的“右倾机会主义路线” ,以王明为代表的“左倾机会主义路线”都给中国革命带来了巨大损失,毛泽东提出的“农村包围城

4、市的革命道路”指引中国革命胜利前进。阅读教材第 40 页关于张斌的事例,对比刘翔的成功,说明做一件事要想达到预期目的,首先要具备什么条件 ?结合历史知识说明,机会主义路线对中国革命的危害以及“农村包围城市的革命道路”的积极作用的原因分别是什么?上述两段材料给我们什么启发?【基础自测】选择题一、选择题人类意识的能动性是指A.能动地反映世界和改造世界B.能动的创造客观规律c 能动的改造历史规律D.自由的创造宇宙万物2 “感时花溅泪,恨别鸟惊心”在文学中,这种拟人写法反映的哲理是A. 物质不能脱离意识而存在B.物质的具体形态由于意识的作用是可以改变的c 意识对物质具有能动的反作用D.意识对客观事物的

5、反映具有多样性3每年的5 月 1 日,全国劳动模范都齐聚北京,接受祖国的表彰。他们的事迹表明,只有始终保持奋发向上的精神状态,把高昂的激情投人到工作中,才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。由此可见A. 精神可以直接变为物质B.意识通过人们的实践活动可以转化为物质c.物质文明决定精神文明D.高昂的激情对幸福生活和美好未来有决定作用4古希腊有位哲人说: “头脑不只是一个要被填满的容器,而是把需要点燃的火把。 ”这给我们的哲学启示是A.意识是人脑特有的机能B.意识能正确反映客观事物c 意识可以能动地反映客观存在D.意识是客观事物在人脑中的反映5 第 29 届奥运会主会场国家体育场 “鸟巢”

6、工程,先由工程师设计图纸,后由建筑工人按图纸施工建成。这说明A. 意识具有能动作用B.意识是客观存在在人脑中的反映c 人的认识能力是无限的D.意识可以先于物质产生6 XX 年奥运会体育图标显示出了鲜明的运动特征、优雅的运动美感和丰富的文化内涵,达到了“形”与“意”的和谐与统一。这说明艺术作品是艺术家发挥主观能动性、主观想象的结果艺术作品是客观事物在人脑中的反映艺术创作可以不遵循认识的规律艺术作品体现了主观与客观的统一艺术创作具有创作性和自觉选择性A.B.c D.如果把实际情况比作“地形” ,理论就是“地图” 。当实际情况发生很大变化的时候,我们不要期望按照“地图”来修地形” ,而只能是根据“地

7、形”来矫正“地图” 。回答 7-8题。7从哲学上看, “地形”与“地图”的根本区别是A.前者是第二性的,后是是第一性的B.前者是客观的,后者是主观的c 前者是有规律的,后者是无序的D. 前者是社会现象,后者是自然现象8根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是错误意识不是对物质的反映物质第一性,意识第二性,物质决定意识一切从实际由发,实事求是意识对改造客观世界具有指导作用A.B.c.D.【合作探究重点突破】9. XX年11月,面对全球金融危机极其复杂严峻的国内外环境,国务院决定对宏观经济政策做出重大调整,把稳健的财政政策调整为积极的财政政策,把从紧的货币政策调整为适度宽松的货币政策,切实解决经济发展中存在的突出矛盾和问题, 保持经济社会平稳较快发展, 防止出现大的起落。结合材料,运用所学的唯物论知识说明国务院调整宏观政策做法的哲学启示。0我国航天科学家发扬了“两弹一星精神和“载人航天”精神,齐心协力、刻苦攻关,克服了绕月轨道、卫星定向、远距离测控通信等无数难关,确保了我国首次探月工程圆满成功。 XX 年 10

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