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文档简介

1、感谢你的观看我为家人添欢乐教学设计实验小学教学目标：1 .知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。2 .能减轻家人的辛劳，养成良好的生活习惯。3 .能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做 自己力所能及的事情。教学重点：学会体察家人，为家人的生活增添欢乐。教学难点：能做的主动去做，不能做的学着做。设计理念：依据课程标准，培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究，热 爱生活的儿童。让学生在爱的教育下，深刻体验到家人爱的无私， 感受到“家人爱我，我也要爱家人，让家人快乐。”爱周围的人， 并能怀有一颗宽容友善的心。能做的主动去做，不能做的学着做。教学准备：相关的课件（动画） 评比卡教学过程：

2、一、回忆旧织，导入新课。孩子们上节课我们感受了家人无微不至的关爱，老师也让你们如何对待家人的这种爱呢？你们是怎样做的呢？引由新课。二、学生活动、体验感受活动一：合作探究，主动家务1动画片主动择菜。小女孩怎么样的？奶奶怎么样啊？2想一想平时我们做了哪些家务劳动让家人开心呢？（先在小组内说一说然后代表在全班交流）提示你帮家人做了些什么？做完这件事后家人对你说了什么？家人的心情怎么样？3展示班级家务小能手照片4追问：有没有你想做的事家人不让的。（这是家人的疼爱）小结：有时候家人也希望你们能帮他们做一些力所能及的 小家务的。活动二模拟情境、体验孝心1引入：除了做家务还有别的可以表达对家人的爱吗？2观看

3、动画故事扇枕温衾追问黄香怎么做的？是什么行为？你怎么做的呢？3、模拟情境演一演a、奶奶病了，躺在床上b 、妈妈下班回到家，很累了c、爷爷在家闷得慌d 、爸爸正在休息4由示班级孝心学生的照片小结：家长希望你们能做些家务，体察家人，还有能把自 己的事做好就很开了。活动三、交流体会，自己的事1播放课件说说哪些小朋友让家人开心？哪些没让家人开心？为什么？2交流体会哪些自己的事？你是怎么做的呢？3展示自己事自己做小榜样照片。小结：真能干，你们能做那么多的事，老师带来一首儿歌 要奖励你们一下。活动四、激发情感、探究拓展1由示儿歌2追问：读后说说还可以用什么方式为家人添欢乐。小结：孩子们，有些事情我们都做了，并且给家人带去了欢乐？ 你还想做好哪些呢？没关系我们把它们都填在评比卡上。活动五、课外延伸，养成习惯1填孝心卡。2说说今后怎么做。3评选孝心少年。三，全课总结，引起共鸣孩子们，在这个世界上，只有爱是越积越多的财富，无论对家 人还是别人，付由真心的爱是最重要的。让我们从现在开始，学会 分担，学会感恩，学

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