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文档简介
1、吉林省磐石市松山中学七年级英语Unit 1学案(无答案)(4) 人教新目标版学习 目标1熟悉掌握本节课的词汇。(first name /last name )2正确辨别英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异。3学会询问他人名和姓的句型。重点难点1. 正确辨别英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异。 2. 掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式:-What's your/his /her first/ name? - Jack. -What's your/his/her last /family name? - Smith. 学 习 过 程【导学指导】温故知新小组运用句型:
2、-What's his / her name? -His / Her name is . 进行自由交际。自主互助学习1 个人自读,记忆本课单词first name /last name 2小组相互检查单词读和写的情况。3.知识链接:姓名排列顺序为先名后姓,名+姓,即first name/given name+ last name/family name.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。Mr(先生)、Mrs(夫人)Miss(小姐)Ms(女士)等称呼语只能加在姓前,而不能加在名前。4. 1)试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。Gina MillerFirst name :_ Last
3、 name: _ 完成 2a /3a.(F:名_ L:姓 _ 相应内容写在黑板上展示)2)理解下列对话,两人合作练习。A: Hello! What's your name? B: My name is Jack Smith.A: What's your first name ? B: My first name is_A: What's your last name? B: My last name is_【课堂练习】一、准确翻译下列单词和短语。第一_ 最后的_;朋友_ 中国_ 名字(短语)_ 姓氏(短语)_中间的_学校_ 二、按要完成下列各题。1. hello(近义词
4、)_ 2. first(反义词)_ 3. 中学_ 三、写出缩写形式 。1.what is _ 2. she is _ 3. I am _4. my name is _ 5. it is _【要点归纳】1.掌握英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异。2. 掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式。-Whats your/his /her first/ name? - Jack. -Whats your/
5、his/her last /family name? - Smith.【检测过关】(教师寄语:Never do things by halves)一、单项选择( )1. What's _ name? His name is Jack. A. her B. his C. my D.your( )2. Good evening, Jenny? _, Tom. A. Good evening B. Good afternoon. C. Good morning. D.Hi( )3. What's her first name? Her _ name is Jenny. A. last
6、 B. first C. phone D. /( )4. _? I'm fine, thank you. A. What's your name B. What's his phone number C. How are you D.Hello( )5. Nice _ meet you. Nice _ meet you.,too. A. in B. to C. hi D.at( )6. What's her name? _ . A. a girl B. a boy C. Linda D.Jim( )7. What's the girl's nam
7、e?_ name is Mary. A. His B. My C. Her D.your( )8. What's the boy's name?_name is Francisco. A. Her B. His C. It's D. it( )9. I _ Tony. Whats your name?A.isB. am C. are D. be( )10. His name is Bill Gates. We call him _. A. Mr BillB. Mr GatesC. Mrs Gates D.Mrs Bill二、完形填空。A: 1 . B: Hello, I'm Jack Brown. A. Nice to meet you,too.B. Hello, what's your name?C. Thanks.D. His name is Tom GreenA: Nice to meet you. B: 2 .
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