【最新】八年级物理下册 第七章 第2节《弹力》课件 新人教版 课件

1、 二二 弹力弹力【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件 1 1、知道什么是弹力，弹力产生的条件知道什么是弹力，弹力产生的条件 2 2、了解弹簧测力计的原理了解弹簧测力计的原理 3 3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小会正确使用弹簧测力计测量力的大小【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件

2、【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件类似橡皮筋类似橡皮筋、弹簧、弹簧、尺子、尺子、橡皮、钢锯条、皮肤等橡皮、钢锯条、皮肤等类似橡皮泥类似橡皮泥、面粉团、面粉团、泥巴等泥巴等物体受力时会发生形变物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的不受力又恢复到原来的形状形状,这种特性叫这种特性叫弹性弹性.物体受力发生形变后不物体受力发生形变后不能自动恢复到原来的形能自动恢复到原来的形状的特性叫状的特性叫塑性塑性.形变：物体受力后形状或体积的改变。形变：物体受力后形状或体积的改变。【最新】八年级物理下册【最新】八年

3、级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件思考题思考题: :用手挤压玻璃瓶或压桌面，玻璃瓶或桌面发生形变吗？用手挤压玻璃瓶或压桌面，玻璃瓶或桌面发生形变吗？玻璃瓶的形变玻璃瓶的形变桌面的形变桌面的形变 思考：思考：（1 1）弹力产生的条件是什么？）弹力产生的条件是什么？（2 2）弹力的方向又是指向什么方向？）弹力的方向又是指向什么方向？（3 3）弹力的大小由什么决定？）弹力的大小由什么决定？例子书放在桌面上书放在桌面上书对桌面：书对桌面：桌面对书：桌面对书：压力压力支持力支持力提出提出问题问题书发生形变吗？为什么？压力怎么书发生形变吗？为什

4、么？压力怎么来的？来的？桌子形变了吗？为什么？支持力怎桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？么来的？【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件分析 书发生了形变，要恢复书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以原状，要向下恢复，所以向下产生弹力向下产生弹力-压力压力 桌子发生了形变，要恢桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力以向上产生弹力-支持支持力力所以拉力、压力、支持力等都是弹力。所以拉力、压力、支持力等都是弹力。弹力的方向与弹力的方向与形变的方向形变的方向相反！

5、相反！【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件1.弹力弹力:物体由于弹性形变而产生的力物体由于弹性形变而产生的力.2.弹力产生的条件弹力产生的条件:(1)相互接触相互接触 (2)两个物体由于挤压或牵拉发生了弹性形变两个物体由于挤压或牵拉发生了弹性形变 。(形变越大形变越大,弹力越大弹力越大)3.弹力的表现弹力的表现:压力压力 支持力支持力 拉力拉力 推力等。推力等。4.4.弹力的方向与弹力的方向与形变的方向形变的方向相反！相反！4、弹力的大小与物体弹性形变量的大小和物体的、弹力的大小与物体弹性形变量的大小

6、和物体的材料、结构有关。材料、结构有关。【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件活动二活动二: :探究物体形变大小与外力大小的关系探究物体形变大小与外力大小的关系1 1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系皮筋的形变与拉力的关系2 2、用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度、用大小不同

7、的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系的关系结论：结论：外力外力越大，物体越大，物体形变的程度形变的程度就越大。就越大。(2) 弹簧测力计的原理弹簧测力计的原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹弹簧的伸长就越长。簧的伸长就越长。温馨提示：温馨提示：发生弹性形变的发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限物体，当外力超过一定的限度时也会发生塑性形变，即度时也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状。撤去外力后，不能恢复原状。【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新版）新人教版教版 课件课件弹

8、簧测力计的结构弹簧测力计的结构6、弹簧测力计的使用方法、弹簧测力计的使用方法(1) 了解测力计的量程，使用时不能了解测力计的量程，使用时不能 测量超过量程的力测量超过量程的力(2) 观察弹簧测力计的分度值观察弹簧测力计的分度值(3) 检查指针是否指在零刻度线处，检查指针是否指在零刻度线处， 若不在，应调零若不在，应调零 (4) 测量时，要使弹簧测力计受力方测量时，要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向。向沿弹簧的轴线方向。（5）观察时，视线必须与刻度盘垂直。）观察时，视线必须与刻度盘垂直。【最新】八年级物理下册【最新】八年级物理下册 第七章第七章 第第2节节弹力弹力课件课件 （新版）新人（新

9、版）新人教版教版 课件课件3.5N3.5N1.6N1.6N弹簧测力弹簧测力计倒拉计倒拉拉力方向与拉力方向与弹簧轴线不弹簧轴线不在一直线上在一直线上指针未指零指针未指零就使用就使用ABC评评一一评评指指出出不不当当之之处处1 1、弹力：物体发生弹性形变时能产生力、弹力：物体发生弹性形变时能产生力物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。拉力、压力等都属于弹力。拉力、压力等都属于弹力。2 2、力的测量、力的测量工具：测力计，弹簧测力计是实验室常用的一种。工具：测力计，弹簧测力计是实验室常用的一种。原理：在弹性限度内，受到的拉力越大，弹簧伸长原理：在弹性限度

10、内，受到的拉力越大，弹簧伸长得越长得越长3 3、使用方法：、使用方法：观察观察调零调零读数读数1.在物理实验室中常用_测量力的大小,它是利用_的原理制成的.加在它两边的力不能超过它的_。弹簧测力计弹簧测力计量程量程弹簧的伸长和受到的拉力成正比弹簧的伸长和受到的拉力成正比2.2.下列关于弹力产生条件的说法中，正确下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（的是（ ） A A、物体间不相互接触，也能产生弹力。、物体间不相互接触，也能产生弹力。B B、只要两物体接触就一定会产生弹力。、只要两物体接触就一定会产生弹力。C C、只有弹簧才能产生弹力。、只有弹簧才能产生弹力。D D、两个物体直接接触且互相挤压

11、发生、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。形变时才会产生弹力。D3 3. .使用弹簧测力计不必要的是使用弹簧测力计不必要的是( )( )A.A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜B.B.使用前指针要使用前指针要“校零校零”C.C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力A A4.一弹簧测力计水平放置一弹簧测力计水平放置,两人分别用两人分别用5N的力的力拉挂钩的吊环拉挂钩的吊环,则测力计的读数为则测力计的读数为 N.5.某同学用弹簧测力计时某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时测一个物体重力时,手持挂钩手持挂钩,将物体挂在拉环上将