《机械制造装备》课程教学大纲-南京工程学院要点

1、机械制造装备课程教学大纲课程编号：0803501002课程名称：机械制造装备英文名称：Machine Manufacturing Equipment课程类型：专业必修课总 学 时： 64 讲课学时： 60 实验学时： 4学时：64学分：4适用对象：四年制机械设计制造及其自动化专业先修课程：机械制图、互换性与测量基础、材料力学、机械设计、机械制造基础一、课程性质、目的和任务本课程是机械制造及其自动化专业的一门主要专业课。通过本门课程的学习，培养学生掌握金属切削机床和机床夹具的工作原理及正确选用方法，并具备一定的机床总体设计、传动设计、结构设计基本知识、夹具的基本设计能力。二、教学基本要求本课程以

2、金属切削机床和机床夹具二种典型制造装备为研究对象，学完本课程应达到以下基本要求：1掌握 CA6140 、 M1432B 、 Y3150E 工作原理、传动系统、结构及工艺范围，了解数控机床等其它类型机床结构，掌握其工艺范围；2掌握机床主轴部件、支承件、导轨、自动换刀装置结构要求、种类、特点；3掌握机床设计的要求、步骤；了解机床总体布局及主要参数确定方法；掌握主传动系统设计，了解进给传动系统的设计要求；了解组合机床设计的要求。4掌握机床专用夹具结构组成、定位原理、夹紧装置设计、对刀与导引装置；机床夹具的设计方法、典型机床夹具的设计特点；5了解现代制造装备的发展方向。三、教学内容及要求1金属切削机床

3、部分掌握机床切削运动种类、外联系和内联系传动链的概念，传动原理图的表示方法；了解车床的功用、 种类、掌握卧式车床的工艺范围、布局以及CA6140 车床的传动系统（主运动传动链、进给运动传动链） 、掌握 CA6140 车床主轴箱主轴组件的结构，掌握安全离合器、超越离合器的工作原理；了解其它类型机床的结构与工艺范围；了解磨床的种类、工艺范围；掌握 M1432B磨床的布局、工艺范围、机床的运动种 类、砂轮架结构及特点；掌握无心外圆磨床的工作原理；了解其它类型磨床；掌握齿轮加工的原理及齿轮加工机床的类型、 Y3150E 滚齿机工作原理及传动系统分析，了解插齿机的工作原理；了解数控机床工作原理、组成、分

4、类、特点、选用以及加工中心的组成、类型及结构特点；了解钻床、链床、铳床、铳床、刨床和组合机床的结构与工艺范围；了解机械加工生产线基本组成、分类、布置形式。2金属切削机床典型部件部分掌握主轴部件的要求，主轴部件轴承类型；滚动轴承配置方式、精度、安装、调整、润滑和冷却；主轴的结构、材料和热处理、主要结构参数的确定； 了解典型主轴部件的结构特点；掌握支承件类型、功用、基本要求，支承件设计时主要如何提高刚度、减少热变形、合理选用材料及热处理方式、提高结构工艺性；掌握导轨的功用、分类、要求；滑动导轨材料及热处理要求、主要结构形式及特点，间隙调整方式；润滑与防护；滚动导轨特点、结构类型；了解自动换刀装置常

5、见形式、 刀库形式和刀具选择方式、 刀具交换装置形式、 换刀机械手类型；了解工具系统的概念及类型。3机床总体设计和传动系统设计部分掌握机床总体设计的要求、方法、步骤；机床总体布局及主要参数确定；了解机床主传动系统设计的要求， 掌握有级变速主传动系统转速图的基本规律和拟订原则；了解无级变速主运动传动系统设计的要求；了解进给传动系统的组成与特点， 了解数控机床进给传动系统的组成与特点， 了解伺服驱动元件的种类及其特点， 掌握滚珠丝杠螺母副的工作原理与特点、 间隙的调整方法； 了解位移检测装置种类及其工作原理；了解伺服进给系统与一般进给系统的区别，了解数控机床进给传动系统的设计方法、伺服进给系统方案

6、设计、 影响伺服性能的主要因素， 掌握伺服刚度和传动刚度的概念、 步进电机开环系统传动装置传动比计算、伺服电机选择方法。了解组合机床设计的基本要求， “三图一卡” 的概念，多轴箱设计知识。4机床夹具部分掌握机床夹具功用、组成、分类；掌握六点定位原理、完全定位、不完全定位、欠定位、过定位概念；常见定位方式限制的自由度数目及定位误差的计算；熟悉常见定位元件种类、特点及其选用；掌握夹紧装置的设计要求、夹紧力的确定方法及常用夹紧机构的特点及选用；掌握机床夹具的对刀、导引装置类型、结构；掌握机床夹具的设计步骤、掌握车床、铳床、钻床、链床夹具的设计特点；了解机床夹具发展的方向。四、实践环节本课程开设2 个

7、实验：1卧式车床结构与调整2 学时2滚切斜齿圆柱齿轮2 学时五、课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求，课外习题不应少于 10 题。六、教学方法与手段本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。七、各教学环节学时分配章节（或内谷）讲课习题课讨论课实验其它合计金属切削机床164金属切削机床典型部件12机床总体设计和传动系统设计12机床夹具20合计60464八、考核方式本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩两部分构成，平时成绩中实验成绩占10%,出勤、作业、课堂测验、学习主动性等占20%。九、推荐教材和教学参考书教材：机械制造装备黄

8、鹤汀主编，机械工业出版社，2010年.参考书：机械制造装备设计张德泉编天津大学出版社，2003年.金属切削原理与刀具陆剑中主编 机械工业出版社，2005年.十、说明无大纲制订人：李翔英大纲审定人：王宗荣制订日期：2010年05月机械制造装备课程实验教学大纲一、实验教学目标与基本要求培养学生初步掌握机械制造装备实验的技能， 对学生进行实验研究的基本训练， 验证所 学理论，巩固所学知识并加深理解。 要求学生认真做实验，如实观测记录， 认真解答思 考题中的问题，独立作出实验报告。 设计性实验要求学生提出实验预案， 经指导老师同 意后，独立操作完成设计性实验，写出实验报告。二、本实验课程的基本理论与实

9、验技术知识机械制造装备在机械制造过程中作用重大，本实验属专业实验课， 在实验过程中，注意掌握常见装备工作原理、结构、用途、操作方法。三、实验方法、特点与基本要求1、基本操作技能正确使用操作工具、量具、刀具、训练学生基本的动手能力，掌握机床工作原理、结构 及其调整方法、基本操作，验证所学的科学知识、加深和巩固对所学知识的认识和了解。2、设计性实验在已具备实验技能的前提下，根据实验室现有设备情况，完成一个齿轮加工。由学生自 己根据实验室现有机床确定实验方案，设计实验路线，选择实验方法和步骤，选用工装，提 出实验预案，经指导老师同意后，独立操作完成设计性实验，写出实验报告。设计性实验主要培养学生查阅

10、文献、 确定实验方法、选择设备、调整设备等方面的能力。四、实验主要仪器设备CA6140型普通车床一台、三爪卡盘和四爪卡盘各一个、卡盘搬手和刀架搬手各一个、 尾座用钻卡子一个；滚齿机一台、滚刀一把、千分表、表架一套、齿轮毛坯、径节检查仪一 个、千分尺和卡尺各一把、挂轮一套、各种搬手、冷却液20号机油。五、实验项目的设置与内容提要序 号实验项目内容提要实验学时实验每组人数实验 要求1卧式车床结 构与调整了解了解机床的用途，总体布局，以及机床 的主要技术性能。对照机床传动系统图，分 析机床的传动路线。了解和分析机床主要零 部件的构造和工作原理。 了解刀架丝杠螺母 间隙调整、机床溜板和床身导轨间隙调整、 主轴轴承和离合器的调整方法。215必做2滚切斜齿圆柱齿轮熟悉滚齿机的结构，技术性能及操作方法。了解滚齿机的传动系统和工作原理。通过加E齿和斜齿圆柱齿轮，了解滚齿机的调 整，挂轮的换置及加工方法。215必做六、实验报告要求每次实验提