书中有个我(作文20篇)

1、蓝色海洋书的海洋书中有个我(作文20篇) 我尾随着匹诺曹去马戏团看戏，听信狐狸和猫的话去傻瓜城种金币，在仙女家长出长长的鼻子，又前往玩具城变成了驴，看着这好吃懒做又非常挑食、天真易骗、爱撒谎又不爱学习的坏孩子，我猛然发觉，我不也正是这样的么吗 我同样很懒，不肯做家务，总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地，却麻木不仁。我爱挑食，只挑自我爱吃的东西吃，不爱吃的一概不碰，为此妈妈真是操透了心，为了把全部的养分都补充给我，她总要费尽心机的编排食谱。我也曾为了掩饰自我的错误而撒谎，我甚至放下学习时光，坐在电脑前玩电脑。这样看来，我也和小匹诺曹一样，是个让大人头疼的坏孩子。之后，匹诺曹在仙女和伴侣们的帮忙下

2、，逐渐改掉了身上的坏毛病，变成了一个知书达理、勤奋好学、又非常孝顺、有爱心的好孩子，并且变成了一个真正的孩子，不再是可笑的木偶。这木偶都有这样的毅力，改掉全部的缺点，变成一个好孩子，我为什么不能够我开头努力转变自我。我开头学着帮妈妈做家务，为她分担辛苦;我开头试着吃先前不吃的蔬菜水果，其实滋味还不赖吗!我开头学会承认自我犯下的错，担当自我做错事的后果，明了了 职责 的重要性;我也开头学着把心思放在学习上，成果也慢慢提高。从今，爸爸妈妈再也不唉声叹气了，他们欣慰的看着我的变幻，我也慢慢改掉了自我的坏毛病，成为了大人眼中的好孩子。木偶奇遇记，你像一面镜子，照出了 我 ，照出了我的缺点，让我学会改正

3、。书中有个 我 ，它教会我成为一个好孩子。书中有个我作文（二）：泠泠雨落下，终是渗透青石板，洒落了满地的思潮。记忆也愈渐地浓墨重彩，斑驳的回忆里风雨雷电，形形色色的人儿匆忙而过卷起遍地风尘。一卷卷书里，激昂文字写尽了那酸涩抑或甜美的往事。就在这交织旋舞的零零落落的人事物里，惊鸿一瞥间，恍惚我看到了自我。依稀记得，我是一场空空旧梦里红楼深处纨绔而温文的公子；依稀记得，我是大漠风烟充满里长吁短叹孤烟太直的诗人；依稀记得，我是空落落的金屋里独念断愁肠的落寞的妃子。依稀记得，好似千百年前的这一天，我是这个人。这一天，我又是这个人。生活中，我确不是这些千古传说的人物，但若在孑然一身的想象之中，在无边际的

4、卷卷书中，我是他们，就是他们。最深刻是李后主的诗集。喜爱他那惆怅得凋落了满地桃花的浓愁和笔力，喜爱他一身文静儒愤怒却做了一亡国之君的无可奈何，喜爱他南唐后主李煜的字字皆血。妄想摆脱了眼眶前冻结起的悲切，耳畔仍是阵阵杀伐不歇。多年后史书页中，会把这页全全撰写了进去么。王城姓氏，从今改写。 李 字的飘扬旗帜，被外夷的战马铁蹄踏碎，尘土艳烈。逝去江山冰冷，飘落世事了结。永久难忘。何其俊美的美男子无言，只独上西楼。依稀是旧季节，城门上下一弯弦月，夜色清冽。见一抹月色如钩，神往着飞到天涯的月儿那里去，心神倏地吸拢，才蓦然发觉眼前深不见底的深林苑囿里，清寒凄秋，几株萧索梧桐倒锁住了我一辈子似锦年华，故国的

5、哀戚于天际回响，久久落在南唐的大地上，眼前朱栏砌玉，黛纱镶珠，凭栏处亦有夜风吹满了襟袖。却长叹一句往事多少。茶饭不思，如鲠在喉，却闻声几度彷徨，人嫌憔悴，衣带宽陋。长夜未央，酒乐欢愉，却添演三分假象，倒作足了，凄凄惶惶。心如死灰。生在帝王家，我本非一治国治世之材，末了，竟毁了故国旧土多少万里。多情温润的李煜，终落得毒酒灌肠，南唐覆灭。生于七夕，亦死于七夕，注定的每年乞巧，那年遥叹月如钩的人儿，如今你是否在广寒宫里头看着呢，看你万古流芳的文字。不知觉，泪满衫。竟也是满心痛，痛地透彻心扉死去活来，刀枪武力，毒药死亡，却永久杀不死李煜的诗词，杀不死文学。他的文学。不知觉，心激荡。竟是文思泉涌，思绪贯

6、彻一瞬肤浅冥想，失败挫折，不喑世事，却永久灭不了我的一腔热血，灭不了文学。我的文学。心绪倏忽涌动。眼角滚烫，似是有什么温热的液体流经面庞。一眨眼以为自我是那亡了国的人，记忆混杂不清，好像书里的人，全是我，全全是我的人生，我的思绪。这万卷书，万个人里头。我坚信，我断定。万书万人中，总会有一个我。书中有个我作文（三）：林清玄先生的文字一如他的名字，像幽静山寺中悄悄流动的清泉，掬一捧喝下，清亮肺腑。爱慕偷懒的人大抵是这样的，在某个假日的午后，任意翻动珍爱的书，摩挲它泛黄褶皱的封面，嗅着油墨的香气，摘录一段钟爱的文字，直到心灵与书本契合，才停下这一次愉悦的旅程。林先生是我敬仰已久的当代闻名作家，他曾说

7、，他早已不是站在桥上看风景的年纪。而我后生小辈，却在执着地寻着自我的风景，在学业与家庭琐事间兜兜转转，不觉已深陷其中，迷失了方向。他的文字意境悠远，折射着禅理。自得时，我读它，能带给我高兴后的镇静，让思想沉淀，变得越发厚重；失意时，我读它，能向我展示另一番广大天地，抚慰我受伤的心灵。偶然，读到他写的一个小故事，讲日本的 神鼓童 表演与山寺中的佛鼓的不一样。 神鼓童 表演即一名灵秀的少年在一面大鼓前用完全身的力气和技巧完成的一项体力表演，场面壮观。而山寺中的佛鼓则是一名比丘尼悄悄地站在一面大鼓前，时光一到，就挥舞手中的鼓槌，一下又一下地敲击鼓面的情景。这名比丘尼神情安详，悠然自得，好似与那幽静的

8、山寺合为一体，而手中的动作像是下意识、最自然的动作。 咚 咚 ，要敲整整一百二十下瘦小的比丘尼才干放回鼓槌，泰然自若地离去。由www.qunzou.com收拾合上书本，我不禁苦笑，自我不就是那名神鼓童吗，笨拙地用完全部的力量去攀越心中的那个高峰，却不知那会使自我永久困在那里，寻不到出路。倒不如将心放宽一些，像那个比丘尼，心态平和，笑着应对一切，不去抱怨，泰然自若，随心随性。岁月流转，我依旧站在桥上看风景，携着那本书，然而书里那个小小的 我 已在敲着山寺中的佛鼓。书中有个我作文（四）：说起来，给人带来深刻影响的，一向陪在人身边的，好似就是书了。白的纸，黑的字，很平庸，力气却巨大。我也是个爱书的人

9、，实在是迷极了那些字里行间所传达出来的浓浓情感，甚至有时也会被那些书中偶然浮现的浓墨重彩的一笔激荡到久久不能释怀。这是读书入了迷，也是一种被称为 代入感 的东西。将自我代入这个故事，为仆人公的喜怒哀乐而喜怒哀乐。似乎也是由于这个缘由，人们总是不喜爱以杯具结尾的故事，那总使人为之伤怀好一阵子。在我的认知中，似乎从小就被灌输了：什么样的年纪读什么样的书的道理。身边的人都在读着那些笔法老练，语句浅显的中外名著。我却在那个作业堆满桌前，墙壁上贴着 为中考而奋斗 的午时，骤然想起孩童时期最爱的安徒生童话，想起那只不受欢迎的可怜的丑小鸭。小时候似乎是精心脏最为坚强的时候，一点点小的损害都会让我崩溃。三四班

10、级时，捧着彩页标音的安徒生童话的我，仅仅是由于看到了丑小鸭被兄弟姐妹们嫌弃，被农妇追打，就难受得不可，终于嚎啕大哭。宛然那些针对着丑小鸭的嘲笑和打骂都是针对我的。那时的我，只记得那种好似被全世界遗落了似的无望，连那终于的结局都记不清了。那之后，再翻开安徒生童话，都会精心翼翼地绕过丑小鸭。那种难受清楚得至今都让我心有余悸。稍大一些，怀着对结尾的畏惧，我再一次翻开了丑小鸭，然后强迫自我不去关注丑小鸭凄惨的遭受，于是自然而然地，将自我代入了鸭妈妈这个主角。看着自我的孩子们即将破壳，满心期盼与欢喜，到终于看见那个又大又丑的丑小鸭，即使心疑惑惑，可还是会对它像对待其他孩子一样。由于孩子是母亲最大的自豪。

11、终于一次看到丑小鸭，它是以课文的形式出此刻我眼前，这次我注重到了那个赶走丑小鸭的农妇。她曾是我小时候厌恶得怒目切齿的主角，可大概是由于长大了的缘由，我开头不那么厌恶她了，由于我在农妇的身上看到了我自我的影子，甚至说，许多人的影子。自古以来，美的事物让人爱慕，丑的事物从来都仅有被人忽略的份，甚至有时候，丑陋的外表也是让人厌恶的。何况这个丑的东西还闯了祸呢？这样想，似乎也就是人之常情了呢。备受欺侮的丑小鸭，受欺侮的根本缘由还是丑，而成为了美丽的天鹅的丑小鸭却受到了很好的待遇与赞美。安徒生给了这个童话一个非常漂亮的结尾，却也揭露了这个社会以貌取人的本性。残酷，可怕，也真切得让我们张口结舌。那个午后，

12、我又回顾那个故事，终于我还是把自我代入到那只丑小鸭。历经着种种磨难，盼望着完善。谁不是盼望着完善呢？只是丑小鸭没有放弃追寻美的脚步，才终于在最深的无望里遇见了最美的惊喜。所以，不要被困难打倒，大步向前走吧，丑小鸭在苦痛过后才变成白天鹅的呢。其实不一样的年纪，对于同一本书会有着不一样的熟悉，不一样的发觉。好的故事值得你反复地去读，即使是一篇童话故事。于是就像这样在自我编织的场景中，找到自我，升华自我。书中的 我 不停地切换身份，而我在努力追寻她。也仅有她，见证了我的成长，明了我想要的答案。下一个故事中，我，又是谁呢？书中有个我作文（五）：历史用红尘牵着江南的手，而很多是诗人却用诗之浪漫，领着江南

13、飞奔手捧一卷人生要去的66个地方，坐在午后的阳台上，和煦的阳光找着我的脸颊，阳台上开着风信子散着淡淡的清香，多么完善的午后啊！手指间在书页是上滑动，每一页都是祖国的大好河山，繁华的都市，淡雅的乡村；终于，我的手指间停在江南，看着江南的小桥流水，烟雨蒙蒙，不禁身临其境，走进江南，依山傍水，开头一段诗意与浪漫的旅程站在青石板路上，望着依依垂柳，在风中婀娜。远处传来 嗒嗒 的马蹄声，是白居易。他腰间挂一把剑，骑着马走上拱桥，放眼望去， 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南 的千古佳句脱口而出，英俊洒脱，才华横溢。他骑着马渐行渐远，马蹄声消逝在江南的春色里，剩下的只我一个在画面中。我在河边踱步，

14、手中握着一支柳条，河边划过一只小船： 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方 是哪个男子在吟唱这流传已久的诗篇，又是哪个女子将获得一生的挚爱，我没有去寻觅，也不肯意打破他们的浪漫。摩挲着白墙，墙角长满了青苔，白墙上也有了些许裂痕，但就是由于如此，我才驻足。它的年龄无从计算，从先民们吟唱 所谓伊人，在水一方 时便开头了它的生命。饱经沧桑的江南，散发着一种无言的浪漫，我在江南行走，不如说我在书中闲逛，是那文字吸引着我，让我走进书中。江南的美，江南的诗意，离不开诗人们的笔： 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 ， 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 ，江南生如夏花之灿烂。一首首诗描摹着江南，诉说着来自这一方

15、水土的沧海桑田，孕育了瑰丽的江南文化，更培养了一个个才华横溢的江南儿女。走出书中那全景的江南，想象着我在画中游，太多的诗人驻足于此，用诗意领着江南飞奔，让这一方水土逐渐为人所知。每当翻开这一本书，总能身临其境，异样是江南，我生于江南却少见那小桥流水，所以总是眷恋那番美景，翻开书我在其中享受着大好河山，最爱便是江南这本书里总有个我在享受浪漫与诗意书中有个我作文（六）：每次趿拉着鞋伸手去取高柜上的书籍，就像渴盼地去触及远方的星星。把它的璀璨捧在手心里，让那安详在另一颗星球的 我 好好端详世界位于地球的正上方，有一颗毫无纤瑕的玻璃球体，她被温和地命名为水问。那里有个唤作阿嫃的姑娘便是我。仅十六七岁的

16、光景，却对万物有着清纯脱俗的眼光。我和我的名字，和我衰老的身躯在书中流动 随水经注动身，沿山海经曲折，休息于诗词香软的草岸，酌唐宋的酒，对李白的天空。我那小小的心脏不仅仅离不开词藻的润养，更无法舍弃那对一切的悲悯。那些叶的凋图，情的浪怆，人的悲欢，无不牵动我每一缕情丝，以至到骨子里的细胞都饱和了最大额度的和善。我把这个略带青春忧愁的姑娘，温和倚在肩头 阿嫃啊，阿嫃，你可否明了，青春心中的水晶抵可是是岁月眼中的露珠啊！我想停歇在你的星宇多一会儿，多劝慰你一会儿，就像劝慰我自我。一个我浸润在忧伤的水蓝色里成长，另一个我则自豪地阔步走向热烈的沙漠。我爱三毛，爱她粗砺的裙摆替我在漫天黄沙中摇曳。她是那

17、样道出了我的远方 我只看了一遍，我无法说明的，那前生今世的乡愁都毫无保留地献给了那片遥远的土地。而今，她又寄予文字将那遥远而崇高的幻想毫无保留地献给了我！从今，我邂逅撒哈拉，闻声橄榄树在沉吟，梦见很多遐思，甚至进行沙漠中的玫瑰婚礼。我只愿，只愿站成一棵树，一半沐浴阳光，一半散落阴凉，一半在尘土中滋长，普通在空中飞扬，从不依赖，从不寻觅。只是诞下弥漫绿意的文字，在雨季不再来时耳语撒哈拉沙漠的浪漫，在子夜惊醒时分，泪眼婆娑，无奈梦里花落知多少。我不舍离开铿锵如玫瑰的我，不仅仅由于那里的每一朵花都浪漫成一句情诗，还由于那里让我明了 生活不仅有眼前的苟且，还有鲜花和远方。那些居住在不一样星球的我，恬静

18、地在文字里安详。她们扑闪着漂亮的睫毛，端详着每一颗朝圣走近她们的心。书里有个 我 ，无数无数的 我 ，我唤着她们温和睡去勾画着银边的星星像一个徐徐涌来的潮汐，像一个轻轻的吻叩在天穹的脸颊上晚安，我的温和乡。书中有个我作文（七）：高尔基曾说过： 书是人类提高的阶梯。 书，看似只是一本本不起眼的小册子，当你翻开它，并专心去读时，才体味到，书，像一节节华丽而又朴素的台阶，指导我们走进才智的殿堂。我爱书，书和我，那是 青梅竹马 啊。记得幼儿园的我还大字不识几个，看爸爸捧着一本厚厚的书在埋头钻研，我总是蹭过去，用胖胖的小手用劲抢那本书，再往地上这么一坐，嘿呀，一个小学问分子横空出世，让人哭笑不得的是，我手里的书是倒的。小小的我异样喜爱这种感觉，由于小时候的我喜爱老师，老师能够每天捧着书。学校时代到了，我身上便多了一样东西 书包。每一天早上，矮矮的我背着一个黑色的酷酷的小书包，我无比疼爱这只书包，并不仅仅只是由于它的外表，我更在乎它的 内涵 。每一天回家，我总要精心