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文档简介

1、汉语拼音1 3 angengingong 第二课时教学设计2一、复习导入1、小朋友，上节课我们认识了几位好朋友，你们还忆起他 们吗？ 出示复韵母eng ong ang ying i这些老朋友，还叫得出它们的名字吗？ao ei in ui(3)那这些音节呢？你会读吗？ qian xido fei jin hua wu yi shui二、新授(速记课本上的音节词)1、师述今天，娃娃邀请我们去参观参观他们的家，看，它 请谁给我们带路了：f 一 dng 一 fang p ing 一shuengsheng honghochuangchua爸爸妈妈自己先拼一拼，看看哪些音节你能大声地喊出 他的名字了，挑自

2、己读得最棒的，来读给同学听。刚才五个小朋友读得真棒，让他们雷西县来当小老师带 领小朋友读一读。分组读、男女生读。2、跟着这四位朋友走吧: 看，在我们刹那间出现了什么？（出示房屋图）谁能把这个子音词拼出来？这座房屋掩映在绿草丛中，你觉得怎么样？所以，我们可以这样说 赶快进屋吧，你又看见了什么？（出示水瓶图）谁又能把这个音节词读一读呢？你看到纹样的是什么花纹的水瓶？如果是刚买的，我们可以说是小朋友读得真棒，拼音娃娃奖励你们一个谜语麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。小猴喜欢吃的食品。来，大声拼一拼花生有个外壳，那是里面的果肉是（4）刚才老师发现第X排的小朋友学得真认真，坐也坐得最 好，罗马字母娃娃要

3、奖励他们hong qi哪个小朋友来读一读。3、如果把我们刚才再读摆在的四个拼音词放在一起，你会 吗？四人小组合作读，练一练，等会老师要听四人开展合作读。4、四人合作读。三、学习拼音句1、拼音娃娃家的院子可美了，不信咱们去看看（出示图片） 说说你看到了什么？相机出示 xiao mi feng hua cong zhong fei jin ji zhi fei dao xi fei dao dong chuang qia2、有个小朋友一一小红，她打开窗户，看见了这么美的景 色，不由得上写了首儿歌，是什么呢？快打开书本看看、读读。3、哪个小朋友能读好第一句。第二句呢、第三句、最后一 句。4、能耐哪个

4、小朋友有本领把四句句子连得读一读5、这么美丽的景色，能不能把它读美了呀？6、拿起书本，我们一起来笑笑地读读拼音两句话句。四、巩固1、游戏贴标签：刚才我们娃娃去认识了拼音洋娃娃的家，拼音娃娃也想来认 识我们的教室，她把重音词请进音节了我们的课堂，看，(出示)不 过，这些子音词好像有些紧张，不知自己应该站在哪里，你能把他们 贴到相应的地方上上吗？先拼一拼，喊喊他的名字，再帮音节找位置。chuang hu chuang lian jiang tai deng zi qiang bi diandengkdigua(1)生自由拼读。请同学贴在相应的位置。带领同学读一读。2、拼音娃娃可真最调皮，你看，他又悄悄的躲进爸爸妈妈 的名字里了。睁大我们的小眼睛，找找看，躲在你的名字角落里吗？ 如果在，请你上台来拿你的名字和卡。读给四人小组

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