小班美术：好看的饼干

1、For pers onaluse only instudy andresearch;not forcommercialuse膅活动内容蒃小班美术：好看的饼干袁备课日期：第七周星期一螈活动目标：袇1 学习搓、压的技能，乐意用彩豆装饰小饼干。賺2 大胆想象各种造型，体验操作的乐趣。羁活动重、难点：腿大胆想象并制作各种造型。学习搓、压的技能。芅活动准备：芄1.橡皮泥、泥工板。羁2.好看的小纽扣、各类豆子。莆3.课件肇方法与手段：示范法 展示法羃活动过程：教师活动肁幼儿活动螇设计意图蒅、美丽的彩虹饼干螂1.提问：小朋友们都吃过饼干，你 吃过的饼干是什么样的呢？芀幼儿说一说 自己吃过的饼干 是什么形状的

2、。 引导幼儿说的具蚅让幼儿说一说生活中常见的饼干，幼儿比较熟 悉，调动一下幼儿膀2 .教师出示做好的彩虹饼干，引导 幼儿观察，激发幼儿的尝试欲望。膈师：瞧！这是老师昨天做好的饼干， 因为它有很多的颜色，所以，我给它起了 一个好听的名字，叫彩虹饼干。腿3.出示课件螅引导幼儿观看课件，认识彩虹饼干， 仔细观察饼干的形状和颜色。激发幼儿对 制作饼干的兴趣。体一点， 圆形的，正方形的，一条 一条的形状、颜 色、夹层馅料等。蕿引导幼儿观 看课件，认识彩 虹饼干，仔细观 察饼干的形状和 颜色。 （删去）的积极性，告诉幼儿老师新发明出 了一种彩虹饼干， 调动幼儿的好奇 心，让幼儿有尝试 的欲望。薄莀二、制作

3、彩虹饼干羀1.橡皮泥变变莇（1 认识橡皮泥， 引导幼儿学习搓压 的技能。莃（2）让橡皮泥变成各种各样的形状， 如：圆形、方形、三角形等。蒀师：制作饼干，首先，要准备好一 块橡皮泥，然后，想一想自己想做的饼 干是什么形状的，如果，喜欢圆形饼干，肇那就手掌对手掌，搓呀搓呀，把橡皮泥 搓成圆球，再手掌对手掌，把橡皮泥压袄得扁扁的，就变成了一块圆圆的，扁扁肂的饼干。如果喜欢正方形，做好一块圆 饼干，再用泥工板把它切成正方形，三角 形也可以用这种办法切出来。小朋友还可以选几种形状像老师一样把它们有些地 方压在一起，就可以做出不一样形状的饼薀1.幼儿学习 用橡皮泥制作饼 干，重点学习搓、 压的技能。袈幼儿

4、仔细地 听老师介绍讲 述，并认真地观 察老师怎样让橡 皮泥变成各种不 同的形状。羄袃蚀艿2.尝试做出 不同形状的饼 干，再用各种彩 色豆子来装饰饼 干，幼儿进行有 规律的色彩间隔螆1 .让幼儿从 易到难，层层递 进。从跟老师学习 搓圆的技能开始， 到学习压扁、还有 切不同的形状，让 幼儿逐步掌握制 作彩虹饼干技巧，蚂蝿蚀膄2.分两部份，先让幼儿认识橡 皮泥，再用它做成 饼干，再认识各种 豆子，让幼儿学会 怎么用豆子来拼 图案，使幼儿对如干了。薀2.有趣的彩豆装饰蒇（1） 认识各种豆子， 女口： 花生、 青豆、豌豆等。薆师：饼干做好了，可是只有一个颜色， 还不够漂亮，我们可以给它打扮一下，瞧！

5、老师准备了许多的豆子，有红色的赤豆， 青色的青豆，黄色的黄豆，把这些豆子放 在饼干上，排的好看一点， 再压一压， 饼 干就变成彩色的了。膄（2）尝试彩豆装饰。鼓励幼儿进行有 规律的色彩间隔装饰；引导幼儿用豆豆拼 出有趣的图案。装饰，用豆豆拼 出有趣的图案。何制作彩虹饼干 有一个更充分的 了解过程。三、幼儿操作，教师巡回指导。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象各 种造型。请幼儿拿豆子的时候小心一点， 别把豆子撒在地上。帮助个别能力弱的幼儿，辅助幼儿达 成活动目标。幼儿操作，先 用橡皮泥捏出饼 干形状，再用彩 色豆子在饼干上 拼出图案。在激发幼儿的基础上，引导幼儿自己尝试动手做 一做，体验活动的 乐趣

6、。四、作品展示1. 引导幼儿说说自己的彩虹饼干是 什么样的，评选出幼儿喜欢的彩虹饼干。2. 幼儿互相欣赏彩虹饼干，体验成 功的喜悦。个别幼儿向 同伴介绍自己的 作品，说一说自 己的饼干是什么 样的，什么颜色， 饼干上面撒了什 么颜色的豆子， 是怎么做的。让幼儿欣赏 同伴的制作的饼 干，并再一次巩固 制作的步骤和方 法，分享成功的喜 悦。活动反思：本次活动，我采用幼儿喜爱的饼干这个兴趣点激发幼儿尝试制作的欲望。幼儿 认识橡皮泥，学习搓、压的技能。在教师语言和课件的引导下大胆想象各种造型， 并乐意用彩豆装饰小饼干。活动中，幼儿操作和评选彩虹饼干的的积极性很强， 绝大多数幼儿能使用搓、压的技能制作饼

7、干，但是部分幼儿在实际操作中并不能 很好地制作各种造型。活动的目标基本达成。如果在引导的过程中更多地请幼儿 尝试，效果可能会更好。授课日期：第八周星期二以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur StiFdienchung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades f

8、ins personnelles; pasades fins commerciales.TO员BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno员B3OBaTbCEBKOMMepqeckuxqe员EX.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu komizietlen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins commerciales.TO员BKOgA.nrogeHKO TOpMenob3ygoiccH