2018-2019学年七年级数学下册第8章角8.5垂直作业设计(新版)青岛版_第1页
2018-2019学年七年级数学下册第8章角8.5垂直作业设计(新版)青岛版_第2页
2018-2019学年七年级数学下册第8章角8.5垂直作业设计(新版)青岛版_第3页
2018-2019学年七年级数学下册第8章角8.5垂直作业设计(新版)青岛版_第4页
2018-2019学年七年级数学下册第8章角8.5垂直作业设计(新版)青岛版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、8.5垂直、选择题1 .点到直线的距离是指这点到这条直线的()A.垂线段 B, 垂线 C. 垂线的长度 D. 垂线段的长度2 .同一平面内三条直线互不重合,那么交点的个数可能是()A 0,1,2, B 、0,1,3 C 、1,2,3 D 、0,1,2,33 .若/I与互余,/2与互补,则/I与/2的关系是()(A) Z1=Z2(B) /I 与/2 互余(C)/l 与/2 互补 (D)/2-/1=90°4 .已知 OAL OC且 /AOB / AOC=2 3,则 / BOC 的度数是()A.30 °B.150 °C.30° 或 150° D. 不

2、能确定5 .点A为直线1外一点,点B在直线I上,若AB=5厘米,则点A到直线I的距离为()A 就是5厘米;B、大于5厘米;C、小于5厘米;D、最多为5厘米6 .下列说法正确的是:(A)不相交的两条直线是平行线.(B)如果线段AB与线段CD不相交,那么直线AB与直线CD平行.(C)同一平面内,不相交的两条射线叫做平行线 .(D)同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线.7 .如图(2)OA,OB,OCLOD则()AAOCAODB、 AOD DOBCAOCBODD、以上结论都不对A8 .如图,直线AR CD相交于点 O,OaAB于O,/COE=5 5,则/BOD的度数是().A 40°

3、B 、 45°C 、 30°D 、 35°9 .如图,把水渠中的水引到水池C,先过C点向渠岸AB画垂线,垂足为D,再沿垂线CD开沟才能使沟最短,其依据是()A.垂线最短CB.过一点确定一条直线与已知直线垂直C.垂线段最短A D BD.以上说法都不对10 .从A地测得B地在南偏东52°的方向上,则A地在B地的()方向上?A.北偏西52° B.南偏东 52° C.西偏北 52° D.北偏西 38°二、填空题11 .经过一点 一条直线垂直于已知直线 ?12 .如图,直线 AR CD 相交于 O,/l-/2=64°

4、;,则 / AOC=?条件时,能使OAL OB?(只要添一个条件即可)-8 -14 .如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点 O,则/ AOB4 DOC度.O15.下列语句表示的图形是(只填序号)三条直线两两相交,交点分别为A、B、C?.已知点A、B C,画直线AR射线AC,连结BC?以线段AB上一点C为端点画射线 .16.如图4,计划把河水引到水池A C BA中,先引AB±CD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是解答题17.知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方.下面就两个情景请你作出评判.情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不

5、走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题?情景二:A、B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由:B你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么、选择题1 . D2 . D;3 . D4 . C5 . D;6 . D7 . C8 . D9 . C10 . C二、填空题11 .有且只有;12 , 58013 . Z 1+7 2=90°14 . 18015 . (2);(1);(3)16 .垂线段最短三、解答题17 .解:情景一:两点之间的所有连线中,线段最短;情景二:参考答案(需画出图形,并标明P点位置)理由:两点之间的所有连线中,线段最短.赞同情景二中运用知识的做法?理由略(根据,f#况,只要观点无误即可得分).会员升级服务第一拨清

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论