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1、编号:2018年6月大学生演讲：学会做人的要素学校：教师：年 月 日（此文内容仅供参考，可自行修改）第2页共4页2018年6月大学生演讲：学会做人的要素各位老师、同学们：大家早上好！我是六（2）班的王小喜，今天我说话的内容是怎样 学会做人。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求 知、学会做事、学会共处、学会做人，学会做人是四大支柱的关键和核 心，也是教育的目的和根本。学会做人，这是我们每一个人都要面对的问题。 不管一个人有多少 财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的 成功和幸福。希特勒，成克杰，胡长清，他们有知识，有财富，有地位， 但他们不懂得做人

2、的道理，最终成为历史的罪人。人，从本质上讲，是社会的人。因此，学会做人，离不开现实社会。 就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬中华民族优良美德的基 础上，从小确立远大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有纪律的 社会建设者和接班人。针对近段时间来我们校园里出现的各种不良现象，比如说考试作 弊，帮同学起花名，在校园里乱丢垃圾，公然在校园场所随地吐痰，乱 搞恶作剧，破坏学校里的花草树木，迟到、旷课现象严重，男同学爱进 网吧等等。可以说这是一种坏思想、不好的行为表现，更是一个学生不 懂得做人的体现。学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。学会做人则是关键和 核心，我们的学校经常强调，老师班主任

3、时常教育，让学生懂得如何去 做人，但是学生不会做人的思想与行为还是并存且继续蔓延着，所以怎样做才算是学会了做人，是同学们值得深思的话题。每天，我们都要反 思一下自己的思想和行为是否符合中小学生日常行为规范的要求， 是否超越了做人的基本界线，要用中小学生日常行为规范来鞭策和 约束自己，做到在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好 少年。正如数学家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。钢铁是怎样炼成的作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一 生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为 碌碌无为而羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励 和鼓舞自己，从现在做起，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明 礼貌团结互助，诚实守信，勤俭节约，乐于奉献的好品德。努力做一个 高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人， 一个有益于人民的人，一个学会做人的人 。第

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