




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、_ 变电工程强制性条文实施总结监理咨询有限公司20112011 年 8 8 月批准:_ 年_月审核:_ 年_月编写:_ 年_月日日日1.1. 计划执行情况 1.11.1 本工程监理项目部成立之初,建立了执行“强条”组织机构,明确职责,责任到人。1.21.2 由总监理工程师负责组织各专业监理师编制、审批了执行工程建设标准强制性条文监理实施细则。1.31.3 监理项目部制定了工程建设标准强制性条文培训学习计划,按学习计划组织进行集体学习,并认真做好学习培训记录,要求监理人 员记入监理日志。2.2. 细则执行情况2.12.1 施工图会审时审查了施工图是否满足输变电工程建设标准强制 性条文实施管理规程
2、(Q/GDW248-2008Q/GDW248-2008 的规定,并要求施工单位 严格按照设计施工图纸施工。2.22.2 监理项目部要求专业监理工程师在审查施工组织设计、一般施工(调试)方案、特殊施工方案和安全细则、预控措施和方案时,对 照“强条”逐项进行检查。经审查满足输变电工程建设标准强制 性条文实施管理规程(Q/GDW248-2008Q/GDW248-2008 的规定,并要求施工项目 部严格按照已审批的施工方案进行施工。2.32.3 工程施工的各个阶段,要求施工项目部必须填写主要材料、 构配 件及设备供货商资质报审表报监理项目部审查,监理项目部对供货 商的资质证明文件、供应能力、产品质量情
3、况进行了审查,并对商 品碌、塔材、导地线、金具等供应商或厂家进行了实地考察,选择 了信誉好、质量有保证的供货商为本工程供货。原材料及器材进场前,施工单位填写工程材料/构配件/设备进场报审表,监理人员审 查了各批次产品的质量检验合格证书等质量证明文件,并按规程、规范、规定的比例,采用平行检验或见证取样方式进行抽检,审查 试验报告,从源头上杜绝不符合输变电工程建设标准强制性条文 实施管理规程(Q/GDW248-20QJ8(Q/GDW248-20QJ8 的原材料及器材用于本工程建设。经检查,本工程所使用的钢筋、水泥、石子、砂、碌、塔材、螺栓、 金具等原材料质量均合格,符合“强条”规定。2.42.4
4、施工中监理人员通过巡视、旁站、见证、平行检验等监理活动, 检查施工单位对输变电工程建设标准强制性条文实施管理规程(Q/GDW248-2008(Q/GDW248-2008 的执行情况,并记入相应的监理记录。3.3. 取得的监理成果3.13.1 土建分部工程:混凝土试块强度和基础几何尺寸全部符合规程规 范和设计要求,施工现场布置及施工操作过程符合安全操作规程要 求,顺利实现了土建阶段质量和安全监理工作目标。3.23.2 电气安装分部工程:架构杆无缺件和弯材、镀锌层保护完好、螺 栓紧固率达标,设备安装工艺均在规程规范和设计允许的误差范围 内,高空作业及安全监护符合安全操作规程要求,顺利实现了电气 安
5、装阶段质量和安全监理工作目标。综上所述,本工程各施工阶段,监理人员全面、认真贯彻落实 了 220k220kV V变电站工程中工程建设强制性条文实施细则中的要求, 通过学习培训提高参建人员的质量意识和安全意识,强化 了相 关强 制性条文的执行力度,最终顺利实现了本工程质量工作目标和安全工作 目标。4.4. 执行中的经验4.14.1 输变电工程建设标准强制性条文实施管理规程 (Q/GDW248-20QJ(Q/GDW248-20QJ8 8执行前,施工项目部、监理项目部必须建立健全强条执行组织,首先从组织形式上得到保证,明确职责,责任到人,制定奖罚制度,并进行考核。4.24.2 必须对“强条”进行学习
6、、培训,尤其是施工前对施工人员组织 学习、培训更加重要,促使参建人员熟悉掌握“强条”的各项规定, 通过学习、培训和交底,做到学以致用,立竿见影。4.34.3 各分部工程开始前,组织施工、监理管理人员对现阶段工程所涉 及到的“强条”规定进行学习,熟悉并掌握相应“强条”规定的具 体内容和要求,制定相应的施工措施清单,明确职责、分工到人。做到:该审查的一定要审查,该检查的一定要检查,该报告的一定要报告。5.5. 存在的问题及改进的措施5.15.1 施工项目部对“强条”执行检查滞后于施工进度。改进的措施:分部工程过程中加强对“强条”执行计划实施检查,并记录成文,通过学习、实践,再学习、再实践,不断提高参建人员执行“强条” 的意识和水平。5.25.2 施工项目部编制“强条”执行计划和“强条”执行检查表,内容过于繁琐并记列一些本工程未发生的项目。改进的措施:“强条”执行计划及“强条”执行检查表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学数学课外拓展计划
- 在线教育质量监控与服务保障计划
- 2025新苏教版四年级下册科学校外学习计划
- 老年人口腔护理质量提升计划
- 九年级班主任诚信教育工作计划
- 面向大规模手写体数据的高效处理方法-全面剖析
- 四年级道德与法治课程优化计划
- 健康教育在预防不良事件中的作用
- 利用医疗大数据提高疾病预防的精准性
- 冬季雨天施工材料储存方案范文
- 2025年无人机驾驶员职业技能考核试卷(无人机操控技术)
- 2025-2030中国延缓衰老食品行业深度调研及市场需求与投资研究报告
- 颂钵疗愈师培训课程大纲
- 2025年中国汽车零部件市场研究报告-2025-04-零部件
- 2025年广东大湾区高三二模高考英语试卷试题(精校打印)
- 2025年关于美发学员合同
- 2025-2030中国改性塑料市场盈利能力预测及发展机遇规模研究报告
- 2024-2025年部编版语文小学二年级下册全册单元测试题(共8个单元附答案)
- 《旅行社经营与管理》电子教案 5-1 旅行社接待业务1
- 2025年福建能化集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 一年级下册口算题卡大全(50套直接打印版)
评论
0/150
提交评论