山西经济出版社小学第一册三年级信息技术第三单元活动1-12教案教案2017年

1、1 / 33第三单元单元备课单元名称魔力画室一、单元学习目标1 1、 认识画图程序，掌握画图程序的启动方法。2 2、 了解画图程序窗口的组成。3 3、 会用画图程序打开图片文件。4 4、 初步掌握铅笔工具、橡皮、填充工具的使用方法。5 5、 了解画图程序中的前景色和背景色，并能进行相应的设置和应用。6 6、 、能使用多边形工具绘制各种多边形。7 7、 掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。&能用矩形和圆角矩形组合画一些基本图形。9 9、 会恰当地使用“撤消”操作与橡皮工具。1010、 学会使用属性来改变画布大小；1111、 学会利用“翻转旋转”拉伸扭曲”实现不同姿态的变化效果；1212、

2、 灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；1313、 学会用复制、粘贴的方法选择素材；1414、 灵活运用透明和不透明效果的区别；1515、 培养学生创新能力和动手操作能力；1616、 培养学生协作学习能力和探究学习能力。1717、 运用素材综合构图，完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一幅作 品，反映学生过节时的情景，题目自定。二、单元学习重点、难点2 / 331 1、认识画图程序，掌握启动方法。2 2、了解画图程序窗口的组成，会用程序打开图片文件。3 3、画图程序中铅笔工具、橡皮工具、填充工具的使用方法。4 4、认识前景色、背景色，并能对其设置和运用。5 5、认识画图程序中的多边形工具

3、，掌握多边形工具的使用方法。6 6、掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。7 7、 “矩形”和“圆角矩形”工具的使用方法。&灵活运用喷枪工具，创作其它作品。9 9、曲线工具的使用方法与技巧。1010、 “文字工具栏”命令和汉字的输入。1111、 在电脑绘画过程中，能根据图画主题和内容，灵活运用复制和粘贴操 作。1212、 学会利用图像属性改变画布大小，学习使用“翻转旋转”拉伸扭曲“命令。1313、 运用素材综合构图，完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一幅作 品，反映学生过节时的情景，题目自定。二、单兀教学内容及课时安排活动 1 1 走进魔力画室1 1 课时活动 7 7 海底世界1 1

4、课时活动 2 2 小蘑菇1 1 课时活动 8 8 快乐的童年1 1 课时活动 3 3 挺拔的松树 1 1 课时活动 9 9 我们的乐园1 1 课时活动 4 4 可爱的小鸡 1 1 课时活动 1010 兴旺的牧场1 1 课时活动 5 5 我的爱车1 1 课时活动 1111 美丽的南极1 1 课时活动 6 6 雪中小屋1 1 课时活动 1212 我们的节日4 4 课时东街小学三年级信息技术学科教学设计3 / 33教学 内容活动 1 1 走进魔力画室课型新授课时1教 学 目标1 1、认识画图程序，掌握画图程序的启动方法。2 2、了解画图程序窗口的组成。3 3、会用画图程序打开图片文件。4 4、培养学

5、生良好的课堂行为习惯和正确、规范的上机操作习惯。教 学重 难占八、1 1、认识画图程序，掌握启动方法。2 2、了解画图程序窗口的组成，会用程序打开图片文件。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习图片欣赏打开准备好的图片素 材，让学生欣赏。1 1、学生自学课本，然后试着启 动画图程序，了解画图程序窗口 的组成。教师巡视、总结。4 / 33合 作 交流同学们，这些图片画得好不好？ 想不想知道，这些图片是用什么 画出来的？（电脑画得。）以 前，我们曾用手中的画笔，画过 好多图画作品。2 2、针对于刚才同学们的操作情 况，教师进行示范、讲解。重点 介绍一下画图程序窗口的组成， 方便学生后面的学习。东街

6、小学三年级信息技术学科教学设计5 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测从现在开始，老师讲带领大家 走进我们的魔力画室，了解windowswindows 画图”程序，这里不仅 有多种好用的画图工具，还有 好多种颜色任你选择，修改也 非常方便。好了，接卜来让我 们打开画图程序看个究竟吧！3 3、用画图程序打开图片文件。同学们，老师在你们的 D D盘里面放了好多的图片文件，你 们自学课本， 并试着用画图程序 打开它们，去欣赏一下吧。总 结拓 展这节课我们认识了 windowswindows 画图”程序，学会了在 画图”程序 欣赏美丽的图片，同学们回家 后可以试着用 windowswindo

7、ws 画图”程 序打开电脑中的图片文件。根据课本 4747 页中的评价表，对自 己本节课的学习情况进行自评。板 书设 计活动 1 1 走进魔力画室开始一一所有程序一一附件一一画图教学 反思6 / 33教学 内容活动 2 2 小磨菇课型新授课时1教 学 目标1 1、 初步掌握铅笔工具、橡皮、填充工具的使用方法。2 2、了解画图程序中的前景色和背景色，并能进行相应的设置和应 用。3 3、培养学生的信息素养，增加学生对信息技术的兴趣，感受信息技 术给生活带来的美。教 学重 难占八、1 1、 画图程序中铅笔工具、橡皮工具、填充工具的使用方法。2 2、认识前景色、背景色，并能对其设置和运用。教学 环节教

8、师活动学生活动自 主学 习同学们，上一节课我们已经认识 了画图软件，这一节课，我们就 把手中的鼠标动起来，画出我们 心中美丽的蓝图。1 1、同学们自学课本“跟我来” 中的内容，并试着动手去画 个 小蘑菇。如有不懂得地方，先进 行标记，在老师示范操作中进行 重点学习。合 作 交流认识前景色和背景色，进行前景色和背景色的颜色设置。设置好颜色，选择铅笔工具画出 小蘑菇的外轮廓。设置好颜色，选择填充工具为小 磨菇填充颜色。东街小学三年级信息技术学科教学设计7 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测从画图一开始就培养学生的大 局观，对画图的布局有一个很 好的掌控。教师巡视、指导。选择橡皮工具给磨

9、姑的伞盖加上 漂亮的斑点。（橡皮工具会擦出 背景色。）完成后并进行自由创 作。总 结拓 展填充颜色时，注意提醒学生， 填充工具只能把设置好的颜色 填充在某一个封闭的区域内。步骤：1 1、画背景。2 2、画小蘑菇。3 3、保存作品。板 书设 计活动 2 2 小磨菇铅笔 填充橡皮工具使用教学反思8 / 33教学 内容活动 3 3 挺拔的松树课型新授课时1教 学 目标1 1、认识图画中的多边形图形。2 2、能使用多边形工具绘制各种多边形。3 3、能运用多边形工具进行创作。教 学重 难占八、1 1、认识画图程序中的多边形工具，掌握多边形工具的使用方法。2 2、运用多边性工具进行图画创作。教学 环节教师

10、活动学生活动自 主学 习（出示图片）这些图形都是用多 边形工具画出来的，今天我们就 来学习多边形工具的使用方法。按课本“跟我来”中的操作步 骤，为学生演示画出一颗挺拔的 松树。合 作 交流同学在工具箱中已经发现了 多边形”工具可以画出多边形。但是， 我发现有的同学在使用过程中却 遇到了一些困难，有的同学认为 多边形”工具不是很听话”请你们在工具箱中找一找，试一 下，看看哪个工具可以画这多边 形？东街小学三年级信息技术学科教学设计9 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测教师结合学生的回答，总结出 多边形工具的使用方法：一 拖、二点、三双击。教师展示部分学生的作品，进 行点评树形的最后一

11、条边不需要自己 画，只要在最后一点出处双击鼠 标左键，计算机会自动将最后一一 条边画好。总 结拓 展掌握画图软件中的多边形工具 的使用方法，通过创作环节， 熟悉多边形在图形表达信息方 面的应用，提升用计算机软件 工具画图的素养，培养创新意 识。通过看书、动手操作、观察演 示、倾听讲解以及合作交流等多 种学习活动，学生结合前面学过 的知识，试着画一画课本“做一 做”中的山脉与松树图画。板 书设 计活动 3 3 挺拔的松树多边形工具使用教学 反思10 / 33教学 内容活动 4 4 可爱的小鸡课型新授课时1教 学 目标1 1、 掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。2 2、能用所学工具完成小鸡作品或

12、者其它创作。3 3、通过学生上机学习、体验、元成作品，从而感受信息技术的魅 力，增加学生对信息技术的兴趣。培养学生的审美观，提咼学生的 信息素养。教 学重 难占八、1 1、 掌握椭圆、直线、刷子工具的使用方法。2 2、综合运用画图工具的能力的培养。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习出示图画可爱的小鸡”问：同 学们，图上画的是什么呀？瞧！ 两只可爱的小鸡吃得多欢啊！同学们想不想画一画呢？单击工具箱中的椭圆”工具按 钮，在画图区适当的位置拖动出一个合适的椭圆，形成小鸡的 头。合 作 交流在已经画好的椭圆内确定小鸡眼 睛的位置，使用刷子工具，形成 小鸡的眼睛。请几位位同学出示 自己的作品，并说一

13、说操作方法 和步骤。在已经画好的椭圆左边确定好小 鸡身体的位置，按下 shiftshift 键，拖 动出一个与椭圆相交的圆。单击直线”工具按钮，画出小鸡 的脚和嘴。东街小学三年级信息技术学科教学设计11 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测（一）画第一只小鸡（一边演示，一边给同学们讲解直线工具的使用方法）（二）画第二只小鸡仿照华第一只小鸡的操作方法， 在第一只小鸡的右边画出第二只 小鸡。总 结拓 展本节课我们学习了“椭圆”工 具的使用，同学们掌握的比较 好，希望课后能多加练习，争 取达到熟练使用的程度。1.1. 画小鸡的头2.2. 画小鸡的身体3.3. 画小鸡的眼睛4.4. 画小鸡的

14、脚和嘴巴5.5. 画出鸡食。板 书设 计活动 4 4 可爱的小鸡椭圆工具刷子工具直线工具教学 反思东街小学三年级信息技术学科教学设计12/33教学 内容活动 5 5 我的爱车课型新授课时1 1教 学 目标1 1、 学习“矩形”和“圆角矩形”工具的使用方法。2 2、能用矩形和圆角矩形组合画一些基本图形。3 3、 会恰当地使用 撤消 操作与橡皮工具。4 4、让学生在画爱车的过程中，感受图形组合奥秘，培养创造力。教 学重 难占八、矩形”和圆角矩形”工具的使用方法。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习1 1、观察爱车，你能看出它是由 哪些图形组成的吗？今天我们就起学习运用矩形”和圆角矩形”等工具画出

15、你喜欢的汽车。（引出矩形、圆角矩形工具。车 身主要是用圆角矩形工具生成； 车窗和车门用的是矩形工具制 作；车轮是用椭圆工具绘制的。合 作 交流矩形、圆角矩形工具的使用：单 击工具，将鼠标指针移到画布 上，注意观察指针变成十字形状 的时候，按鼠标左键向下拖 动。学生动手操作，试着画矩形、圆 角矩形，也可以多拖几个如长方 形，正方形等，自己任意组合一 些图形。东街小学三年级信息技术学科教学设计13 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测如果画错了一笔，除了用橡 皮，还有什么办法？在绘画过 程中，如果出现画错的现象，可单击“编辑” / /撤消，就会把 刚才的操作删除。记住，我们 至多可以撤消

16、 3 3 次。画爱车（1 1）车身：（2 2）拼接车头：（3 3）画车窗、车门：（4 4）画车轮：总 结拓 展通过我们的努力，汽车终于能 行驶上宽阔的马路上为大家服 务了。 在我们日常生活中， 还有哪些物品是由矩形组成的 呢？（生：电视机、电脑、冰箱、衣柜、教学楼.）说出自己的想法、设计，实践操作。板 书设 计活动 5 5 我的爱车 矩形工具14 / 33教学反思东街小学三年级信息技术学科教学设计15 / 33教学 内容活动 6 6 雪中小屋课型新授课时1 1教 学 目标1 1、 复习巩固圆角矩形、矩形等工具的使用方法。2 2、掌握喷枪工具的使用方法和技巧。3 3、培养学生独立感受的能力，在灵

17、活运用画图程序的同时，结合美 术知识，发掘学生的创作潜能，培养学生对计算机的学习兴趣。4 4、培养学生良好的课堂行为习惯和正确规范的上机操作习惯。教 学重 难占八、1 1、 掌握喷枪工具的使用方法。2 2、灵活运用喷枪工具，创作其它作品。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习通过情境的介绍，唤起学生对雪 景的回忆，激发学生的学习热情 引导学生发现新工具喷枪工具。1 1、启动画图程序2 2、这样的情景你疋看到过冃 景音乐响起打开小屋图，边描述 雪景边画。合 作 交流1 1、这幅景象真美啊， 你注意到 老师用到了什么工具？2 2、讲解喷枪工具用法不同样式的效果单击生成的效果拖动鼠标 生成的效果。1

18、 1、打开书 P64,P64,读小博士的话。2 2、打开桌面上的小屋图， 用喷枪工具画一幅雪景。3 3、利用我们学过的工具，你还 可以为雪景进行哪些加工？16 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测展示、点评作品。1 1 指名展示说意图。2 2 打开书评价表，将创作的作品打 星，填入评价表中。3 3 保存作品。总 结拓 展大家用喷枪工具进行了创作， 让我们提前感受到了有趣的冬 天。我希望冋学们在课下也能画一幅 最美的画送给你的爸爸妈妈，他 们一定会非常高兴的！板 书设 计活动 6 6 雪中小屋 喷枪工具教学 反思东街小学三年级信息技术学科教学设计17 / 33教学 内容活动 7 7 海

19、底世界课型新授课时1 1教 学 目标1 1、熟练掌握曲线工具的使用方法与技巧。2 2、学会引入外部图片的操作。3 3、为图片设置透明背景。教 学重 难占八、1 1、曲线工具的使用方法与技巧。2 2、弓|入外部图片的操作。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习1 1、 播放学生喜闻乐见的动画片。2 2、引导学生观察海底世界， 想 象我们如果把海底的客人请来该 做哪些准备？3 3、点明课题：海底世界。1 1、打开画图程序。2 2、以注满海水为目的回顾旧知 识填充工具的用法。3 3、以情境及教师示范操作演示 曲线工具的效果。4 4、引导学生发现新工具曲线工 具。合 作 交流1 1、示范曲线工具的具体

20、使用方法及技巧。2 2、拓展延伸用曲线工具画封闭曲线。1 1、让学生自己操作尝试使用曲 线工具。2 2、请学生提出在操作过程中发 现的问题并共同解决。18 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测1 1、示范“粘贴来源”命令的使 用。2 2、示范“移动”图片的方法。3 3、示范设置样式区中“透明背 景的方法。1 1、让学生运用新知识尝试导入其它外部图片，并设置透明背景。2 2、将学生在操作过程中遇到的难题提出。3 3、重点解决透明背景的设置。4 4、再次用正确的方法解决遇到的问题。总 结拓 展1 1、展示学生作品，并对学生的 作品给予肯定及奖励。2 2、以小组的方式，填写评价 表。鼓励学

21、生结合以前学过的工具进 行创作。板 书设 计活动 7 7 海底世界曲线工具东街小学三年级信息技术学科教学设计19 / 33教学反思20 / 33教学 内容活动 8 8 快乐的童年课型新授课时1 1教 学 目标1 1、会使用吸管工具、填充工具、放大镜；2 2、通过自学、观看演示操作、动手实践操作等学习过程，学会正确 使用windowswindows 画图程序。教 学重 难占八、1 1、使用吸管工具，2 2、使用填充工具。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习这节课让我们把最美好的童年瞬 间画下来吧。1 1、在画图程序中，打开“快乐的童年”2 2、单击吸管工具，单击女孩脸 部，此时脸部颜色就变为前

22、景 色。合 作 交流记住，画完后，再选中放大镜在 画布上单击下，画布就恢复成 原来的大小了。用填充工具把其他小朋友的皮肤 颜色都填充成为当前的前景色。看看疋不疋所有的小动物的皮 肤变成同一种颜色了。东街小学三年级信息技术学科教学设计21 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测1 1、给画面上每个小动物的衣服 填上美丽的颜色。2 2、把作品保存起来。1 1、单击放大镜， 选择放大倍数， 单击这个小动物脸部，果真有一 个地方没封口。赶快用铅笔工具 修补一下，然后把颜色填好。2 2、给生日蛋糕填上颜色。总 结拓 展充分利用吸管工具可以使填色变得更加方便。要填色的图形必须是封闭的，如 果图形不

23、封闭，可以先用放大镜 工具检查图形，找到缺口处，再 用铅笔工具进行修补。板 书设 计活动 8 8 快乐的童年1 1、打开“快乐的童年”，2 2、使用吸管工具，3 3、使用填充工具，4 4、使用放大镜，5 5、给画面上的衣服填上美丽的颜色，6 6、把作品保存起来。22 / 33教学反思东街小学三年级信息技术学科教学设计23 / 33教学 内容活动 9 9 我们的乐园课型新授课时1 1教 学 目标1 1、掌握在图片中添加文字的方法，并能通过改变字体、字号以及字 体颜色的操作来美化图片。2 2、培养学生的实践能力和审美意识， 在探索中不断丰富其求异求新 的思想和协作创新能力，进一步激发学生的学习热情

24、教 学重 难占八、1 1、 文字工具栏”命令和汉字的输入。2 2、 文字”工具的使用方法。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习上节课我们学习了如何综合的使 用画图工具来创作一幅画，现 在，老师请大家欣赏一下几为同 学的作品。你能找出上面两幅画 有什么地方不同吗？（用多媒体 出示两幅画）1 1、出示图画：给图片添上了“我们的乐园”。（教师演示）1单击工具箱中的“文字”工具 按钮。2在“工具栏状态选择器”中选 择透明方式。合 作 交流当选择 不透明方式”时，所添加 文字的背景色会带入图画中；当 选择透明方式”时，所添加文字 的就不会把自身的背景色带入图 画中。在选择“文字”工具栏后，在工 具箱下

25、面的“工具状态选择器” 会出现两种图标：上面一种是添 加文字是按不透明方式插入到图 中，下面一种是按透明方式插入 到图中。24 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测在我们的 画图”窗口中有一个 文字”工具，同学们能在工具箱 中找到它吗？利用这个 文字”工具可以给图形添上汉字，使画 面图文并茂。今天我们就一起来学习如何为图画添加文字。1 1 让学生上机自己来观察一下两 者的区别。2 2、让学生进行字体、字号的变 换。按要求完成上述文字的添加，在 补充的图画素材上输入诗歌、短 文等。看谁完成的最快，并且最 漂亮。总 结拓 展今天我们起学习了如何在图 画当中添加文字的方法，使得 图画图文并

26、茂。使用文字”工具添加文字。要与背 景色进行区分。我们可以利用颜 料盒来选择不同的颜色。板 书设 计活动 9 9 我们的乐园文字工具教学 反思东街小学三年级信息技术学科教学设计25 / 33教学 内容活动 1010 兴旺的牧场课型新授课时1 1教 学 目标1 1、 学习对图片的复制和粘贴操作，感受其万便和高效。2 2、能用本节课所学内容，完成“做一做”中的作业及类似的创作。3 3、通过完成兴旺的牧场的创作，增加学生对信息技术的兴趣，感受大自然带来的美，同时提高学生的审美能力。教 学重 难占八、1 1、学会对插入外部图片的复制和粘贴操作，能用其方法，创作出漂 亮的作品。2 2、在电脑绘画过程中，

27、能根据图画主题和内容，灵活运用复制和粘 贴操作。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习老师这里也有一些现成的有关草 原牧场的素材图片，接下来我们 就用前面学过的画图方法来创作 一幅兴旺的牧场图画。1 1、欣赏一些草原牧场图片和视 频，创设情境，激发学生的学习 兴趣。2 2、探究新知，试着完成兴旺 的牧场的创作。合 作 交流教师演示 兴旺的牧场 的创作 过程，学生认真观看、学习。学生上机操作，完成作品的制 作。26 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测利用多媒体网络教学软件展示 部分学生的优秀作品，进行实 时点评。用本节课所学知识，试着完成课 本“做一做”中的图画，或者用 相同的操作自

28、己创作一幅作品。总 结拓 展本节课虽不复杂，但很使用，希望冋学们认真掌握。我们学习了对插入图片的复制、粘贴操作，利用这些操作可以大大提高我们的绘图效率。板 书设 计活动 1010 兴旺的牧场“复制、粘贴”使用教学 反思东街小学三年级信息技术学科教学设计27 / 33教学 内容活动 1111 美丽的南极课型新授课时1 1教 学 目标1 1、 学会使用属性来改变画布大小；2 2、学会利用“翻转旋转”拉伸扭曲”实现不同姿态的变化效果；3 3、通过完成特定的任务，使学生自主或以合作交流的方式探索；4 4、培养学生积极独立思考以及相互合作的意识。教 学重 难占八、学会利用图像属性改变画布大小，学习使用“

29、翻转旋转”拉伸扭曲“命令。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习南极是 个美丽的地方，尤其是 在阳光的照射下，整个南极大陆 变得光怪陆离，熠熠生辉。不仅 如此，这里还生活着种活泼可 爱的动物 企鹅，它们憨态可掬，为南极增色不少。1 1、在“画图”程序里打开图片 文件“冰山”。2 2、单击“图 像”“属性”，在“属性”对话 框中，将画布的高度值改为 400400，然后单击“确定”。3 3、单 击“编辑” “粘贴来源”，将图 片文件“企鹅”插入到画布上。合 作 交流让企鹅变换姿态。单击“图像”“拉伸扭曲”，在“拉伸和扭 曲”对话框把“水平”和“垂 直”拉伸的值教填成 6060，单击“确定”按钮。单

30、击“图像”- -“翻转旋转”，在“翻转和旋转”对话框中选择“水平翻转”，单击“确定”按钮。28 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测利用刚刚学过的方法，完成拼 图各种姿态的企鹅。画出多只大小不同、姿态各大异 的企鹅。总 结拓 展激发学生学习本课的兴趣及时信息技术课的兴趣。学会利用图像属性改变画布大 小，学习使用“翻转旋转”拉伸 扭曲“命令。板 书设 计活动 1111 美丽的南极修改画布图片编辑教学 反思东街小学三年级信息技术学科教学设计29 / 33教学 内容活动 1212 我们的节日课型新授课时1 1教 学 目标1 1、 灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；2 2、学会用复

31、制、粘贴的方法选择素材；3 3、灵活运用透明和不透明效果的区别；4 4、培养学生创新能力和动手操作能力；5 5、培养学生协作学习能力和探究学习能力。教 学重 难占八、1 1、运用素材综合构图， 完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一 幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。2 2、合理使用素材，使构图饱满、色调和谐。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习冋学们喜欢过八一节吗？每到过 六一节的时候，同学们都会相互 祝福，把你的祝福送给朋友、亲 人、老师。这节课我们就一同来 学习如何在画图中制作贺卡。1 1、找素材 2 2、确定主角 3 3、装点 画面 4 4、送上祝福下面就请同学 们自己动手做一

32、张贺卡吧。合 作 交流老师这还有三张贺卡，请你们看看。哪有问题呢？同座位选择 一张讨论讨论。同学们看了这些贺卡，一定记着 想动手做了，想一想你准备怎么 做？在小组里讨论讨论，说说你 的想法。30 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测教师巡视，个别辅导。当学生 出现透明状态颜色缺损时，进 行置换冃景色的指导。请同学 们把它保存在自己的文件夹 中。浏览本小组的作品，选出本组最 优秀的作品推存给全班。全班对 推荐的作品进行评价。用一句话 说说自己的收获。总 结拓 展想一想，它为什么吸引你呢？ 和周围的同学交流交流。浏览 作品，相互评价自由发言汇报总结：学生相互讨论，汇报 讨论结果。每个同学

33、都应该有最 喜欢的贺卡。板 书设 计活动 1212 我们的节日复习以前学习的工具创作自己的作品- 送老师教学 反思东街小学三年级信息技术学科教学设计31 / 33教学 内容活动 1212 我们的节日课型新授课时2 2教 学 目标1 1、 灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；2 2、学会用复制、粘贴的方法选择素材；3 3、灵活运用透明和不透明效果的区别；4 4、培养学生创新能力和动手操作能力；5 5、培养学生协作学习能力和探究学习能力。教 学重 难占八、1 1、运用素材综合构图， 完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一 幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。2 2、合理使用素材，使构图

34、饱满、色调和谐。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习冋学们喜欢过八一节吗？每到过 六一节的时候，同学们都会相互 祝福，把你的祝福送给朋友、亲 人、老师。这节课我们就一同来 学习如何在画图中制作贺卡。1 1、找素材 2 2、确定主角 3 3、装点 画面 4 4、送上祝福下面就请同学 们自己动手做一张贺卡吧。合 作 交流老师这还有三张贺卡，请你们看看。哪有问题呢？同座位选择 一张讨论讨论。同学们看了这些贺卡，一定记着 想动手做了，想一想你准备怎么 做？在小组里讨论讨论，说说你 的想法。32 / 33教学 环节教师活动学生活动达 标检 测教师巡视，个别辅导。当学生 出现透明状态颜色缺损时，进 行置

35、换冃景色的指导。请同学 们把它保存在自己的文件夹 中。浏览本小组的作品，选出本组最 优秀的作品推存给全班。全班对 推荐的作品进行评价。用一句话 说说自己的收获。总 结拓 展想一想，它为什么吸引你呢？ 和周围的同学交流交流。浏览 作品，相互评价自由发言汇报总结：学生相互讨论，汇报 讨论结果。每个同学都应该有最 喜欢的贺卡。板 书设 计活动 1212 我们的节日复习以前学习的工具创作自己的作品- 送同学教学 反思东街小学三年级信息技术学科教学设计33 / 33教学 内容活动 1212 我们的节日课型新授课时3 3教 学 目标1 1、 灵活运用任意形状裁剪工具和选定工具选择画面；2 2、学会用复制、粘贴的方法选择素材；3 3、灵活运用透明和不透明效果的区别；4 4、培养学生创新能力和动手操作能力；5 5、培养学生协作学习能力和探究学习能力。教 学重 难占八、1 1、运用素材综合构图， 完成“六一儿童节”有关的某一主题创作一 幅作品，反映学生过节时的情景，题目自定。2 2、合理使用素材，使构图饱满、色调和谐。教学 环节教师活动学生活动自 主学 习冋学们喜欢过八一节吗？每到过 六一节的时候，同学们都会相互 祝福，