新课程倡导哪些学习方式

1、新课程倡导哪些学习方式？答：新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习三种学习方式。你认为在实施过程中主要存在什么问题，有何对策？一.新课程自主学习在实施过程中主要存在问题和对策（一）.新课程自主学习的问题有1:1:自主变自流问题 2:2:自主怕讲授” 3:3:自主变他主 4:4:对自主学习的茫然与抵触（二） .新课程自主学习问题的解决对策：对策 1:1:明确自主学习的意义。作为教师，自己首先要明确自主学习的意义， 要活楚自主学习的价值。只有 明确了意义和价值，才会坚定地积极地实行自主学习方式。认识自主学习的价值自主学习作为体现学习品质的学习方式，在各种学习方式中居于重要的地 位，它对学生的主体性

2、、自立性、自觉性、主动性、创新性的发展具有重要意义。1 1 .自主学习有利于学生主体性的发展2 2 .自主学习有利于学生自主性的发展3 3 .自主学习有利于学生的自觉性的发展4 4 .自主学习有利于学生主动性的发展5 5 .自主学习有利于学生创新性发展对策 2:2:领会自主学习要领基础教育课程改革纲要（试行）指出：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培 养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及 交流与合作的能力。”注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学 习，促进学生在教师指导下主

3、动地、富有个性地学习。对策 3:3:掌握指导学生自主学习的方法自主学习要教给学生一定的方法。学生自主学习的指导就是学生从依赖走向 独立。自主学习的指导要做到明确目标、整合资源、解放”学生、要求具体、巧妙提示。对策 4:4:耐心坚持,对学生自主学习的指导要有耐心。 因为学生的自主学习习惯和能力不是一下 子就能培养起来的。学生习得自主学习的方式，有一个较长的过程，需要教师的 具体指导。只有在反复的实践中，学生才会养成好的习惯，会增强能力，这种自 主”的学习才会获得更大的自由”。而在这个过程中，老师一定要耐心坚持。对策 5:5:改进教法二.新课程合作学习在实施过程中主要存在的问题和对策（一） .新课

4、程合作学习存在的问题有 ：1 1.不知怎样进行合作 学习；2 2.合作学习有形无实；4 4.合作学习分组不当；4:4:合作学习规则不明；5.5. 合作学习时机不当；6 6.合作学习内容不当；7 7.合作学习时间不足；8 8.合作学习评 价不科学；9 9.事作学习参与不均；10.10.合作学习缺乏技巧；1111.学生缺少自主学习， 独立思考；1212.合作探究的问题空间过于狭小；13.13.缺乏指导，教师没能发挥其应 有作用；1414.缺乏监控。（二） .新课程合作学习中的问题解决对策对策 1:1:加强理论学习 一一解决合作学习中出现的一切问题的根本对策 加强对合作学习的理论知识的学习，掌握合作

5、学习的精神实质和操作要领。 这是解决合作学习中出现的一切问题的根本对策。对策 2:2:构建结构合理的合作小组（针对问题 3:3:合作学习分组不当的问 题）对策 3:3:建立一套有序的合作常规（ 问题 4:4:合作学习规则不明）对策 4:4:选择适当的合作学习时机（ 问题 5:5:合作学习时机不当）对策 5:5:合作学习的内容要有广阔的探究空间（问题 6:6:合作学习内容不当。问题 12:12:合作探究的问题空间过于狭小 ）对策 6:6:给学生充分的自主学习和合作交流时间（问题 7:7:合作学习时间不足。问题 11:11:学生缺少自主学习、 独立思考）对策 7:7:采用多样化的评价和奖励方式（问

6、题 8:8:合作学习评价不科学） 对策 8:8:小组成员要明确自己的职责（问题 9:9:合作学习参与不均）对策 9:9:指导学生学会合作技巧。（ 问题 10:10:合作学习缺乏技巧） 对策 10:10:有准确的教师定位。（问题 13:13:缺乏指导， 教师没能发挥其 应有作用。 问题 14:14:缺乏监控）对策 11:11:处理好独立学习与合作学习的关系对策 1212：处理好形式和目标的关系对策 1313：培养教师合作学习教学技能对策 1515：培养学生合作学习能力对策 1616：处理好 接受性学习”与 合作学习”的关系对策 1717：缺之合作技能及米取的对策对策 1818：偷闲仃为及米取的对

7、策对策 1919：担心被利用及米取的对策对策 20:20:缺乏严密的活动组织及采取的对策对策 21:21:任务设计难度不当及采取的对策三.新课程探究学习的问题与对策（一） 新课程探究学习中1的问题有：1 1.探究的泛化；2 2.探究的自由化；3.3.探究受限制多，实施难。（二） 探究学习难于实施的对策：对策 1:1:探究学习首要的是培养学生 探究”意识。激发学生的主动意识和进 取精神。要变 要我学”为我要学”。在探究学习中体验成功的快乐。对策 2 2、探究学习要教给学生一定的方法。如注意把握探究中问题的梯度、 问题的广度和问题的深度。对策 3 3、对探究学习的指导要有耐心。一是要多向交流，形成作者