2018春粤教版化学九年级下册第六章《金属》单元综合测试题_第1页
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文档简介

1、第六单元金属可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 Fe-56 O-16 Na-23 Cl-35.5 Al-27 Cu-64Mg-24 Zn-65 Ag-108 N-14 S-32一.单项选择题(每小题1.铜及铜合金属于(A .天然材料3分,共45分。多选、错选均不得分) )B.金属材料C.复合材料2.X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属,它们在溶液中能发生如下反应:X+YSO=XSG+Y丫+2ZNO=Y(NQ) 2+2Z反应。则三种金属的活动性满足 X+H2SQ=XSO+H4Z与H2SO不发生A. X>Y>ZB . Z>Y>XC. Y>Z>X3.有关

2、铝、铁、铜的说法中不正确的是 A.铝是地壳中含量最多的金属元素 C.铝可以与硫酸铜溶液反应(.三种金属中最活泼的是铁D .铜可以用来做电线)X>Z>Y4.芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料,经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是铁画应悬挂在干燥的环境中.所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉.给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀.所用的主要材料一一低碳钢,有较好的锻轧性能,它不属于铁的合金5.成都水陵出土的重要文物有白玉谥宝、好的可能是A.玉带 B.银钵 C.6.往AgNO和Cu(NQ) 2的混合溶液中加入玉带、银钵、铁猪及铁牛等,

3、(其中金属制品保存较)铁猪 定量的铁粉,D.铁牛盐酸,无气泡产生。根据上述现象,你能得出的结论是 A.滤渣中一定有Fe粉C.滤液中一定有Fe2+7.为探究Zn和Cu的金属活动性强弱,提供的试剂有:CuSO溶液。下列说法正确的是A.选用两种试剂可实现实验目的B.ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱C.最多只能设计一种实验方案D.根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱充分反应后过滤,向滤渣中加入稀( )B.滤渣中一定有 Cu粉D.滤液中一定有 Ag+、Cu2+Zn、Cu、H2SQ溶液、ZnSO蛤液、8.为验证Mg Cu、Ag三种金属的活动性强弱, 某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验

4、。其中不必进行的实验是9 .某含铁样品5.6g与足量稀硫酸完全反应后产生氢气0.195g ,则其所含杂质可能是( )A.NaB.MgC.AlD.Zn10 .向100ml硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。下列情况可能出现的是( )A.滤液只有硫酸铜,滤出固体只有铁C.滤液只有硫酸铜、滤出固体只有铜11.将m克锌片放入某溶液中反应一段时间后B.滤液只有硫酸亚铁,滤出固体为铁、铜 D.滤液有硫酸亚铁、硫酸铜,滤出固体为铁 ,取出洗净、干燥、称重、结果质量大于m克。则此溶液可能是()A.MgCl 2B.稀 HkSOC.FeSO 4D.AgNO12 .关于金属物品的使用正确的是()A.铝合金门

5、窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C.铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡D.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈13 .等质量的 M N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知 M N在生成物 中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示,下列叙述正确的是( )A. M N两种金属中较活泼的是NB.生成H2的质量 M< NC.相对原子质量较大的是ND.产生H2的速率N> M14 .金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有Y Z的盐溶液中,反应的结果和有

6、无金属析出的情况如下表所示。它们的金属活动性由强到弱的顺序为()A. X Mn 丫 Ni ZZ Ni Y Mn XC. Z Mn Y Ni X.X Mn Ni Y Z15 .向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤。以下判断错误的是A.滤纸上可能含有铜C.滤液中可能含有硫酸铜()B .滤液中可能含有硫酸亚铁D .滤纸上可能含有氧化铜.填空题(共1 8分)16 . (5分)被誉为“东方之冠”的中国馆是上海世博会标志性建筑之一,中国馆共向地下钻孔约5000根钢筋水泥桩,其横梁、椽子、斜撑、柱子的“中国红”外衣选用的是铝板,馆周围是大片红木色的塑木(塑料和木屑按照近似于 成)

7、地板。(1)以上建筑中使用了合成材料的是 京才士.他A.地下桩B.地板C.横梁外衣 (2)钢和铝的共同点是 。A.都是单质B.都是合金C.都能导电(3)铝能与 脂0肺§液反应,化学方程式为:2Al+2NaOH_ 2HO=2NaAlO+ 3X, X的化学式为。(4)将铝丝浸入硫酸铜溶液中能形成美丽的“铜树”,发生反应的化学方程式为:铁螺丝钉怡密反光片玻璃灯管钢质插头型料灯座17. (5分)青少年看书、写字一定要爱 护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照 明用具。(1)图中标示的物质属于金属材料 的有(填序号)。(2)灯管后面的反光片为铝箔。块能制成铝箔是利用了铝的性。(3)铝比铁活泼,但铝

8、箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因(4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他 还需要的另外两种溶液是 18. (8分)没有金属,生活是难以想象的。请你根据所学知识回答下列问题: (1)只要观察一下你的周围,你就能理解金属是多么有用。在一百余种元素中,金属元素的种类比非金属元素的种类 。由于金属具有特殊的组成和结构,决定了金属具有优良的物理性能。你认为金属比较重要的两种物理性质是 。现代社会以各种金属为支撑,其中用量最大、应用最广泛的金属是 。地壳中含量 最丰富的金属是。(2)尽管金属有非常优良的物理性质,但应用金属经常遇到的问题是大多数金属化学性质活泼,易

9、与其它物质发生反应。例如, 大多数金属暴露在空气中易被腐蚀,这是因为金属易与 氧气发生反应,该反应的实质是 反应。从金属的原子结构看,你认为金属易与其 它物质发生反应的根本原因是 。(3)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁。请你用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理 。三.简答题(共10分)19.(5分)A、B、C D、E是初中化学中的五种常见物质。 C、D是单质,C为紫红色固体, D被认为是最清洁的能源。 B的浓溶液常用做干燥剂。 已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应: Fe + A - C + E; Fe + B - D + E 。(1)写出A B C的化学式:A,

10、BC。(2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物,小刚想测定该混合物中C物质的质量分数,他设计并完成了以下实验:你 认 为, 小 刚的实验数据处理是否正确(填“正确”或“ 不正确”是20. (5分)通过观察图可知,三种金属可与盐酸发生反应。(1)写出Zn与盐酸反应的化学方程式;并用质量守恒定律 解释,所得溶液质量比原盐酸溶液质量增加的原因。,理由金属与盐酸反应的比较(2)这三种金属与盐酸发生的反应属于什么反应类型?从反应物和生成物物质类别的角度分析, 这一类反应有什么特点?四.实验探究(共17分)21. (5分)为探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,有甲、乙、丙三位同学设计了如下 万案:

11、(1)甲同学将金属分别放入盛有盐酸的3支试管中。根据铜加入盐酸中无变化,现象,判断出Al > Fe> Cu。(2)乙同学只用一支试管。只取一次盐酸也能证明Al>Fe>Cu,他在盐酸中插入金属的顺序是Fe。(3)丙同学只调整了乙同学插入盐酸中金属的顺序,也能得到正确结论。丙同学调整金属的顺序为。拓展应用在CuCl2和AlCl 3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质22. (12分)钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一。 某校化学兴趣小

12、组的同学探究金属腐蚀的原 因,设计如下实验:(1)如图,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化。几天后,他们会发现 处最先出现铁锈,大家结合书本知识知道,铁在空 气中生锈实际是铁和、等物质相互作用发生一系列复杂的 化学反应的过程。(2) 一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有CO参加反应。请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 。(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是CU2(OH)2CO,也可以表

13、示成 CuCO- Cu(OH)2。与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO- yCu(OHK(x、y都是正整数)表示,石青就是其中的一种。【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你共同参与探究。实验操作实验现象结论步骤l取少量石青样品置于大 试管中加入足量稀硫酸(1)产生大量气体(2)溶液呈蓝色(1)后青中含有离子(2)后青中含有离子步骤2取少量石青样品置于大 试管中加热(1)残留固体呈色(2)大试管内壁后育加热易分解【反思与拓展】确定步骤1中产生气体成分的实验方法是 。根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和 的质 量,就可确定石青的化学式 (即确

14、定x、y的值)。防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面(任写一种方法)。五.计算题(共8分)23.有两种外观类似黄金的 Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品,若实验室只提供一瓶稀硫 酸和必要仪器。(1)你认为能测出合金 (填序号)中铜的质量分数;(2)取上述(1)中的合金粉末20g放入烧杯中,加入 50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物的质量为 69.8g。求:产生氢气的质量;求出该合金中铜的质量分数参考答案及评分标准1 .单项选择题(每小题3分,共45分。多选、错选均不得分)1 B 2 B 3 B 4 D 5 B 6 C 7 A 8C 9 D 10 B 11 D 12 D 1

15、3 C 14A 15 B2 .填空题(每个化学方程式 2分,化学式错误、未配平均不得分;不写必要的反应条件、生成物状态漏标、错标扣1分,下同。共18分)16. (5 分)(1) B (2) C (3) H2(4) 2Al+3CuSQ=Al 2 (SQ) 3+3Cu17. (5分)(1)(2)延展(3)铝与氧气反应表面形成致密氧化膜(4) CuSO和Al2(SO4)3或硫酸铜和硫酸铝(其他合理答案均可)18. (8分)(1)多导电性、导热性(或延性、展性、硬度大等)铁铝(2)氧化(缓慢氧化)金属原子最外层电子数少于4个,在化学反应中易失去电子高温Fe2Q+3CO=2Fe+3CO三.简答题(每空1

16、分,共10分)19. (5 分)(1) CuSOH2SOCu (2)不正确 4 . 2g紫红色固体中包含有铁和硫酸铜反应生成的铜(铁和硫酸铜反应生成了铜或4 . 2g紫红色固体不只是原来的C物质 或4 . 2g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量。其它合理答案均可。没有文字说明不给分)20. (5 分)(1) Zn + 2HCl =ZnCl2 + H2 f ;溶于盐酸的金属(Zn)质量比放出氢气的质量大。(2)置换反应;一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物四.实验探究(共17分)21. (5分)(1)铝与盐酸反应比铁剧烈(2) Cu Al (3) Cu Fe Al 拓展应用FeCl 2 AlCl 322. (12 分)(1) B O 2 或氧气 H 2O或水(2) 2Cu + Q+H2O+ CO =Cu2(OH)2CO【实验探究】CO2- Cu 2+黑 有水珠【反思与拓展】 将产生的气体通入足量的澄清

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