2018苏教版小学数学四年级上册观察物体

1、小学四年级数学第三单元测评卷3.用递等式计算。（9分）275+18975504+ 21><12648+（10284）、填空。（共26分，其中第5题6分，其余每空1分。）1 .把一个正方体或长方体放在桌上，我们最多能同时看到 （）个面2 .四位同学拍摄同一个物体下面四幅图分别是谁拍到的？请在括号里填一填。三十七十（）（）（）（）3.观察击和巴）面和（）面看形状是一样的,从（）面看形状是不一样的班级 姓名 学号 成绩 等第、计算。（共29分）1.直接写出得数。（8分）240+60=400+ 50=60 + 2X5=84+3 =0X 278=25X40=96 + 4 =700+ 20=2

2、.列竖式计算。（12 分）548+50=644+28=696+42=463+ 23=4.丽丽想在左边立体图形上再放一个同样大小的正方体，如果要使从右面看到的图形保持不变，那么，这个小正方体可以放在（）号正方体的（）面，如果要使从上面看到的图形保持不变，可以放在 （）号正方体的（）面，也可以放在（）号正方体的（）面。5.用4个同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。看一看，想一想，填一填。S5 笥SBsSflrruffp工-：（i）从前面看到11的有（）。（2）从上面看到1111的有（6.用5个同样大小的正方体摆成如下图的形状。（1）从右面看，（）和（）形状相同；（3）从右面看到一的有（）和（）

3、形状相同（2）从（）面看，它们4个图形的形状都相同;从（）面看，它们4个图形的形状都不相同。三、选择。（将正确的序号填在括号里）（每题2分，共10分。）1 .从右面看下面的物体，哪一个物体看到的是 1111 ?（集 团 尊ABC2 .从前面看，形状完全相同的是（）。3 .至少要用（）个同样的小正方体，才能摆出一个较大的正方体。A. 4B. 8C. 94 .右图是由同样的小正方体堆成的，图中有（）个小正方体。A. 8B. 10C. 125 .在右图中添加一个小正方体，如果从前面看形状不变，有 （A. 5B. 9C. 10）种不同的摆法。四、操作。（12分）1 .从前面、上面、右面看到的分别是什么

4、形状？连一连。前面右面上面周七出出前面上面右面2 .从前面、上面和右面看分别是什么形状？把它们对应画出来五、解决问题。（共23分）1 .用48个同样大小的正方体，最多可以搭出多少个如下图所示的立体图形？（4分）2 .金山小学四年级学生表演艺术操，原来正好排成25歹I，每列24人。队形变化后,每列有20人，现在排成多少列？ （4分）3 .实验小学240名少先队员参加义务劳动。这些少先队员平均分成5队，每队分成6组。平均每组有多少名少先队员？（4分）4 . 一辆汽车12小时能行780千米。（2分+3分=5分）（1）平均每小时能行多少千米？（2）照这样计算,把下表补充完整路程/千米195910时间/小时215 .数一数，下面立体图形是用多少个小正方体拼成？至少再添加几个这样的小正方 体就拼成一个长方体或正方体。（6分）用几个小正方体拼添加几个小正方体附加题：（附加10分