2019年秋新人教版部编本六年级语文上册教学计划附教学进度安排表

1、百度文库让每个人平等地提升自我新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划一、班况分析：本班学生XX人。大部分学生需继续加强双基的训练， 提高他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉 性不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下 功夫，力争在原有基础上作进一步提高。二、全册教材分析：新人教版部编本六年级上册语文教材于2019年秋期正 式试行。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依 次是：感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻 叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术 的魅力，初识鲁迅。本册教材共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课 文9篇。这八

2、组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组 由“导语” “课例” “口语交际” “习作” “语文园地”五 部分组成。课例包括2-4篇课文。每篇精读课文后有思考练 习题，略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了 “阅 读链接”和“资料袋”，全册安排“阅读链接” 4次，分别 在2课丁香结、4课花之歌、8课灯光、25课好的故事；安排“资料袋” 3次，分别在5课七律. 长征、：13课穷人、21课文言文二则。“口语交 际”作为一个独立的栏目，在全册共安排了四次，分别安排 在第二、第四、第六、第七单元，主题分别是演讲、请你支 持我、意见不同怎么办、聊聊书法；“习作”是每单元都有 安排，主题分别是：变形记、多

3、彩的活动、笔尖流出的故事、 围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好; 除了这8次专项习作外，课文还安排了两次小练笔，分别安 排在13课穷人和24课少年闰土的后面。全册共安 排“语文园地”七次，“交流平台”“词句段运用” “日积 月累”是固定栏目，另有“书写提示” “快乐读书吧”穿插 安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各一次，“快 乐读书吧”在第四单元安排了一次。三、全册教学目标：1、注重整体推进，全面提高学生的语文素养。2、注重激发学生学习的兴趣，努力使学生热爱语文学 习，有浓厚的探究兴趣，愿意独立解决学习语文时遇到的问 题。3、注重文化积累，情感积累。4、贴近儿童生活实际

4、，遵循学生学习语文的心理规律, 使语文学习在提高质量的同时，减轻学生的负担。5、不但注重传授知识，培养能力，而且注重教会学生 学习一一养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法， 具有探究学习策略的意识，能够比较正确地作评价。6、培养学生热爱自然的美好情操;让学生通过读书感受 中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖 国的思想感情。7、通过阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真 情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自 己的爱心帮助别人的风尚。8、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系, 懂得人类应珍惜资源，保护环境。初识鲁迅，了解鲁迅先生 的文学成就，感受鲁迅

5、先生的崇高品质。9、通过搜集和阅读小说，增强对小说的兴趣，感受小 说的特点，想象小说描述的情境，体会作者的情感。10、通过朗诵小说、欣赏小说、续编小说等活动，感受 小说的魅力。11、通过阅读课文，了解作者是怎样围绕中心来写的， 学习围绕中心进行习作。12、欣赏音乐、绘画、戏剧等艺术形式的美，受到美的 熏陶，培养热爱艺术的情操。13、引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和 想象，表达自己独特的感受；品味语言的优美，通过背诵、 练笔等形式不断丰富语言的积累。14、通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意上的 作用。15、在读懂课文的基础上，学习作者通过环境、人物心 理活动等方面，刻画人物形象

6、，抒发真情的写作方法。16、引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系 实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。17、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句 子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。18、会写简单的活动总结，学习作者将真挚的情感写真 实、写具体的方法。19、学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎 样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作 者表达感受的方法。四、整册教材的重、难点：1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级 训练的基础上，应提高训练要求，要引导学生自觉运用查字 典，联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是

7、那 些含义深刻的句子。2、朗读训练也是语文教学的基本功，课上一定要有朗 朗的读书声，课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和 机会练习朗读。3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点，同时也是一个难点，要引导学生学会读书，学会思考，注意读中 有悟，重视独特感受。4、习作训练既是小学阶段的重点，也是一个难点。要 切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警 句、古诗、成语、对联、谚语，重在引导学生了解中华优秀 文化和积累语言，做到熟读成诵。要充分利用好我的网站（琴 梦乐园教师博客）上的丰富的语文教学资源对学生进行积累 运用的训练。五、作文教学计划1、运用

8、搜集到的资料写读后感，要表达真情实感；2、写体现人们相互关爱的事情，关注事情发生的环境, 当时人物的语言、动作、心理，侧重点不同；3、看图作文，写出理解和感受；4、续写，把事情的经过写清楚、写具体；5、根据图片报道习作，要求想象合理，内容具体，感 情真实；6、学会修改自己的习作。六、教学进度表周次教学内容课时备注1(-)开学第一课 1、草原2、丁香结62(-)3、古诗词三首4*、花之歌 习作：变形记53( )语文园地第一单元测试 5、七律.长征64( 一 )6、狼牙山五壮士 7、开国大曲8*灯光 口语交际：演讲65( 一 )习作：多彩的活动语文园地26(-)第二单元检测 9、竹节人10、宇宙生命之谜57(-)11*故宫博物院习作：让生活更美好语文园地68( 一 )12、桥13、穷人14*在柏林 口语交际：请你支 持我69( 一 )习作：笔尖流出的故事语文园地快乐读书吧 15、夏天里的成长610(-)16、盼习作例文：爸爸的计划、小站习作：围绕中心意思写61K-)17、古诗三首18、只有一个地球19*三黑和土地612(-)20*青山不老口语交际：意见不同怎么办习作： 学写倡议书语文园地613(-)21、文言文二则22、月光曲23*京剧趣谈 口语 交际：聊聊书