儿童节大型嘉年华活动策划案

1、精品文档“寻找童年，致敬青春”儿童节大型嘉年华活动*策划书精品文档1 1、活动说明2 2、活动意义3 3、活动宣传4 4、活动安排5 5、经费预算精品文档一、 活动说明二、 活动意义三、 活动宣传1 1、在各教学楼下、各学生食堂等人流量大的地方拉横幅及张贴 宣传海报；2 2、通过邀请函和宣传单进行推广宣传；3 3、中午放学和下午放学通过校园广播播报进行宣传；4 4、利用 0A0A 系统短信平台向校园全体学生发送短信进行宣传；5 5、利用微博，百度贴吧等网络方式进行宣；6 6、在广场设立报名点，进行现场宣传四、活动安排1 1、 时间:前期宣传：20142014 年 0505 月 1616 日（暂

2、定）着手启动宣传活动以及童年照片的征集活动活动时间：20142014 年 0606 月 0101 日其中游戏，美食板块的活动在 14:0014:00 开始，一直持续到整场活动 结束；文艺表演在 16:0016:00 开始，预计持续两个小时。注：考虑到六月一日为周末，部分学生可能会离校，所以具体时 间可适当提前。2 2、 地点：广场3 3、 参加方式：全校师生均可免费参加精品文档4 4、活动板块:此次活动主要由游戏，美食，情感，文艺表演四大板块组成。1、游戏板块在广场设立摊点，每个摊点负责一个游戏的开展，所选择的的游 戏都是要具有童年特色，能够勾起童年回忆的。每参加一个游戏均可 以换取一张“吃货

3、证”，凭借相应数量的吃货证即可在相应的美食摊 点换取“被我们遗忘在童年的美味”。具体游戏项目：丢沙包丢手绢老鹰捉小鸡滚铁圈抽陀螺吹泡泡跳房子等2、美食板块在广场设立摊点，向同学们免费提供食物，所提供食物要具有童 年代表性，最好是童年时很常见，但是现在已经很少见的。同学们通 过参加游戏板块的游戏换取“吃货证”，不同数量的“吃货证”换取 的食物不同，“吃货证”数量越多，换取的食物越多，越诱人！具体美食名称：咪咪虾条棉花糖冰棒爆米花跳跳糖小当家大大卷棒棒糖 糖人汽水等注：在条件允许的情况下，可以请人到学校，现场制作棉花糖， 爆米花，糖人等，既可以提供美食，而且具有观赏性。3、情感板块A A、征集童年

4、照片在本次活动的前期宣传期间，通过贴吧，微博，校园网， 0A0A 短 信系统等方式向全校师生征集童年的照片， 所征集到的照片将会以不 记名的方式在活动当天进行展出，凡是参加此次照片征集活动的同学 将会免费获精品文档得 VIPVIP “吃货证”，凭此证可在当天的美食摊点任意选择 食物。注：多向老师征集照片，特别是我校一些有影响力的老师。B B、“寻找童年，致敬青春”在五四广场设立摊点，向同学们提供纸笔，请同学们写下一段或 者一句关于“寻找童年，致敬青春”的话语，借此激励自己，奋发图 强；参加此环节这不仅可以获得一张“吃货证”还可以参与文艺表演 中的互动环节，赢取大奖。4、文艺表演文艺表演以“追忆

5、童年”为主题，力求为全校师生还原一场真正的儿童节文艺汇演，达到让全体同学感觉回到童年的目的。文艺表演以歌舞为主，具体的节目要求从歌曲选择，舞蹈编排，化妆，服装，道具等各方各面都以“童真童趣”为主基调。互动环节：a a、请同学上台讲自己童年时的趣事，观众一致认为讲得最好的同学，有大礼相送，其他参与同学均有纪念品相赠；b b、请同学上台唱童年时期的歌曲，凡是参加者均有礼品相送；c c、由工作人员在同学们写下的一段或者一句关于“寻找童年， 致敬青春”的话语中任选几篇优秀作品，现场朗读，被选中者，亦有 礼品相赠；d d、微博互动，参与微博话题讨论，在活动最后抽取五名幸运观 众，均有大礼相送。5 5、活

6、动流程5151、 1313： 5050 暖场表演开始，吸引同学们围观；精品文档5252、 14:0014:00 表演结束，主持人上台致欢迎辞，宣布活动开始；5353、 14:0014:00 16:0016:00 进行游戏和美食板块活动；5454、 16:0016:00 主持人登台，宣布文艺表演正式开始；5555、 文艺表演中不定时穿插有奖互动，调动现场气氛；5656、 文艺表演结束， 抽取微博互动大奖， 主持人致辞， 宣布活动 结束，现场大合唱童年。6 6、现场布置1、摊位布置及装饰摊位布置在最终确定具体的项目后再做规划摊位装饰：以童真、童趣、卡通、可爱为主基调2、舞台搭建3、背景音乐背景音乐以同学们耳熟能详的儿童歌曲为主，egeg：童年、蓝精灵、黑猫警长等4、人员安排a a、总导演一名负责全场的调控；b b、主持人两名（男女各一名）；c c、每个游戏摊点、美食摊点配备三名工作人员；情感板块三名 工作人员；照片展板块三名工作人员；（工作人员统一着装，以学生 风的校服为主）；精品文档d d、现场安保人员若干负责维持秩序和应对突发状况；e e、音响师等舞台调控人员若干，负责文艺演出的音响等问题；f f、人偶娃娃若干， coscos 成动画片中的人物， 在会场来回穿行， 吸 引同学们的注意力，招揽更多的人来参加五、经费预算单价数量总价舞台搭建（包括音响，舞台背景大喷等