2021年小班教师个人工作总结

1、2021年小班教师个人工作总结总结一：2021年小班教师个人工作总结时间飞逝,转眼一学期己 经过去了.在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力 的良好风气,共同做好班内的各项工作.具体表达在以下几点：一、 班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每 一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理水平及各个方面都进行了 调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿 入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底.幼儿 入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的别离焦虑,我们班 三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍.在游戏：我是小司 机、大家都是好

2、朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活.同时 在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够 在家也帮助幼儿尽量缩短别离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适 应了幼儿园的生活.家长们也都放心的把幼儿放在这里.正由于老师 这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地 成长着.二、教育教学工作1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作.开学初根据大 纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学 方案.幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰 富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年 生活中获得有易于身心开展的经验.围绕

3、这一纲要精神,我们开展了 一系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相 沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和H常生活中进行平安教 育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯. 通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也 都很满意.2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的.根据教学活动 的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为 节省纸张,还利用一些废旧物品.在布置中,我们让孩子们参与到其 中,让他们动手去制作.三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中.由于我班幼 儿刚入园,所以我班的卫生保健工

4、作一向也较为细致.我们三位老师 每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录.女山 晨检时注意观察幼儿 脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表 达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求.在 幼儿喝水方而,家长们也比拟关注,我们开展了给汽车加油的活 动,每天保证幼儿喝够三杯水.让幼儿明白口渴时应及时补充水分.2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养.在幼儿入园后不久我 们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯.如：入 厕、洗手喝水、等都有秩序的进行.此外,我们还教幼儿学会做一些 力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统 一治理,我班的幼

5、儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯.四、教科研工作1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改.2、开学初认真制定方案,日常结合结合对木班幼儿进行试验、观 察、研究,期末认真分析.3、积极参加并主动承当教学科研活动,通过学习、交流、观察活 动,不断提升自己的业务水平好教科研水平.五、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位.一 个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持. 为此,我班把家园配合工作作为重点来抓.通过家访、家园联系册、 等方式,让家长们了解幼儿园的情况.在早晚接待中,及时与家 长沟通幼儿情况.发现问题及时与家长沟通.在家教园地中,把家长 们最关

6、心的问题及时解答,得到了家长的好评.在这个学期中,我班 三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些缺乏, 在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进 步！总结二：2021年小班教师个人工作总结不经意间,这学期马上就 要结束了,在这一学期里,我始终本着“以幼儿为主体,牢记自己 是一格幼儿教师,始终坚持党的教育方针,而向全体幼儿,教书育 人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性开展与幼儿的全面发 展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注重自身知识结构 的进一步完善,从而不断提升自己的教育教学水平,本学期,较出色 的完成了教育教学任务.主要工作有以下几个方面：一

7、、热爱并尊重 每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,许多 事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿,关心保护幼儿,只要 是我的学生,无论活泼、顽皮或害怕,我都一视同仁.对性格孤僻的 幼儿,给以更多的热情和帮助.帮助他们树立自信,走出自我评价的 误区.活泼开朗的幼儿,我那么提供适合他们的展示空间.人的感觉是 相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到.坚持热爱、尊重每一位幼 儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的 教育.二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养.小班幼儿在学期初, 是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯走到了一起.许多 孩子原有的生活比拟的无序

8、,甚至十分的自由化.作为一个有着多年 经验的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教 材：如?十二点钟静悄悄?教育幼儿每天中午要按时睡午觉；?大大 小小?教育幼儿不要挑食；?洗掉小细菌?教育幼儿要饭前便后要洗 手,培养幼儿取放玩具常规：不争抢,不随意干扰别人等等.到如 今,班级幼儿己形成了良好的生活习惯和学习常规.三、善于与家长沟通.在幼儿园工作中,家长工作是十分重要 的.幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,这学期,我通 过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿情况,采取不同的方式进行 家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应 手.四、积极参加园里的教研活动

9、.木学期,我积极制作了大量的适 合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动,进行环境创设,取 得了不错的效果.并且制作了大量的教具,使课堂气氛生动活泼.总 结三：2021年小班教师个人工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近 尾声,回忆这一学期自己的工作,真是又喜又忧.我深深地感到,教师 的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取！这使我更深地 感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱 增.今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段H子里,我有喜, 有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐.这份欢乐是孩子带给我的,我 爱孩子,孩子们也爱我.也由于有爱而满心欢喜,也由于有爱使我深 入每个

10、孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每 个孩子也有了更深地了解.确实,虽然有时也会因孩子的淘气而埋 怨,因他们的不听话而失态.由于工作的忙碌而感到累,但是由此在 心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师,我要给这些寻梦的孩子引 路,在他们心里写一木最美的书.这强烈的意识不断鼓励我以真诚去 拥抱每一个孩子.与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假 如我是孩子 “假设是我的孩子.这样的情感使我对孩子少了一份 埋怨,多了一份宽容；少了一份苛求,多了一份理解；少了一份指 责,多了一份尊重.我想,只要我们用自己的“心认真地去爱,那 么我们的孩子将是最棒的.在工作中,我一如既往地严格要求自

11、己, 遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现 象.还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师 职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作.由于我 班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能 力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼 儿养成良好的学习、生活习惯方而.因此,在我们的培养下,我们班 孩子的自理水平都大大的提升很多,比方原来大局部孩子经常穿错鞋 子的情况,现在己经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架 了；原 来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让 家长感到欣慰.一学期以来,在我们老师

12、的帮助和领导下,我班幼儿 学会自我照顾能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛 巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等、懂得友好相处.在 教研活动中,我也能认真投入,认真学习.我感到人人都是我的师 长,我能学,要学的东西还很多.如：蒙氏教育活动中教师要做到规 范、正确的操作演示.教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等.通过 这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做, 在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼 教资料,去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看 学习,我相信我会做到更上一层楼的.在共同性活动中,我们开展了?快乐的幼儿园?、?开心果

13、园?、?淘气小动物?三个主题.在主 题研习过程中,我们注重对幼儿的参与性、方案性、动手水平等方面 的培养,并收到了一定的成效.在环境创设方面,我们改变以往的以 区域划分、形式单一的方法,用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探 究过程中的丰富作品有序地布置环境.我班孩子在宽松、和谐、开放 的教育环境中各方面水平均得以提升.他们能够大胆地在集体面前与 同伴分享经,积极认真地与老师共同活动.作为新世纪、新时期的教 师,我认为还要继续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时 代的步伐,只有思想的切实转变才能保证教育改革的持久和深入.尊 重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的开展之窗,转变幼儿 的学习

14、方式这些新理念都能熟记于我的心中.如何将课程有机的 整合渗透到一H活动中,如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值 得我进一步深入学习、探讨才行.在家长工作方面,本学期我利用电 话访问、家长会等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家 长接送孩子之时进行随机谈话.不仅让家长及时了解孩子在园的表 现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育 提供了有利的前提.而且,在生活中我无微不至的关心、照顾班里的 每一位幼儿,留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服,细 心照顾生病的幼儿的同时,及时和家长取得联系,将孩子的病情详细 反映.并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,

15、以减少 孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成 长.正由于实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长 的信任,本人于本学期荣获“模范爱生教师称号.虽然这学期非常 忙也非常累,但收获却不少.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工 作中发现一些存在的问题.我享受的收获我会用于下学期的工作中, 我所碰到的问题我要认真思考想方法解决,力求把H后的工作做得更 好！总结四：2021年小班教师个人工作总结转眼间木学期的教学工作己圆 满结束.一个学期以来,有辛苦的付岀,也有甜蜜的收获,我尽心尽 责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最 好.孩子们各方而的水平都不同程度

16、地提升了,我与孩子们的感情也 日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐.以下是本 人这个学年的工作总结：一、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况 出发,结合园内工作方案,精心安排好每周方案活动内容,认真组织 好每个环节活动.在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正 成为学习的主人,在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展. 这也是我一直以来坚持的努力方向.遇到不懂的问题,及时积极想园 长和老教师请教.在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、开展 需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有 关的区域活动材料,做到有方案有目的地投放,并及时增减活动材 料.引导幼儿积

17、极认真参与区域活动,满足幼儿开展的需要.针对幼 儿个别差异,兴趣、水平投放了不同难度的活动材料.二、常规工作方而从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习 惯,锻炼幼儿的身体素质.,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保 育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、 勤更换衣物和袜子等.提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习三、平安教育方而严抓幼儿的平安问题,增强幼儿的平安意识, 增进幼儿的平安知识.在日常生活中,时刻提醒幼儿注意平安,经常 检查班上的环境有否存在平安隐患,比方桌子上的一些钉子等,做到 及时发现,及时去除.每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存 在一些平安隐患,如果有

18、便及时去除,然后再带着幼儿进行活动.本 学期我班未发生平安事故.四、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工 作得到了家长们的一致认可和表扬.平时,经常通过面谈的形式来与 家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出 教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法.其次.按时更换家园 联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.班上的各项活动需要家长支持 时,家长们都给予了最大的支持.总结五：2021年小班教师个人工作 总结伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着蒙氏小班的孩子度过了一个 学期,马上,他们又长一岁.看着他们的长大,我们做老师的非常欣 慰.我爱孩子,更爱这份工作.记得刚开

19、学,面对这些初次离开父母 呵护、哭哭啼啼的孩子们,我们班的3位老师付出了自己所有的爱 心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加.半年过去了,孩子们在一 天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼 教事业是最阳光的事业.一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠 老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合.特别在小 班,因小朋友年龄小,自理水平比拟差,所以家长都比拟紧张、担 心,自然对我们老师的要求也比拟高.所以我会经常跟家长沟通！这 使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工 作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切.如有 意见和建议,请当面和老

20、师交流,以免造成误解.关于幼儿的学习：幼儿园的教学,重在培养幼儿良好的行为习惯 和积极的学习兴趣,不会要求孩子死记硬背儿歌、故事,但这并不意 味着什么都不教,有些内容当天教当天不一定就能学会,孩子会有内 化的过程.在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿 共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更 了解我们的工作.本学期收获当然也不小.在工作中我享受到收获的 喜悦,当然也在工作中发现一些存在的问题.在我享受的收获的同 时,我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决,力求把日后的工 作做得更好!在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋 友一起上课、做游戏了,也结识了许多好朋友.他们还学会了不少礼 貌用语,有了初步的生活自立水平.在教学方面,幼儿更是在原来的 根底上有了不同程度的提升,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面, 有了很好的成绩.幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率 较高.在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方 式,仔细观察,开掘每个人的优点.朱敏哲刚入园时的情况是：进入 班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流, 通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在