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文档简介

1、课堂教学设计课题：外婆的澎湖湾授课时数：24日期：年 月日总课时:设计 要素设计内容教学 内容 分析?外婆的澎湖湾?这是一首调优美抒情的歌曲,它以充满激情的抒怀笔调表达了对 美丽的外婆澎湖湾可爱的家园的赞美之情,同时也勾起了对童年美好的怀想.教 学 目 标知识 与技能1、掌握“ X X X 、X X X 切分节奏.2、能够用亲切、热情的歌声演唱歌曲.过程 与方法通过聆听、学唱歌曲,学生在老师的教唱、引导下掌握歌曲.情感 态度 价值观通过聆听,学唱歌曲,让学生从中感受“家的乐趣.学情分析这首歌曲优美、抒情,大局部的学生都听过,小局部的学生会唱前半局部,但是歌 曲中出现的十六分音符容易唱错,也不好

2、掌握,教师应该重点对待、重点指导,让学生 掌握好十六分音符再加快演唱歌曲的速度.教学 分析教学 重点冃能用柔和、优美的歌声有感情的演唱歌曲.教学 难点难点歌曲中的切分节奏解决 方法教师讲解、示范、分析教 学 法教师引导、示范、讲解板书 设 计外婆的澎湖湾教学内容 教学环节教师活动学生活动教学媒体使 用预期效果个性 修订一、创设情 境、问题激发引导学生进导入二、讲授新课入主题1、师：在你的童年里都有一 些什么趣事,和大家分享 一下,学生认真地聆听歌曲2、聆听歌曲教师播放范唱提问：1、这首歌的演唱速度是 怎样的？是几拍子的歌中速4/4拍录音机曲？2、歌曲中讲了童年的什 么趣事？同学轻轻地朗诵歌词教

3、科书3、朗读歌词教师指导4、歌曲介绍?外婆的澎湖湾?这是一 首调优美抒情的歌曲,它 以充满激情的抒怀笔调 表达了对美丽的外婆澎 湖湾可爱的家园的赞美 之情,同时也勾起了对童电子琴年美好的怀想.1、学唱歌谱2、教唱歌词教师指导、5、学唱歌曲教师弹琴并教唱3、重点纠正重难点句 学生用优美深情的声音完整演引导唱歌曲,要求学生注意呼吸, 很欢快的感觉.电子琴学生认真演唱,注意歌曲情绪1、齐唱5、演唱歌曲教师弹琴并指导2、接龙唱3、男女生分组唱培养学生自 我总结水平三、教师小结今天你学到了什么？课时教学过程第1教学过程第2课时教学内容 教学环节教师活动学生活动教学媒体使 用预期效果教学 补案一、组织教学二、复习稳固 1、演唱歌曲三、欣赏1、导入2、聆听?天 黑黑?3、乐曲介绍3、再次聆听四、教师小结组织教学教师指导师：今天我们聆听的歌曲 是一个故事,我们一起来 听听讲了什么？教师播放歌曲歌曲?天黑黑? 首流仃 台湾北部和闽南一带的 民歌,又名?天乌乌?虽 是童谣,但为大人小孩所 喜爱传唱十分普遍.它以 生动诙谐的语言天真纯 朴的形象,折射了台湾农 村人民日常生活中的一 个有趣情景.教授播放歌曲感受歌曲诙谐幽默的情 绪今天你学到了什么？师生问好学生用欢快的情绪、完整地演 唱歌曲思考：1、歌曲的速度是？2、歌曲讲了什么内容？思考：你认为用哪一个形容词 来表达这首歌曲的情绪

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