




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、上学期 Lesson 20 教案LanguageFocus:1.Usefulexpressions:thinkabout;getachance;take2.Grammar:theObjectclauseI'mnotsurewhereIwanttogoonholiday.Properties:Recorder;OverheadProjector;picturesTeachingProcedures:I .ShowingaimsHavethestudentsknowwhattheywilllearninthislessonandwhattheywilldointhisclass:1.Rev
2、isesomeusefulexpressionsofUnit5.2.Studythegrammar:theObjectClause.3.Knowhowtogettheinformationabouttrips.4.Learnhowtomakeaconversationabouttrips.5.KnowmoreaboutHainan.H .Revision1.RevisesomeusefulexpressionsofUnit5.Getthestudentstomakese ntenceswiththem. 2.Play"Whatdidheask?"ingroupsofthre
3、e.Makesurethestudentscan usetheObjectClausecorrectly.3.AskonestudenttointroducesomethingaboutHainan.田.ListenPart1.Listeningcassette.Playthetapetwiceforthestudentstolis tenanddoExercise1intheworkbook.Playthetapeagainforthestuden tstochecktheanswers.Thencheckwiththewholeclass.Seeifthestud entscanunder
4、stand.IV.ReadandactPart2.SpeechCassette.Booksclosed,playthetape.Ask: HowdidJoythinkabouthistriptoHainsn?(wonderful)HowdidLilyfeelwhensheheardaboutthescubadiving?(reallycool)Getthestudentstofindtheanswertoquestions,thencheckwiththecl ass.Playthetapeagain.Getthestudentstolistenandrepeat.Theysh ouldmat
5、chtheirintonationwiththedialogueonthetape.Booksopen.Practicethedialogueinpairs.Getsomepairstoactoutth edialogue,withoutlookingatthebooksifpossible.PracticeHavethestudentsworkinpairs.Encouragethestudentstomakeupthei rowndialogues.VI .AskandanswerPart3.Workinpairs.Givethestudentsafewminutestoprepareth
6、eird ialogues.Askfourpairstosharetheirdialogueswiththewholeclass.VH .PresentationAskonestudenttoactasatraveler,theteacheractsasawaiteratthetraveloffice.Precentadialoguelikethis:T:MayIhelpyou?S:CouldyoutellmewhereIcanbookaroom?T:Oh,theSunshineHotel.S:Doyouknowhowmuchitcosts?T:200yuanaday.S:Howmanyres
7、taurantsdotheSunshineHotelhave?T:Two.Havethestudentspracticethisdialogueinpairs,thenmakethestude ntsmakeuptheirowndialogues,asksomeofthemtosharetheirdialogu eswiththeclass.W .Look,speakandsayTellthestudentsthatthey'retravelingonInnerMongolia.Askthemt oreadthethreebrochures.Thenaskthestudentstowr
8、iteashortpassa geabouttheirstayatoneofthehotelsinInnerMongolia.Theycanchoo seanyhotel.IX .WorkbookForExercise2.Getthestudentstoreadthewords.ForExercise3.Havethestudentsdiscusswhattheyneedduringthetra veling.ForExercise4.Getthestudentstoreadtoreadinpairs.Thenmakeupsi milardialogues.Itcanbedoneafterclass.DoExercise5ashomework.X .SummaryExercisesforclassCompletethepassageMyfamilyholidaysoon,wearethinking_toHainan.Ibeardthetherewas_ ,soIwanttohaveascubalessonfirst,andIthinkit_ wonderful.AndIthinkthefishandthecoralr eefsare.IhopeIwillthere.Answers:isgoin
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 出纳资金安全培训课件
- 十八项核心制度试题及答案
- 出差公司安全培训记录课件
- 出国安全培训心得课件
- 电动汽产业链整合-洞察及研究
- 2025房屋租赁(出租)合同书(标准版本):租赁双方的权利与义务
- 2025农副产品购销合同 标准版模板大全
- 2025建筑扣件出租协议(合同版本)
- 2025年:从“京派、海派”之争审视民间委托合同的效力
- 2025物流服务委托合同模板
- 皮肤的结构与生理功能
- 院感培训试题及
- 开发区财政管理改革研究
- 三维数字城市建模及数据获取课件
- 电气照明系统课件
- 厨房设备施工方案
- 收纳整理PPT成品课件
- 北京市各县区乡镇行政村村庄村名明细
- 工艺联锁(报警)管理制度
- 各种轴载换算计算方法
- DB35∕T 1844-2019 高速公路边坡工程监测技术规程
评论
0/150
提交评论