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文档简介
1、文言词类活用针对性练习题1下列加点词,与“余稍为修葺,使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是:A.百年老屋尘泥渗漉,雨泽下注B.妣,先大母婢也,乳二世。西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 2下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:明圣益圣,愚益愚深,则其好游者不能穷也D.非常之观,常在于险远3下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.长桥卧波,未云何龙?过与?C.刑人如恐不胜D.年十七,好古文4下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:破之西折云集响应间行5下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇友糜鹿朝同列王之6下列各组
2、句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.非有仲尼,墨翟之贤小弱也C.小学而大遗圣益圣,愚益愚7下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.歌窈窕之章B.假舟楫者,非能水也至又加少矣舍于其址8下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.却匈奴七百余里B.上食埃土,下饮黄泉兄事日参省乎己9下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.覆道行空,不霁何虹?衣帛矣军霸上小10下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.既来之,则安之B.鼎铛玉石,金块珠砾习其句读者内11下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.族秦者,秦也,非天下也。B.下江陵传莫能名者D.五亩之宅,树之以桑12下
3、列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:席卷天下,包举宇内,囊括四海之意来也愚黔首从百余骑来见项王13下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:卑则足羞,官盛则近谀忧善成德,而神明自得近14下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:鉴之翼蔽沛公上指侧出15下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.籍吏民,封府库炬,可怜焦土明也固16下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.辞楼下殿,辇来于秦B.履至尊而制六合C.谨庠序之教D.陈涉,瓮牖绳枢之子17下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:来之鞭笞天下斗诸侯弱天下之民18下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:罪岁,斯天
4、下之民至焉善留侯张良名者D.序八州而朝同列19下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:A.今入关,财物无所取B.前辟四窗王关中腰缦回,檐牙高啄 20下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是:歌夜弦,为秦宫人B.况吾与子,渔樵于江渚之上目项王丧死无憾也21下列句中加点字用法不属于名词作状语的一项是:A.西望夏口,东望武昌B.项伯杀人,臣活之东也上漏22从词类活用看下列句中加点字用法不同的一项是:穷也墙周庭辞鼓之23下列加点字没有活用的一项是:名之曰褒禅见愈奇望夏口耻学于师24下列句中加点词活用了的一项是:消长也生丧死无憾也C.白露横江置小门25下列加点词不同于其他三项的一项是:绿江南岸。王
5、我,我何面目见之?C.求木之长者,必固其根本D.过秦论26下列加点词不同于其他三项的一项是:A.群聚而笑之。B.沛公今事有急,亡去不义。寿,寿毕,请以剑舞。D.于其身也,则耻师焉。27下列加点词不同于其他三项的一项是:奇籍小鲁,登泰山而小天下。冷袖,风雨凄凄。美我者,私我也。28下列加点词不同于其他三项的一项是:A.道芷阳间行瓮牖绳枢之子齿。名。29下列加点词不同于其他三项的一项是:日益骄固高而招C.蜂房水涡D.日削月割。30下列加点词不同于其他三项的一项是:幽暗昏惑无物以相之。 善而从之。C.多可喜,亦多可悲。D.隧而相见31下列加点词不同于其他三项的一项是:下百川。 安人。C.乐盘游,则三
6、驱以为度。D.惧谗邪,则思正身以黜恶。32下列加点词不同于其他三项的一项是:谗邪劳神苦思重安思危33下列加点词不同于其他三项的一项是:A.巫医乐师百工之人,不耻相师。师郯子苌弘帝王万世之业也奇其言,壮其貌34下列加点词不同于其他三项的一项是:重士B.六王毕,四海一。尽锱铢,用之如泥沙。谬其传莫能名者35下列加点词不同于其他三项的一项是:A.惊姜氏B.木直中绳,輮以为轮辱先人D.齐谐者,志怪者也36下列加点词不同于其他三项的一项是:约败南王者,未之有也南为?37下列加点词不同于其他三项的一项是:A.箕畚运于渤海之尾。B.内立法度。目见耳闻而臆断其有无。进退,实为狼狈。38下列加点词不同于其他三项
7、的一项是:A.绝云气,负青天,然后图南王也微贱盟而谋弱秦39下列加点词不同于其他三项的一项是:暖响,春光融融寿闻终余年40下列加点词不同于其他三项的一项是:A.外无期功强近之亲B.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。C.南取汉中,西举巴蜀D、请略陈固陋。参考答案1【答案解析】B(A.名词作状语,向下B.名词活用为动词,喂奶C.名词作状语,向西D.名词作状语,亲手)2【答案解析】A(A.形容词作动词,照明B.形容词作名词,圣人C.形容词作名词,深度D.形容词作名词,险远的地方。)3【答案解析】D(A.名词作动词,出现龙B.名词作动词,责备C.名词作动词,处罚 D.好,动词,喜欢)4【答案解析】A
8、(A.形容词作动词,击碎、击破B.名词作状语,向北、向西C.名词作状语,像云一样D.名词作状语,从小路)5【答案解析】B(A.使动用法,使跳舞B.意动用法,以为朋友C.使动用法,使来朝见D.使动用法,使之为王)6【答案解析】B(A.形容词作名词,贤能的人B.形容词作动词,缩小、削弱C.形容词作名词,小的方面,大的方面D.形容词作名词,聪明的人、愚蠢的人)7【答案解析】C(A.名词作动词,唱B.名词作动词,游水C.动词作名词,到达的人D.名词作动词,筑舍定居)8【答案解析】A(A.使动用法,使退却B.名词作状语,向上,向下C.名词作状语,像对待兄弟一样D.名词作状语,每天)9【答案解析】D(A.
9、名词作动词,出现虹B.名词作动词,穿C.名词作动词,驻扎军队D.形容词作名词,小事)10【答案解析】B(A.使动用法,使来,使生活安定B.意动用法,把金当作土块,把珍珠当作沙石C.使动用法,使学习D.使动用法,使止,阻止)11【答案解析】C(A.名词作动词,灭族B.名词作动词,攻下C.动词作名词,流传的文字D.名词作动词,种植)12【答案解析】A(A.名词作状语,像席子一样,像包裹一样,像布囊一样B.使动用法,使来C.使动用法,使愚昧D.使动用法,使跟从)14【答案解析】A(A.意动用法,以为鉴B.名词作状语,像鸟张开翅膀地C.名词作状语,向上D.名词作状语,从旁边)15【答案解析】D(A.名
10、词作动词,登记B.名词作动词,放火C.形容词作动词,照明D.形容词作名词,坚固的地方)16【答案解析】C(A.名词作动词,乘 坐辇车B.名词作动词,登上C.形容词作动词,认真从事D.名词作动词,用草绳系17【答案解析】B(A.使动用法,使来B.名词作动词,用鞭子抽打,用竹板打C.使动用法,使斗)D.使动用法,使弱,削弱)18【答案解析】B(A.名词作动词,归罪B.形容词作动词,交好C.名词作动词,说明白D.名词作动词,引,招致)19【答案解析】C(A.名词作状语,像财物一类的B.名词作状语,在前面C.名词活用为动词,称王D.名词作状语,像人腰,像鸟嘴)20【答案解析】D(A.名词作动词,唱歌,
11、弹琴B.名词作动词,打鱼,砍柴C.名词作动词,使眼色D.为动用法,为办丧事)21【答案解析】B(A.名词作状语,向西,向东B使动用法,使活C.名词作状语,向东D.名词作状语,从上面)22【答案解析】A(A.形容词作动词,穷尽,走到尽头B.名词作动词,砌上墙C.名词作动词,找借口D.名词作动词,击鼓)23【答案解析】C(A.名词作动词,命名B.动词作名词,见到的景象C.向远处看,眺望,动词D.意动用法,以为耻)24【答案解析】B(A.消减.增长,动词B.动词作名词,生者.死者C.白色的,形容词D.设置,动词)25【答案解析】D(A.使动用法,使绿B.使动用法,使为王(即使江东父兄可怜我使我继续做
12、王,我有什么面目见他们呢?)C.使动用法,使牢固D.名词活用为动词,指出过失)26【答案解析】A(A.名词作状语,成群地B.名词活用为动词,合乎道义C.名词活用为动词,祝寿D.名词活用为动词,从师学习)27【答案解析】C(A.意动用法,以为奇B.意动用法,认为小 C.使动用法,使寒冷D.意动用法,认为美丽)28【答案解析】B(A.名词活用为动词,取道B.名词作状语,用瓮、用绳子C.名词活用为动词,提起D.名词活用为动词,命名)29【答案解析】B(A.名词作状语,一天天地B.形容词作名词,高处C.名词作状语,像蜂窝、像水涡D.名词作状语,一天天地、一月月地)30【答案解析】D(A.形容词活用为动
13、词,幽深昏暗使人迷乱的地方B.形容词作名词,好的意见C.形容词作名词,许多事D.名词作动词,挖隧道)31【答案解析】A(A.名词活用为动词,居于之下B.使动用法,使安宁C.使动用法,使快乐D.使动用法,使端正)32【答案解析】B(A.形容词活用为名词,爱说坏话陷害别人的邪恶之人B.使动用法,使疲倦C.形容词作名词,重大地位D.形容词作名词,安定的情况,危险的情况)33【答案解析】C(A.意动用法,以为羞耻B.意动用法,以为老师C.名词活用为动词,称帝称王D.意动用法,以为奇怪,认为壮美(滕公认为其言出众不凡,其貌壮美)34【答案解析】B(A.形容词作动词,敬重.看重B.数词作动词,统一C.形容词作动词,取尽D.形容词作动词,弄错)35【答案解析】D(A.使动用法,使惊动)B.使动用法,使弯曲C.使动用法,使侮辱D.形容词作名词,怪异之事物)36【答案解析】A(A.动词作名词,条约B.名词作动词,南飞C.名词作动词,成为王D.名词作动词,南行)37【答案解析】D(A.名词作状语,用箕畚B
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