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文档简介
1、 我们一起做游戏 一、学习初体验：学习伴成长二、活动解疑惑活动一：我是演说家要求：请同学分享自己的学习经历 初中阶段的学习，包括知识初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培的获取，还包括各种能力的培养养 。追问1：刚才同学们分享的学习经历除了知识学习，还有什么？ 学习不仅仅局限在学校，我们学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。可以从一切经历中学习。追问2：刚才同学们分享的学习经历都是在学校完成的吗？追问3：每个人都需要学习吗？学习伴随着我们的成长。学习伴随着我们的成长。追问4：学习有终点吗？ 学习没有终点，只有学习没有终点，只有不断学习，才能适应不不断学习，才能适应不断发展
2、的社会。断发展的社会。活动二：请你帮帮我要求：1、班级推选“学习小能手”。 2、请推选出的“学习小能手”分享他们在各自邻域成功的经验。 3、请其他向这些“学习小能手”学习的同学说出他们从中学到了什么成功的“法宝”。 最重要的“法宝”： 用自觉、主动地态度对待学习 活动三：学习点亮生命问题：你想过自己为何而学吗？方式：两人一组，相互探问对方，并对对方回答进行追问和记录。完成后请同学分享并赠送记录卡。学习的重要意义：1、学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。2、学习给生命添加养料。3、学习点亮内心不息的明灯，激发前进的动力。三、感悟中升华当这堂课只剩下10%的时间时把握好当下每一分钟当初中阶段只剩下10%的时间时 向我们的学哥学姐学习，努力拼搏， 迎接中考，再创辉煌。当我们的人生只剩下10%的时间时生命不息，学习不止 作业之行为实践 以你喜欢的方式，运
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