幼儿园大班个人工作总结

1、幼儿园大班个人工作总结第一篇：幼儿园大班个人工作总结大班上学期个人工 作总结时光飞逝，岁月如流。一个学期即将结束，回首这个学期， 有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在此，我将自己的工作总 结如下：一、思想工作 平时严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到。 不早退。积极参加幼儿园组织的各项活动。服从上级领导安排， 做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质， 树 立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发 展。二、教育工作1、培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水 平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的 第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了 发展自理能力

2、的机会，只有以培养幼儿的自理能力为基础，才 能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。2、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及 习惯。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世 界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为 习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。3、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。 在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求， 结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。课改的 核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师，我 们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼

3、儿身边的有价 值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断 拓展教育活动的资源。4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教 学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间， 提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。四、家长工作1、幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养 幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取 得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行 教育、引导，才能达到真正的目的。通过家长来园接送孩子的 时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，则能让 我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。2、与家长进行了

4、密切沟通，向家长宣传幼儿园保教 任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与 认识，配合幼儿园做好保教工作。五、存在不足1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼 儿尚未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较 差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强， 如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌 用语“请、谢谢、对不起、没关系”。教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了 万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与研究，一步一个脚印， 踏实地做好每项工作，使我班的孩

5、子身心健康发展，同时具备 良好的身体素质，良好的才智素质，良好的品德素质，良好的 审美素质，成为体智德美全面发展的幼儿。总结本学期的工作， 其中也有欠缺与遗憾，但更多的是喜悦与收获。在今后的工作 中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们 对我的帮助和信任，我会不断地充实自己，弥补不足，使自己 的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得 更好。第二篇：幼儿园大班个人工作总结个人工作总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束 . 一个学期以来，有 辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中， 在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方 面的能力都不同程度地

6、提高了，我与孩子们的感情也日益深厚， 看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这 个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。 工作中我团结同志，热爱集体。积极要求进步。做到耐心、爱 心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心 安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。遇到不 懂的问题，及时 （ 网）向有经验的教师请教。本学期我们加强了 幼儿阅读、讲故事、组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数 字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的 学习兴趣。三、常规工作方面 从日常

7、生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼 儿的身体素质。教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换 衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。 另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么 事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况， 我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼 儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良 好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进 餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的 安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全。五、家长

8、工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家 长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长 们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找 出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏 . 给家长们提供最新的幼教咨讯。 班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的不足 我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工 作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思 考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做 到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中， 这些都是我的努力方向，我将

9、努力向先进教师学习，争取使我 的工作更上一层楼。第三篇：幼儿园大班教师个人工作总结大班教师个人 工作总结时间过得真快，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过， 在这一学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对自 己充满信心的过程。静下心来，我对这个学期自己的方方面面 做一个全面的总结。一、政治思想方面：能够积极参加园里组织的培训、学习及各项大型活动，在培训、学习中，认真做 好记录。在活动中，积极配合园领导及老师，认真完成本职工 作。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事、对待幼儿有爱心。 严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作 中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要 求

10、自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。 我爱国爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习。 做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会 做一名关心爱护孩子，对园有贡献的人。二、工作态度方面我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与各班级老 师协调合作，听取她们的意见和建议，共同做好班级工作。三、 教育教学方面：在本学期，我主要担任大、中、小班，学前班 四个年龄段和学校特色班的英语教学。在日常工作中，我能认 真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要 用到的教具以及丰富有趣的教育教学活动，上课时平等对待每 一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展示自己的

11、机会，还给 胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励。 给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。每一节 课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育 教学水平，让宝宝们学到更多。本学期各个班级都采用多媒体 来上英语课，使幼儿对英语学习的兴趣更浓了，课堂气氛也更 活跃了。能够让孩子们喜欢上英语，爱说英语，爱学英语，这 就是我最大的心愿。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事 业。幼儿教育更是一份神圣的工作 ! 在全社会呼唤师德的形势 下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我 爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想：“假如我是孩 子。”“假如是我的孩子。

12、”我会怎么做 ?”那样的话我就 不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而 指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。四、园所活动方面： 本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型 的园所活动。一个学期很快地过去了 , 看时光匆匆的溜走，留 给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收 获还是蛮大的，为自己的教育路上又添了灿烂的一笔，我很高 兴，也很自豪。我知道我也有许多不足之处，在以后的工作中， 我会好好积累教学中的各项经验，弥补不足，听取有益的建议 及意见 , 丰富自己的教学方法 , 力求把日后的工作做得更好！二 零一四年一月六日第四篇： 2020 年下半年幼儿

13、园大班教师个人工作总结 2020 年下半年幼儿园大班教师个人工作总结2020-02-25【字号：大 中 小】【背景色 】【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 相关：四 川省直属机关红星幼儿园 >> 详细 大班上学期工作总结 >> 详细 2020 年幼儿园工作总结 >> 详细 用心去爱孩子 2020 年-2020 >> 详细我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真 的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的， 看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子 爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快 乐而忙碌的工作着。

14、以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊 敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组 织的各项活动；履行教师职责，协助班里 2 位老师认真负责的 做好班级工作 , 努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。二、教育教学方面 认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面 了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻 研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教， 使幼儿得到全面发展。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自 信自立的明灯，

15、我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其 自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各 种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学习环 境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教 室，是我和孩子们的共同责任。在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈 老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域， 如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰 富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。如在区域活动 星光大道，孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟着歌曲歌 唱，我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成 为真正环境主人，

16、用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程 的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和 手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。幼儿时期是 儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。 因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌 比赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色， 在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌 内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开 发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。三、常规培养方面（1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园 后不久，我就开始对孩子们进行常规的训练。如做操站好队，自己入

17、厕所，有秩序的喝水，饭前便后要 洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给 孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。 待幼儿熟练后，我班级还开展了“我光荣，我是小小值日生” 活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能。（2）课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成 了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能 在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多 让孩子们在课堂中自由发挥的空间。（3）日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间 开展了“快乐学儿歌”，“才艺大比拼”，“开心讲故事”， 安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的

18、形式了解课常识， 开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通 工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我 充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩 子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极 与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双 方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意， 让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重 别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己 的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此， 我想只要自

19、己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更 了解幼儿园工作，我们每学期召开 12 次家长会，向家长介绍 本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长 开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家 长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况， 了解孩子在各方面的能力表现。五、参与活动与工作成绩在这学期，通过自己的小小努力， 也取了一些成绩：2020 年 10 月，我班在室内外环境评比中获得一等奖2020 年年 10 月，家长开放日活动，在 3 位老师的配合下， 得到了家长的称赞。 2020 年 11 月，我在园领导和各位老师的 帮助下，我在淮海路幼教集团幼儿优课评

20、比中，语言绿色的 世界荣获二等奖，在此，得到了老师们诸多的点评，我汲取 了宝贵的意见改进其中的缺点及不足，争取在下次作课时得到 良好的运用。2020 年 11 月，在淮海路幼教集团环境评比中，通过我和 陈老师共同努力，我们班荣获环境评比一等奖，我为此对自 己提醒要多努力，成功就在眼前。2020 年 12 月，大班组元旦联欢会。尽管时间不长，但每 个班的孩子都得到了集体展示的机会，在热闹愉快的氛围中共 同庆祝元旦佳节。2020 年 1 月，学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会 上均看到自己孩子的精彩表现，称赞不已，我们三位老师的努 力也得到了家长满意的微笑。2020 年 1 月，参加教师基本功比

21、赛活动，在比赛中我发 现了自己许多的不足，今后定将努力克服，多加练习。六、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦， 不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老 师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工 作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一 名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求， 在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在 期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从 幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的 潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺 点和不足，但我对

22、于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是 插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培 育孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以 不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努 力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小 学幼儿园这个快乐团结的大家庭！第五篇：幼儿园大班教师个人工作总结幼儿园大班教师个人工作总结2020 2020 学年第一学期天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。 回顾过去的几个月，我担任大班的工作。在各项工作中积极主 动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习 别人的长处，根据整合课程的内

23、容及要求，不断进行研究和探 索，改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主，严抓完全及常 规教育，本学期在顺利中安全度过。在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、 艺术进行有机组合，以“备好课是上好课的关键”着手，根据 新大纲、新教材、新课程进行启发式教学，以“照顾全体、注 重个别”为基本点，把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣， 使每个幼儿成为教学活动的主体。比如：在给幼儿讲故事五 兄弟时，我先让幼儿按顺序看图片，引导幼儿用英、汉双重 语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄 弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事 五兄弟，让幼儿思考讨论，并回答：故事中讲了

24、五兄弟各 自的作用是什么 ?为了使幼儿兴趣不减，做“找一找”游戏， 要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后，弹唱 歌曲，五指歌，这样既活动了各个手指，又认识了大拇指、 食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术 等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得积极主动， 不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，而且还认识了五兄弟的 重要作用及手指名称，收到了良好的效果。在课程内容方面，严格按照每月主题活动，以“主题内容 为脉搏，延伸内容为网络”，将知识“由点及面，由面到点” 的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”，我在各种活 动中先让幼儿知道什么是秋天？秋天有哪些景色特点？再

25、从秋 天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树，并用叶子的启发 教幼儿学数 50 以类的数， 3 以内的分解与组合，认识了各种 颜色，物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节， 认识了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农民伯 伯种的，懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我 爱祖国”，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟 片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富 的国家。用歌曲国旗多美丽引导幼儿认识了北京天安门、 国旗、国徽和国歌。还用歌曲我们的祖国是花园向幼儿简 单介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一 个多民族的国家，全国人民团结，生活

26、幸福。用图片让幼儿认 识军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放 军是保卫祖国 的卫士，有了他们，人民才能安居乐业，我们 才能安心读书。了解我国的一些建设成就，激发幼儿具有热爱 祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动 是“路”，在活动中我把 “路”一种分为我们脚下走的路， 另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路公路、小 路、人行道等，并延伸到路上的标志：斑马线、指示灯、交通 工具等，再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种 车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿认识了交通安全标志， 了解了海、陆、空三种交通工具。另外，还让幼儿知道自己在 成长过程中是要遇到很多困难的，应从小懂得保护自己，不怕 困难，勤劳勇敢，养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题 活动是“冬天”，我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点， 再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷，课堂教学“洗一洗” 使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏冬爷爷和小 冰冻，以及故事下雪了使幼儿了解雪与冰的形成，知道 雪花是白色、无味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温 度高时会化成水。用看图说话美丽的手套和动物怎样过 冬，让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方 式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱 新年好，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈