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1、小学四年级语文（下）古诗词三首练习题第1课时1、背诵宿新市徐公店2、写一写。3、默写古诗宿新市徐公店宿新市徐公店宋杨万里4、辨一辨，组词语。篱（）徐（离（）涂（5、多音字组词。rs u （）宿dxi近（）-xi u （）6、根据课文内容填空。（1）宿新市徐公店是 代诗人 写的。主要写的是 季乡村美丽的景色。", 写出了儿童天真、活泼追捉蝴蝶的情景。诗中有 有，表达了作者对 的 之情。（2）读诗中最后两句，想象回面后填空。孩子们奔跑着去捉黄色的蝴蝶，眼看就要捉到了，孩子们脸上露出了 的微笑。可是，蝴蝶 着美丽的翅膀，地飞进了 油菜花丛中，就再也找不到了。孩子们只好 离开了。第2课时1、

2、背诵四时田园杂兴2、补充诗句。梅子（）杏子（）， 麦花（）菜花（）。日长篱落（），惟有（）（）飞。3、写一写。4、比一比，组词语。杂（） 稀（） 蜻（）蜓（）蚊（）朵（） 秒（） 清（） 挺（） 峡（）5、多音字组词。兴 x ng （） x ng （）6、根据课文内容填空。（1）四时田园杂兴是 代诗人 的作品，诗中描写的是 季乡村的景色。表现初夏南方农村的景色的诗句是“ , :。（2）读古诗的最后两句，想一想诗中描写的画面，并填空。夏天白天变,农民们早出晚归，在田间辛勤地（）、（） 篱笆墙的影子随着太阳的升高变得越来越 ,篱笆墙边（）经过，只有（）、（）绕着篱笆（）地飞舞着。（3）这首诗用 、

3、写出了夏季南方农村景物特点，同时写出了农民的忙碌，表达了对乡村景色的之情。第3课时1、背诵清平乐村居茅（4、同音字组词。5、多音字组词。6、根据课文内容填空。（1）清平乐村居是代词人写的。词中描写一家五口人相亲相爱的各o表达了词作家对乡村生活的之情。（2）读清平乐村居下阙，你眼前出现了什么样的景象？填空。）的大儿子正在小溪东面的豆田里（）;二儿子正在院子里用（的双手纺织（）的小儿子正（）在溪边，（）地哼着歌儿剥（第1课时。4、组词。篱笆，离开，徐徐，涂色，蝴蝶，光碟，疏忽，流水5、多音字组词。宿舍，星宿，一宿，绿色，绿林好汉6、根据课文内容填空。（ 1）宋，杨万里，春，儿童急走追黄蝶，飞入菜花

4、无处寻。静，动，乡村景色，喜爱。 （ 2）飞快，开心，扇动，转眼间，金灿灿，失望。第 2 课时1、略。2、补充诗句。金黄，肥，雪白，稀，无人过，蜻蜓，蛱蝶。3、写生字。略4、组词。杂乱，花朵，稀少，一秒，蜻蜓，清水，蜻蜓，挺直，蛱蝶，三峡。5、多音字组字。高兴，兴奋。6、据文填空。（ 1）宋，范成大，初夏，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（ 2）长了，播种，锄草，短，没人经过，蜻蜓，蝴蝶，悠闲。（ 3）梅子黄，杏子肥，麦花白，菜花稀，喜爱和赞美。第 3 课时。12略。3、组词。茅棚，长矛，屋檐，赡养，老翁，嗡嗡叫，剥削，绿叶，无赖，懒汉4、同音字组词。剥削，广播，波浪，拨动。屋檐，语言，严格，边沿。5、多音字组词。剥削，盘剥。剥皮，剥花生。6、根

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