五年级下册数学-第二单元 长方体的认识｜北师大版 ppt课件

1、 第 1 课时 长方体的认识 第第 2 单元单元 长方体一长方体一生活中哪些物体的外形是长方体或正方体？生活中哪些物体的外形是长方体或正方体？生活中哪些物体的外形是长方体或正方体？生活中哪些物体的外形是长方体或正方体？长方体长方体正方体正方体面面棱棱顶点顶点面面棱棱顶点顶点长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。顶点顶点个数个数面面个数个数形状形状大小关系大小关系棱棱条数条数长度关系长度关系8 8个个8 8个个6 6个个6 6个个正方形正方形长方形或正方形长方

2、形或正方形大小一样大小一样相对的两个面大小一样相对的两个面大小一样1212条条1212条条长度一样长度一样相对的棱长度相等相对的棱长度相等正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？认一认，想一想。体吗？认一认，想一想。棱棱长长宽宽高高棱棱棱棱下面哪几个面可以组生长方体？单位：下面哪几个面可以组生长方体？单位：cm2 24 43 34 43 34 42 24 42 22 23 32 23 33 32 23 3将他选择的每个面的序号标在下面的长方体上，将他选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。并标出这个长方体的长、宽、高。2

3、 24 43 34 43 34 42 24 43 32 22 23 3长长宽宽高高1.1.找一个外形是长方体或正方体的物品，并与同伴找一个外形是长方体或正方体的物品，并与同伴 说一说它的顶点、面和棱。说一说它的顶点、面和棱。2.2.右图是一个长方体盒子。上、下两面近似以为右图是一个长方体盒子。上、下两面近似以为 一致，单位：一致，单位：cmcm这个盒子的上面是什么外形？这个盒子的上面是什么外形？ 长和宽各是多少？哪个面和它长和宽各是多少？哪个面和它 外形、大小都一样？左侧面呢？外形、大小都一样？左侧面呢？哪个面的长是哪个面的长是36cm36cm、宽是、宽是10cm10cm？3.3.下面的长方体

4、都是由棱长为下面的长方体都是由棱长为1cm1cm的小正方体搭成的小正方体搭成 的，它们的长、宽、高各是多少？的，它们的长、宽、高各是多少？长长 cm cm宽宽 cm cm高高 cm cm长长 cm cm宽宽 cm cm高高 cm cm长长 cm cm宽宽 cm cm高高 cm cm4222253334.4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？ 单位：单位：cmcm5.5.把下面长方体各个面的面积填在表中。单位：把下面长方体各个面的面积填在表中。单位： cm cm上面上面下面下面前面前面后面后面左面左面右面右面面积面积/cm/cm2 2323240402020

5、6.6.以下图是一个长方体灯笼框架，制造一个这样的以下图是一个长方体灯笼框架，制造一个这样的框框 架至少需求多少厘米长的木条？单位：架至少需求多少厘米长的木条？单位：cmcm30+20+204=280cm7.7.用硬纸板做一个棱长为用硬纸板做一个棱长为5cm5cm的正方体，再做一个的正方体，再做一个 长、宽、高分别是长、宽、高分别是7cm7cm，5cm5cm，3cm3cm的长方体。的长方体。8.8.用一根用一根28cm28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架，这个长方体框架的长、宽、高能够是方体框架，这个长方体框架的长、宽、高能够是 多少厘米？想一想，填一填。多少厘