工学院教师走访企业管理办法

1、工学院教师走访企业治理方法为进一步深入了解企业对高职机械类、电子类和计算机类人才培养的真实需求,增强课程建设,同时增进校企沟通,增强校企合作；根据?关于全面提升高等职业教育教学质量的假设干意见?及相关文件 精神,结合工学院实际,特制定本方法.一、根本原那么一本方法适用于工学院全体 专任教师、一线教学治理人员和兼课较多的行政人员.二开展专业教师走访企业的目的是促进教师系统地掌握本专业技术流程、专业前沿、行业动态及岗位素质和知识技能要求,寻求校企合作企业并进行各种方式的合作.三专业教师走访时间安排可灵活选择, 可在不影响正常的教学工作的前提下进行或者利用寒暑假时间完成.二、组织治理一学院对专业教师

2、走访企业实行统一领导,工学院成立教师走访企业治理小组.组长：黄崇本副组长：程方启、张青波、苏萍、刘正平组员：郎洪明、叶建波、申怀亮、徐生、汪建武、熊运星、李方园、陶剑文、程光华、张振宇二教师走访企业的组织、治理由教务办统一负责,专业密切配合三每个专业教师要求每学期至少走访企业一家；专业群主任要求每学期至少走访五家.四教师走访企业时, 发放?企业情况调查表? 附件 1 、 并填写?工学院教师走访企业情况记录表? 附件 2 ,对达成校企 合作意向的企业与之签订?校企合作培养协议书? 附件 3 ,并填写 ?工学院校企合作企业情况表? 附件 4.五教师走访企业后,第一时间将相关情况反应给所属专业 负责

3、人,并将相关材料上交专业负责人.六每年度,专业应组织召开专题总结会议,教师汇报走访 企业的情况和成果,总结经验,不断完善专业教师企业实践活动； 并将此项作为教师实践水平考核的指标.七专业教师走访企业过程中必须注意人身平安,防止平安 隐患和平安事故的发生.八专业教师走访企业过程中产生的交通费从专业建设经费 中开支；假设私家车,根据?工学院私车公用使用方法?执行.三、说明本方法自 2021 年 1 月起实施.附件 1 企业情况调查表附件 2 工学院教师走访企业情况记录表附件 3 校企合作培养协议书附件 4 工学院校企合作企业情况表附件3企业情况调查表尊敬的企业负责人：非常感谢您百忙中接待我院教师并

4、填写本份调查表,对您的配合我们表示深深的感谢！浙江工商职业技术学院工学院企业名称企业性质企业规模企业地址 企业网址联系人联系 企业可提供的就业岗位1、 2、是否可提供学生实习专业综合实训岗 位假设可以,请注明可容纳学生数是 否是否可提供兼职教师假设可以,请注明可提供的兼职教师数及职称是 否是否可提供教师挂职锻炼的岗位假设可 以,请注明岗位类型是 否是否可以指导学生毕业设计是 否是否可参与学校特长生培养、带徒工程是 否是否可与教师校企合作开发横向课题是 否是否需要院校教师提供相关技术支持假设需要,请注明类型是 否最看中员工的那些素质和技能？单位盖章工学院教师走访企业情况记录表姓名所属专业企业名称

5、企业地址联系人联系方式走访时间走访方式企业情况老师事前了解走访企业的目的和方案走访企业结果企业盖章教师本人签名:校企合作培养协议书甲方学校：乙方企业：为贯彻实施科教兴国战略和人才强国战略,加快高技能人才队伍建设,培养和造就 一批具有较强实际动手水平和较高综合职业素质的青年高技能人才, 浙江工商职业技术学院甲方与 乙方本着互相协作,各施所长,互补所需的精神,建立校企合作关系.并就甲方和乙方合作培养学生达成如下协议：一、合作内容1、甲方专业学生_人,参加乙方组织的实习和实践学习.2、 乙方提供的实习和实践岗位：等.3、培养目标：企业或行业相关的高级技术、技能等级标准.4、培训方式：跟班实习或定岗实

6、习.5、合作时间： 年月至年月止.二、责任和义务甲方责任和义务1、根据乙方产业开展需要和用工方案,与乙方共同商讨确定校企合作培养的对象、 人数及方式.甲方应根据乙方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定 实施教学方案和课程教学大纲,按需施教,为乙方培养实用型技能人才.2、根据专业教学方案和课程教学大纲要求, 确定定期课程实习及集中校外实习的时 间、内容、人数和要求,并在每次实习前定期与乙方联系,协助乙方制定具体实习方案 和安排实习.3、 在学生实习期间委派专人负责实习学生的实习指导和跟踪治理工作,教育学生遵 守乙方的各项治理制度和劳动制度,协助乙方处理实习期间各类事件.4、 甲方有

7、义务为乙方治理人员、专业技术人员或转岗工人提供相关培训.培训费 用可参照相关职业工种政府指导价.5、根据人才培养的需要,甲方可聘请乙方的技术人员为兼职教师,参与教学,并按 甲乙双方的约定为乙方工作人员支付报酬.6为培养符合乙方需要的人才,乙方可推荐符合双师型要求的技术人员、治理人员参与甲方的理论教学、实训指导、教材编写等教育教学活动,甲方应给予协助. 乙方责任和义务1、根据甲方的培养水平及本单位产业开展情况、 生产经营规模和预期投资领域、 再 扩建工程等情况,与甲方共同商讨确定校企合作培养的对象、人数和方式.向甲方提供 企业人力资源结构状况,职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级

8、, 协助甲方共同制定教学方案和课程教学大纲.2、根据双方共同制定的教学方案, 并结合本单位实际情况, 制定具体实习方案和安 排实习,包括为学生提供实习设备、场地和原材料等,共同培养学生实际操作水平和职 业素质.3、在学生实习期间, 根据学生实习期的内容和工程, 委派经验丰富的专业技术人员 进行实习指导.操作过程中必须严格遵守有关平安生产操作规程.指导教师对学生的实 习成绩进行全面的评价和考核.4、根据学生实习期间的表现和综合素质,对确实符合双方联合培养目标的毕业生, 乙方可安排双方联合培养的合格毕业生就业,并按?中华人民共和国劳动法?与毕业生 签订?劳动合同?,办理劳动用工手续.5、为满足校企合作教学要求. 甲方选派教师到乙方进行跟班生产实习, 乙方有义务 为教师提供跟班生产实习时机,增加教师的实践经验.6、可根据需要, 为合作培养的学生设立奖助学金, 对贫困学生和优秀学生给予一定 资助.三、其它1、本协议经甲乙双方签字盖章后生效.本协议一式三份,双方各执一份,另一份报 送上级主管部门备案.2、双方应遵守有关条款,未尽事宜,双方协商解决.甲方章：浙江工商职业技术学院 乙方章：代表签字： 代表签字：日期：日期：附件5工学院校企合作企业根本情