幼儿园保育工作总结保育员工作总结集锦

1、幼儿园保育工作总结保育员工作总结集锦幼儿园保育工作总结 1暑假期间,20_年七月十三至七月二十四中在湖南省长沙市金色同 年幼稚园进行保育实习.实习两周.这是我的第二次实习,第一次是学校安排的市政府机关三幼儿园. 这两次是显然不同的经验.也许是巧合,两次都被分到小二班,一直 是很讨厌小班的,由于觉得小班孩子小,特别难照顾.但经过这两次 我却爱上了这群小家伙们,舍不得离开他们.在小班实习很累,但也 算体验了生活吧 !刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东 西,缺乏实践经验.来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战, 我只能一切从头开始. 刚进班时小家伙们对我是不理不睬的, 简直把

2、 我当做了隐形人一样, 孩子们只是在主班老师唐老师的介绍下应付性 的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了, 常常面临“无人问津 的窘况.失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心：一定要让每个孩子 都喜欢我.每天早上我会早早进班,把班上的卫生搞了,准备迎接小朋友.刚 开始几天不是很习惯, 所以不太会跟其他老师一样跟孩子交流. 但是 两天下来,孩子们也渐渐跟我熟悉了.我利用一切时间与孩子相处, 聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界.渐渐地孩子 们记住了我的名字 ; 跟前跟后地缠着我问东问西 ; 放学时他们记得和 我道一声再见. 我的努力有了收获, 看着孩子们天真烂漫的笑脸我会 心的笑了.每天

3、早上听到孩子们的一声“黄老师,早上好,这是兴 的时候了,一直是我叫别人老师,没想到我也能被叫老师.在这次实习中我第一次懂得了理解、 喜欢孩子, 要有很多很多的耐 心、细心和爱心.跟他们比起来,我就像个大孩子一样.但做为一个 保育实习的我要照顾他们的起居饮食, 这还真有点难度.户外活动时, 孩子热了,马上给孩子垫毛巾,换衣服 ; 回到教室里,催促孩子去洗 手; 喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听, 培养孩子安静喝水的好习惯 ; 吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况, 提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽 ; 守午睡时,做好巡视工作, 为孩子盖好被子. 上厕所时要帮助组织纪律, 让

4、孩子们规规矩矩的排 好队上厕所.这所幼儿园没有保育员.只分主班,配班和协教.做保 育工作的都是新来的老师. 所以我跟协教老师 也就是元老师 是的搭 档,她也刚来不久.我们一起去端饭、抬床等等.那几天,天气非常的炎热.而我们班的空调效果却是最差的,惹得 人心里烦厌,就这样,人便松懈下来了,打完了开水,帮小朋友接完 水以后便坐在里面 小隔间 了.主班老师得知,而她那时却正在上课, 她便大声喊我名字叫我出来, 出来后看到她怒气冲冲和小朋友迷惑的 眼神,脸腾的红了, 恨不得找个地洞钻进去. 这时元老师帮我解了围, 她告诉我站在后面配教.并指导我怎样做. 就这样我了解了怎么配 教,但做的不好. 这次确实

5、是我的失误,想要抱歉,却不知道该从 何说起.我想,我只有努力做事,才能弥补我的举措.配教就是老师上课时, 在后面帮助组织纪律. 有些小朋友实在是调 皮,上课也不得消停.记得那个叫达达的小男孩,他很可爱只是很调 皮.经常诶主班老师的骂.孩子天真活泼淘气是天性呀 ! 但是不能太 过火,所以每次上课时我都站在他后面,观察到他还真是可爱,当老 师在时就乖乖的,一不留神就看到他跑到别处跟其他小朋友闹起来 了.他一直对我不理不睬的, 好似不太喜欢我. 但自从我和他接触后, 他也开始慢慢喜欢我了,这让我很开心.这就像是一个突破.达达喜 欢咬手指,我便每天都提醒他,告诉他指甲里面有虫子,吃到肚子里 会痛.经过

6、我每天的提醒总算是改掉了这些坏毛病. 幼儿的心灵是纯 洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你.孩 子的爱是最真实、 最纯真的. 当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸 时我的内心充满了幸福, 我愿意弯下腰走进孩子、 倾听孩子内心的声 音.了解孩子,关心孩子.两周的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作 ; 更 深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其 在保育工作方面与大班、中班幼儿的区别.这所幼儿园没有推车 吃饭时用的 ,也没有睡觉的隔间. 所以吃饭 和睡觉都是在教室. 中午不但要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床. 所 以中午时最忙的,吃完饭还得清扫干净,

7、 而这些都由我和元老师来做, 所以我们得手脚很麻利, 我想这次学到的最根本的就是如何做事了吧 哈哈哈而我也练就了两手臂的肌肉由于每天的抬床.我不是个独立的人,太依赖别人.但是在这里我学会了独立,由于 没有人可以依赖只能靠自己. 这就像我人生迈出的第一步, 虽然这一步很艰难、布满荆棘.庆幸我没有放弃,走过来了这次实习对我来说是一次非常有益的磨练.学到得太多了. 以上就是我这两周实习总结, 两周实习过的很快, 这两周的实习让 我更加了解孩子们,也让我了解了幼儿老师的责任.幼儿园保育工作总结 2时光在匆匆流失, 在本学期我担任中班的保育员工作, 在这一学期 里有欢乐也有汗水, 有工作上的困惑也有各方

8、面的进步. 同时一学期 又将过去了,那里,我也就应整理一下我的思绪,总结过去了的工作 经验,以便更好的提升自己的各项工作水平.一、不断学习进取,总结工作经验.认真做好自己的保教工作,社会在不断开展,不断进步,对保育员 教师也不断地提出新的要求, 这就要求我们在工作中不断学习, 不断 进步,才能成为一名合格的保育员教师.在工作中,我以园内下达的 任务及本班的教育为中央, 努力做到和各位老师相处, 学习他们的长 处和经验,不断提升自己的保育水平,平时遇到园内和班级任务,尽 自己力所能及,及时完成下达的各项工作任务.二、做好幼儿一日生活常规的培养工作. 在工作中,我们深入贯彻?幼儿园教育指导纲要?

9、,培养幼儿良好 的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为标准、自理生活 潜力、自我保护、 生活卫生及养成良好的学习习惯.让幼儿在一日各 项活动中养成良好的行为习惯.1 、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能, 培养礼貌行为习惯, 让幼儿学会使用、收放自己的物品.2 、注意培养幼儿的自理潜力,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自 己的床上用品.学做一些力所能及的事.3 、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等, 培养幼儿互帮互助的良好品质.4 、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体 质,提升了身体抗病潜

10、力.三、增强幼儿平安意识的培养,杜绝了平安责任事故的发生.老师们有高度的责任心, 时刻让孩子在自己的视线范围内, 排除一 切不平安因素, 同时对幼儿进行随机教育, 培养幼儿自我保护的意识 和高度的应变潜力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检 查,并落实各项平安举措,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让 家长放心.认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记 录.有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被 褥定期给家长拿回去清洗.四、认真学习“保育员工作责任, 明保证育工作目标. 做到人到、 心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发 现异常及时询问

11、.五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞, 室内无纸屑、果壳,物品摆放整洁,窗明地净,地面整洁,无死角.本学期我透过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习 的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标. 要把好的方面坚持住, 不够的地方向别人学习, 把别人身上的精华吸 取过来,使自己成为一名合格的保育员教师.幼儿园保育工作总结 3时光飞逝, 一晃之间, 一个学期很快过去了 ,回忆这一学期本身的事 情, 真是有喜又忧 , 但我以 " 为了孩子的身心健康 " 为宗旨, 全身心的投入到保育工作.现将这学期的事情总结如下：认真

12、执行卫生保健制度, 严格执行消毒工作. 我坚持做好室内环境 和玩具的消毒工作, 把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的 重中之重在日常教学活动中, 我能够配合其他老师工作, 为幼儿准备 活动用品,户外活动时,为了增强幼儿的平安意识教育.活动时我先 讲规那么,并教幼儿一些自我保护的技能.积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安.能做好 班级的各项消毒,以防病毒感染.能搞好班级和包干区的卫生工作. 物品摆放整洁,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生, 让幼儿生活在干净、 舒适的环境中健康地成长. 能培养好幼儿的各种 生活习惯,以防幼儿病从口入.在活动中能注意幼儿的平安, 多关

13、注体弱幼儿, 适当增加他们的活 动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服. 能做好幼儿活动的护理工 作.根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活 动时注意给幼儿抹汗等等.工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职 责逐条逐项地进行自查.按要求完本钱职工作.不怕脏,不怕累,不 怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨.虽然我从事保育员岗位不久, 但是我深知勤能补拙, 平时除了向有 经验的同事请教外, 有时也在家看点有关业务知识方面的书籍, 慢慢 地在保育员这个岗位上琢磨出了门道, 那就是要"勤",比 如：勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快

14、利落外,脑子 也要勤快,要经常思考, " 为什么要这样做 " ,今天这件事 我做的对不对等等, 常常反思一下自己的工作, 以便在以后的工作中, 更好改良,不断进步.一年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点, 但我想：只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子 们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得 起领导对我的信任, 对得起孩子家长的期望, 对得起自己的本职岗位 的耐心去呵护幼儿的心灵. 让每个幼儿都能够开开心心地玩耍, 舒舒 服服地休息,健健康康地成长.幼儿园保育工作总结 4转眼一个学期又结束了, 本学期我担

15、任中七班的保育老师, 负责管 理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责 . 本班状况较特殊, 不但两位老师是新的, 连孩子都是从各个幼园转来 的.开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团.本人主 动参与组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞 好.有空的时候, 还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度在这学期中,本人的主角虽然平凡,但对工作认真负责,和两位老 师相处融洽,最后把中七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可.对班级内外区域的卫生工作, 我严格根据本园制度要求执行, 从开 学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、 书

16、包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、 干抹、紫外线消毒.平时注意观察孩子的状况,早上家长送来时,我 都主动问候孩子的状况,个性是带药的孩子,我都细致了解.午睡起 床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避 免了发烧又不明白的状况.对食欲比拟差的孩子,不怕麻烦,提议家 长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、枯燥 的时候,也合理推荐家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝. 在户 外或室内活动时,我个性注意幼儿人身平安和增减衣物的护理工作. 由于本人对工作负责,本班的出勤率也比拟高.在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与 到

17、区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言 区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中.对于工作,我一向都尽力做到,但仍存在很多缺乏之处,请园领导 多加指导 ! 疏漏的地方,请园领导谅解 !幼儿园保育工作总结 5 在忙忙碌碌中又走过了一个轮回.回想这一年来,我忧心忡忡,追 问自己是否能给今后的日子留点鼓励与喝彩, 还是遗憾与惭愧, 请让 我用形象的比喻来述说.假设,把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚 会,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那默默无 闻、认真肯干的一线教师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执 行程序而已.“晚会的质量在于导演的筹划,更在于演员的演技, 因此,

18、我的业绩微缺乏道.但不管怎样也借此时机对我一年来的工作 进行回忆与反思.一、找准定位,协助园长工作我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副字,特意查了字 典,想真正去理解“副的含义,使我懂得“副是辅助的作用.因 此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有 无,在治理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿, 总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副 手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担.同时与王副园长、年段 长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位治理工作.二、注重学习,提升自身素质我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一种

19、职业, 就必须有更多的知识和水平,把握各方面的信息,必须不断更新思想 观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质, 才能不被剧烈的 竞争所淘汰.然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存缺乏,因此, 对自己提出：知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸.于是, 常在工作之余,学习?幼教博览?、?学前教育研究?、?幼儿教育?管 理创新?等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距, 努力探索新的教育观念与教育模式, 并在指导过程中得以运用,不断 提升自身的业务水平.在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时 候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成每当茫 然的时候,查阅资料、总结反思

20、,与一线教师共同探讨、解决日常教 学中的困惑与难题.并抓住外出学习的时机,聆听专家的讲座,承蒙 专家的指导,感受新的教育理念.每当幼儿园老师参加各种比赛时, 如：优质课、教坛新秀评选,公开观摩活动,我都认为：虽然参赛的 对象是一线教师,但也是我学习、锻炼、展示的时机.我认真对待, 对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长.三、增强培训,促进教师成长我园教师专业水平参差不齐,为提升教师专业素质和业务水平,把 对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养： 一是加大指导力度.尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次 听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指

21、导,力 求使教师通过课堂实践提升根本功.二是加大园本培训力度.以园为 本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师“结 对帮扶的形式,形成老带新,强带弱的良好气氛,产生了内培效应, 取得了良好的效果.三是重视群体素质的提升.为使教师获得专业成 长,为教师搭建学习、锻炼、展示的平台,开展各种业务练兵活动, 鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如：教坛新秀、课题展示活 动、自制户外玩具评选、环境布置评选、常规评价月等活动,鼓励教 师“有才你来秀,有奖你来拿,通过活动优秀教师脱颖而出,我园 教师陈桂梅、 孙远腾老师参加县“教坛新秀评选双双获选, 教师撰 写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖

22、,在全体教师的共同努力下, 我们的教师队伍已不断地成长起来.四是充分发挥公办园的示范作 用,积极承当民办园的指导培训工作. 为贯彻上级文件, 帮扶民办园, 缩短公、民办园的差距,于 20_年 12 月派送骨干教师陈桂梅老师到 “手拉手幼儿园湖前幼儿园组织现场教学活动 ; 本人屡次承当对 村、民办园的指导工作,于 5月 23 日,以“艺术领域的根本步骤与 教法为主题,开展公、民办园帮扶指导培训活动 ; 还准备在六月份 开展“送教下乡活动, 派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织 现场教学活动,让我园教师在不同的环境下进行锻炼.四、埋首教研,提升保教质量在竞争剧烈, 挑战与机遇并存的今天, 我深知

23、教育教学质量是关系 到幼儿园的存亡与开展.作为一个业务园长,清楚感到责任的重大 ! 尤其是每次参加教育局举行的公办园教师优质课评选、教坛新秀评 选,公办园互检等活动, 我的心情与参赛者一样的想法, 一样的沉重, 一样的紧张,但我变压力为动力,以教研为切入口,以课题研究为突 破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为主 阵地,扎实开展教研活动.我园省级研究课题?利用外乡资源,培养 幼儿美术创造力?,各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开 研究,并以年段为单位,开展课题研究展示活动,如：大班陈梅桂老 师组织的写生活动?老师的长头发? ; 中班林碧真老师组织的美工活 动?装饰轮胎? ; 小班美术活动：碎纸粘画?美丽的树?等.经过一 阶段的研究,取得了一定的研究成果,在 20_年 12 月参加省课题研 讨会第一阶段成果展示,得到了专家的肯定,获得了好评.在 4 月 23