高考数学复习方法总结：玩转三角函数

1、.2019高考数学复习方法总结：玩转三角函数无人不知无人不晓，三角函数是高中数学中根本的初等函数之一，该部分内容历来是高考重点热点之一，再不学会三角函数你就垮了!别担忧，一大波福利正赶来.花几分钟读完这篇文章吧，轻轻松松玩转三角函数不是梦，新技能get√。三角函数的学习要分为不同的方面，如三角函数的重要的性质、三角函数那些恒等变化等。学习三角函数的时候，一定要特别注意对它的化简、计算以及证明的恒等变形的方法的积累与应用。以下便是我对解密三角函数的一些技巧方法的详细介绍。起源印度数学家对三角函数做出了较大的奉献，然后从古希腊到阿拉伯，紧接着就是弦表的创造，到明朝年间传入中国。

2、公式积化和差公式：等号左边的假设异名，等号右边全是sin，等号左边同名，等号右边全是cos,可总结为同名函数取余弦，异名函数取正弦。和差化积公式：假设等号左边全是sin，那么右边异名，假设等号左边全是cos，那么等号右边同名;等号左边中间的正负号决定了右边第二项，假设是正，那么是cos，假设是负，那么是sin，然后可以根据第一条原那么写出完好的右边式子，最后记得cos-cos要添一个负号。性质三角函数符号是重点，也是难点，在理解的根底上可借助口诀：sinα上正下负;cosα右正左负;tanα奇正偶负.在解简单的三角不等式时，利用单位圆

3、及三角函数线是一个小技巧.恒等变形的根本思路一角二名三构造。即首先观察角与角之间的关系，注意角的一些常用变式，角的变换是三角函数变换的核心;第二看函数名称之间的关系，通常"切化弦"第三观察代数式的构造特点。1巧变角角与特殊角的变换、角与目的角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换。2三角函数名互化切割化弦。3公式变形使用和三角函数次数的降升。4式子构造的转化，包括角、函数名、式子构造化同。数形结合的思想把抽象的数和直观的形双向联络与沟通,使抽象思想与形象思维有机地结合起来化抽象为形象，这一块呢主要是一些看起来很难的问题，当你画出图形，就会变得简单许多。另外，有关三角

4、函数的相位变换，周期变换亦是如此，只要弄懂它的原理就可以了。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。最值问题老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，

5、让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。利用正余弦函数的有界性来求，我们知道sinx、cosx是在-1到+1之间的;我们还可以利用配方法，将其转化为二次函数来求;还可以利用函数在区间内的单调性;配合使用一些根本不等式。我们都可以找到一些例题，加以练习，一定能攻克类似的题目的。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可