建筑工地实习报告范例

1、建筑工地实习报告范例XX年3月，我在*建筑有限责任公司*新校区项 目部实习，主要承担施工工作。这是我次正式与社会接轨踏 上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的 时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务， 绝不草率敷衍了事。对自己，对工作，对学校的声誉负责。 所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的 观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施 工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的， 但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理 论与实际的差别。经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事 的专业获得一个感性认识，为今后专业的

2、学习打下坚实的基 础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识 还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学 的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使 我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成 本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实 际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合 应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这 次实习使我学到了很多知识：、钢筋工程（一）、基础底板及基础梁钢筋的绑扎1. 按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底 板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况 下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋

3、。2. 摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于 保护层厚度，按每 1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改 用铁块代替。3. 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位， 或根据梁位置线就地绑扎成型。4. 底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置 应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎 牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接 头位置也应符合施工规范的规定。5. 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋 绑扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位（二）梁钢筋的绑扎1. 在梁侧模板上画出箍筋间

4、距，摆放箍筋。2. 先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将箍筋按 已画好的间距逐个分开；穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起 钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋 与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使间距符合设计要求，绑架 立筋，再绑主筋，主次梁同时配合进行。3. 框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.4. 箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋弯钩 为135。，平直部分长度为10 d，如做成封闭箍时，单面焊 缝长度为5 d。5. 梁端个箍筋应设置在距离柱节点边缘50伽处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。6. 梁

5、筋的搭接：梁的受力钢筋直径等于或大于22 mm时，宜采用焊接接头，小于 22 m时，可采用绑扎接头，搭接长 度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离， 不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件最大弯矩处， 受拉区域内I级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩（级钢筋可不做弯钩），搭接处应在中心和两端扎牢。（三）、板钢筋绑扎1. 清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋， 分布筋间距。2. 按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预 埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方 向钢筋在下，长方向钢筋在上。3. 在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆 放板钢筋。4. 在钢筋的下

6、面垫好砂浆垫块，间距。垫块的厚度等 于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保 护层厚度应为15伽，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前 面所述梁相同。二、模板工程（一）、模板安装前准备及安装注意1. 板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型 号；2. 吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊3. 合模前必须将模板内杂物清理干净；4. 模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过 隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷；5. 模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原 则安装就位；6. 模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措 施（梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双

7、面不干胶粘连 止漏浆，错台现象。（二）.模板的安装1. 墙、柱模板安装:在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板 就位。先将模板临时固定，按模板控制线调整模板下口，并 做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然 后对模板进行最后加加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查，确保 尺寸准确无误。2. 梁、板模板安装：(1) 在墙、柱上弹出标高控制线(50线)，根据标高控制 线，在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。(2) 安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，严格按设 计的间距、位置安装，与下层的立柱要在同一位置上，立柱 下垫50厚木板。(3) 梁、板起拱：先在梁两端和板四周

8、，根据设计标高调整好支撑高度，然后拉一条水平线；根据起拱的高度(梁、板跨度的1%03%0)和每个中间支撑的位置，计算出每根支 撑的起拱高，最后调整每根支撑高度后，铺设梁底模或板主 龙骨。3. 预埋件、预留洞：在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、 预留洞的准确位置，并弹线标识清楚，然后将预埋件和预留 洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。【摘要】实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论 知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。特此书村网为您编辑了银行实习报告范文，敬请关注!一、实习目的及意义1、实习目的和意义上海浦东发展银行与中国银联推出专门为了方便批发市场老板收款的刷卡机，为迅速

9、扩展在批发市场的收付易业 务,浦发银行特向外招聘兼职学生一批。为了积累宝贵的工 作经验，把所学的知识运用到实践中，从而更加巩固所学的 理论知识，我把握了这次难得的实习机会。二零零八年五月，我在上海浦东发展银行广州分行进行了为期一个月的实习 工作。这一个月在我以往的经历里显得是那么的与众不同， 这一个月让我学到了很多，经历了很多，认识了许多朋友， 多少少的影响了我的学习，工作，生活的态度！2、背景简介刷卡机：简称POS终端，终端通过电话线拨号的方式将 信息首先发送到银联的平台，银联平台识别相关信息之后会 将扣款信息发送到发卡银行，经发卡银行确认之后，再回发 信息至银联平台，银联确认之后，会再将已

10、处理的信息发送 至前置终端，终端收到确认后的信息，然后打印单据。移动 POS终端，原理一样，其信息发送是通过数据信号发送接收 通信费用不多，按流量计算，固定终端通信费用按市话标准 由电信公司收取！个人零售POS这个是今年7月银联才批准 可以进入市场的，可绑定企业法人储蓄卡，直接进入私人帐 户提现。浦发银行个人零售 POS总部技术部攻关。现在刷储 蓄卡当天到账，信用卡 T+1到账。其他银行所有都是 T+1到 账的，这是上海浦东发展银行最大的优势。上海浦东发展银行在去年 7月开发推出针对批发市场的 收付易（1万元以下收客户 5元，一万元以上收客户 10元） 以来，各大银行也相继推出相应产品，此产品

11、只针对批发市 场，不能刷信用卡，只能刷银联储蓄卡，但现在银联规定只 有批发市场且营业执照经营范围明确写明：批发，才能安装。今年7月左右银联批准了针对私营企业的个人零售POS市场准入，个体企业终于可以装对私刷卡机了，可刷信用卡，但 必须是私人营业执照。另外，银联就是银行联合会，装刷卡机只有银行有权利 装，私人公司没有权利把别人卡里的钱刷到你卡里，银联就 是协调各个银行之间类似转账之类中间业务的非赢利机构， 类似监督机构和仲裁机构。只有银行经过调查才能向银联申 请装刷卡机：银行确认该企业是合法企业，符合相应装刷卡 机的条件，由银行向银联提供企业调查及资料复印件，申请 帮助该企业装机。之后银联会对资

12、料进行进一步审核，符合 条件的会给银行一个批准的通知，并且同时通知专门的装机 机构去企业地址进行安装。3、实习要求从总体上看，浦发银行的实习工作还是安排的很灵活 的，并不是每天都给你什么硬性的工作要做，不是每天要求 你完成什么任务，但是如果你要做一名优秀的实习员工，只 有给自己定下目标，才会最大的提高自己的工作效率，真正 的体现一位实习员工的价值。这次实习的主要内容是以推销为主，推销是学习市场营销专业的一项重要的实践性教学 环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专 业课程。实习方式主要是请企业企业管理人员以讲座形式介 绍有关内容；同学们再进行实际操作，不懂的向管理工作人 员学习请教

13、相关知识，自己与老员工讨论、发言，通过交流 实习体会方式，加深和巩固实习内容。通过本次实习，我们 学到了很多课本上学不到的东西，并对市场营销专业知识有 了更深的认识。这次实习也使我在实践中了解社会，知道了 参加工作的苦与乐，为以后走进社会做好了良好的心理准 备。短短的一个月实习，我学到了很多在课堂上根本就学不 到的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向 社会打下坚实的基础。二、实习内容1、推广零售POS机 - “收付易”我实习的内容就是专门做批发市收付易业务。主要做“收付易”的市场推广（装收付易会附带开借记卡、办理网上银行和及时语短信通知业务）支行会提供广州市各批发市场名单，到这些市

14、场营销，免费为客户装刷卡机，还送多种礼品给他们。节假日，在 批发市场做刷卡机的宣传和促销活动，主要负责场景的布 置，内容的宣传，派发传单和讲解，回访老顾客并送礼物。2、整理内部资料整理收集回来的企业调查资料，整理好并上交到银联。 等待银联批复。并及时到申请成功的店铺送上银联标志和指 导使用。三、实习总结或体会这次实习是一个很好的锻炼沟通、营销能力和获取工作 经验的实习机会。我的专业是市场营销，这次实习对我来说， 是一个挑战，也是一个将学到的理论知识运用到实践中的好 机会。在实习的天，辅导员就向我介绍了一些业绩比较好的同 事，并鼓励我们向他们学习。他们的成功的确给我们起了很 大的鼓舞作用。但是，

15、对于我这个毫无没有实际工作经验又 没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实是很困 难的。所以刚开始参加工作的时候，我真的无从下手，只能 跟着团队中已经熟悉业务的同事到批发市场到处转。一天下 来，往往是毫无收获！无论我怎么努力还是不能成功推出一 部刷卡机！通过一个星期的观察学习和老同事教导，我总结 了一下：收付易的市场主要在批发市场，但已有深圳发展银 行、兴业银行、民生银行等多家银行做过同类市场的推销， 所剩下的市场份额已不大，而且自己工作间短，经验少，没 有广大的顾客关系，所以营销起来的难度就更大了。但我知 道做什么事情都是有难度的，不能轻易放弃，要相信自己一 定能做出成绩的。慢慢，我得出

16、了一些工作经验。要想向顾客销售，自己 必须要和顾客有充分的沟通，要令到顾客从尝试接受演说到 试用产品再到接受产品慢慢前进，才能成功。但是，很多老 板是不愿意花几分钟听他认为是废话的推销演说的。所以我 并不象我的队友那样，把批发市场的所有店铺都踩遍，甚至 两遍，而是有针对性地选择顾客，对有意愿的顾客我不惜利 用吃饭的时间或者是周六日的休息时间配合他们的空闲时 间向他们演说，使他们耐心，诚心地聆听我的演说。不会令 我的演说草草了事，变成废话。最后通过自己的努力，我做 成了单业务。心里高兴极了，也更有信心开展以后的工作了在接下来的时间里，我还跑了服装批发市场、汽配批发 市场和化妆品批发市场，等等。在

17、到这些批发市场前，我都 做了相关资料查阅、市场分析，做到有目的地进行工作，因 为不同种类的批发市场有不同的特点，只有做到具体问题具 体分析，才能更好地解决问题。例如，酒店用品的批发市场 成交额比较高，一般消费都是高档产品，所以该批发市场的 老板是很积极为自己的店铺安装一台刷卡机的，方便顾客， 也方便自己，更显得店铺的档次更高一点。这类批发市场需 要长时期的驻点推销。布匹批发市场恰恰相反，布匹批发日 交易次数多，比较繁忙，下午的时候特别忙，这类批发市场 只能早上到那里，下午则可以去别的批发市场了。随着实习 时间越长，我的经验越丰富，工作也越来越顺手。但是，我 的实习时间只是短短的一个月。这一个月

18、很快就过去了。在 这短短一个月实习时间里，曾受到无数次冷冷的拒绝和深深 的失望，有时候很想放弃，可是第二天醒来又积极地投入到 了新的一天工作当中，因为我始终相信：生命在于坚持，我 可以接受失败，但我却拒绝放弃。在回望整个实习过程时我有过激情，有过失落，有过无 聊的困惑。但得到的却是。明白到涉世未深的我们首先要转 变我的思维和心态我们不是天之骄子，企业和现实也不如们 想像中那么美好，进去一个新的环境我们要学会以一个平和 的心态去作每件事，毕竟我们欠缺社会经验，企业流传着怎 么一种说法：我们大学生好高骛远，眼高手低，不能吃苦动 手能力差这些造成了大学生就业困难的局面，针对这种 情况我们要作好准备，

19、我坚信通过这一段时间的实习，所获 得的实践经验对我终身受益，在毕业后的实际工作中将不断 的得到验证，我们会不断的理解和体会实习中所学到的知 识，在未来的工作中我们将把我们所学到的理论知识和实践 经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我们的个人价值和人生价值。我们相信，自己坚定的信心及个人坚定的意志， 一定会实现自己美好理想，走上自己的成功之路！以上就是由书村网为您提供的银行实习报告范文，希望 给您带来帮助！4. 梁板后浇带模板处理：支顶板后浇带处模板时，与整个梁板模板断开，拆除模 板时，保留后浇带处的模板不拆除，混凝土浇筑完成后，从 上部加盖竹编板对钢筋进行保护。5. 顶板后浇带模板安装涂刷隔

20、离剂：(1) 隔离剂全部采用水质类隔离剂，主要有：海藻酸钢 类、石花菜类等。(2) 墙，柱，梁侧模：加工好或拆模理干净后，涂刷隔 离剂一层待用。顶板：模板安装完成后，用滚刷涂刷一层，如遇雨淋， 要重新涂刷。混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进行监控检查，发现问 题及时处理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度 进行二次检查。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须 对混凝土的施工质量有足够的重视。（三）、模板拆除时注意不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱 角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；承重的模板应在混凝土达到拆模强

21、度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填写拆 模申请单同意后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及 棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到左右方可拆除。拆 模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养 护试块进行控制。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时，其强度达到设计强 度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%寸方可拆除。悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在 混凝土达到其设计强度的 100%寸方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试 验员提供的同条件混凝土试块的强度报告，经项

22、目主任工程 师审批后方可拆除。拆除阴阳角部位的模板时，禁止使用撬棍硬撬，以免损 坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开， 此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。拆模时拆除高处钢管，二人配合作业，严防钢管等对楼 面形成冲击荷载；拆除的模板、支撑均开码放，并及时运出。墙、柱模板拆除后，及时用木板条，将楼梯踏步、通道 处阳角保护起来。三、混凝土工程混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的 造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质 量有足够的重视。（一）.作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污 清除干净，并经

23、检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木 模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除 杂物后再封闭。（二）.混凝土现场搅拌：自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零 星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。1根据配合比确定的每盘 （槽）各种材料用量及车辆重 量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应 经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过 称。2装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子， 剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包 装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入 ；液状应按 每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。如需加掺合

24、料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂（减水3搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求 确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。4混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长 组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定， 检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。（三）.混凝土的早期养护实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表 面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也 容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤 其重要。从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：1. 防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面 裂缝。（书村网）2. 防止混凝土

25、超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最 低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3. 防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温湿条 件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、 湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水 化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的 温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的 效果。从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足 水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损 失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直 接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护

26、 的关键时期，在施工中应切实重视起来。四、工程施工技术方面体会：通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监 督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差 错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存 在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审 时应注意以下几点：首先，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否 符合国家有关政策和规定 （建筑设计、结构设计和施工规范 等）;图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切；施工图纸标准有无错漏；总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是 否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致；各专业

27、工种设计是否协调和吻合。其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工 过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上， 乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设 计单位给予适当地修改。最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求；周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内 容。对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责 人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的 设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提 出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈 的讨论，争取把每处不明白

28、的地方都弄明白。我发现除结构 和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图 集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞 也很容易搞错。紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个月里我还是 有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但 是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给 自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此 次的实习活动，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是 我次真正接触社会，感受社会。我坚信通过这一段时间的实 习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工 作中将不断的得到验证，我

29、会不断的理解和体会实习中所学 到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实 践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值 和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。以上就是由书村网为您提供的建筑工地实习报告，希望 给您带来帮助！【摘要】毕业实习是大学一次重要的实践性教学环节。 通过毕业实习可以使我们在时间过程中接触与专业相关的 实际工作，了解未来就业工作环境。书村网特意为大家整理 了人民法院实习报告，希望对您的工作和生活有帮助。XX年我即将毕业了，在毕业前夕再一次到法院来实习， 这一次的实习收获良多，和前两次的实习经历相比，感觉更 是不同。以前我总以为在我们县城这种小县城实

30、习，不仅会有语 言的障碍，也肯定不会有很多的收获，做的事情也无非是填 填传票或者是帮法官打打字，但是这一次的实习确改变了我 的看法。什么叫卧虎藏龙，什么叫人外有人，什么叫地方不 可貌相，这一次的实习我都体会到了。这里的法官都是尽职 尽责的，他们的法学水平也是很高的，他们经常写作，经常 探讨法律知识，他们都是很有经验和知识的人。这一次实习 还是在民事审判庭，民二庭，虽然前两次一次是在检察院， 一次是在洪山区人民法院民一庭，接手的案件都是不相同的，但是在实习的方式上却有一个很大的不同处：这一次我得到了写作的机会。这次的写作主要不是法律文书的写作， 而是对案件的分析写作。前两次的实习中，这方面的锻炼

31、较 少，日志只是记录了一些过程，但是没有去思考其中的法学 精神和法学思想。我是一个喜欢思考，但是动手较为被动的人，这一次跟 随我们县法院民二庭的李溪洪法官学习，在他的指导下，我 对案件和法院日常工作有一个全新的认识。以前实习时虽然 也有讨论，也有一些思考，但大多数请况下，只是对案件中 的疑点进行，从来没有对整个案件进行分析。这一次实习开 始不久，李法官就让我试着去对案件当中的法律关系、焦点 问题以及辩论的重点进行思考并写成文章。虽然实习时的工 作不是很多但是这个案例分析却让我这次的实习过得很充 实，虽然写的不是很多，只有几篇文章，但是每一篇都是用 好几天的时间去不断修改完成的。李法官说法律是枯

32、燥的， 但是只有从案件中发现焦点，并且经常的思考和写作那么法 律就是有趣的，我们经常的写写，想想，那么法学的素养才 会提高。这一次的实习也让我深刻体会到实践是检验真理和发 现真理的途径，我在学习法学的理论时，并不能深刻的体会 法律到底是完善的还是缺陷的，但是在实践当中，在处理案 件的法律关系时，在判决要适用法律时，法律的完与缺就相 对比较明显的显现出来。或者说对于目前积累相对较少，理 论研究也不够的人来说，实践是我积累经验的重要渠道。这 也加强了我深入学习法律的兴趣。在写作中我发现自己是书 到用时方恨少，肚里的墨水太少了，写起来总是不够法言法 语，也没有特别的深度，只能是浅层次的析理。但是我想

33、通 过努力的学习，这些缺点是可以慢慢的克服的。实习当中有很多案件很有意义，比如一个医疗事故的案 件，其中原告的父亲既是医生又是父亲，他在案件中处于一 个什么样的诉讼地位，再如保险案件中，强制保险要求赔偿 的限额针对的是事故的所有受害人，当只有一个受害人起诉 而其他人未起诉的情况下，该怎么处理？这些问题都是与法律规定息息相关的，是值得深思的。在实习中，有这样一个返还财产的案件让我印象深刻，我也就这个案例进行了一些分析。案件的情况是这样的：原告是洪亚雪的母亲李秀珍、洪亚雪的丈夫卢开均、洪 亚雪与其前夫（已亡）所生之子林文清、洪亚雪与卢开均之女 卢媛四人，被告是林文清的祖父林柴泥，原告要求林柴泥返

34、还9万元的赔偿金。事情的起因是，洪亚雪于XX年初的时候因交通事故去世，肇事方赔偿给洪亚雪亲属26万元的赔偿款。其中扣除处理交通事故的费用以及治疗的费用等后余 下18万元。当时林文清的祖父要抚养林文清，认为林文清是其亲孙子，现在其生父母均亡故，抚养的责任自然落到了 他这个爷爷的身上。卢开均在未火化洪亚雪、未征求洪亚雪 生母的情况下余与林文清的大伯即其生父的兄长签订了一 份协议，协议约定将 18万元分成两部，其中的 9万元归林 文清所有，由其祖父林柴泥代为管理，另外的9万元归卢开均之女卢媛所有，由卢开均代为管理。但是后来因为洪亚雪 尸体存放在火葬场中，冷冻存放一天需要50元，到准备火化时费用已达1

35、万多，卢开均要求林柴泥付 5000元，林柴 泥拒绝。洪亚雪之母和卢开均就提起诉讼认为协议是无效 的，林柴泥要返还 9万元。到现在已经一年多了，冷冻存放 的费用已达2万多元，就这个费用怎么承担是双方争执的焦 点。这个案件涉及的法律关系比较复杂，主要是一，卢开均 与林文清的继父继子关系，他们之间是否存在事实上的抚养 关系；二，林柴泥与林文清之间的直系血亲关系，林柴泥能 否成为林文清的法定监护人；三，赔偿款的归属关系，赔偿款是属于谁的，是怎么样一个地位，谁有处分权；四、林柴泥对9万元的赔偿款享有什么样的权利义务。一、赔偿款的性质1、这个赔偿款是不是遗产 ？首先针对原告的诉求要求返还 9万元的赔偿款，

36、那么这些赔偿款是一个什么性质的财产呢，是不是受害人李容花的 个人遗产呢？原告在诉讼请求中将该赔偿款定性为遗产，但 是根据我国继承法的第三条规定遗产是公民死亡时遗留 的个人合法财产，包括：公民收入、公民房屋、储蓄和生活 用品、公民林木、牲畜和家禽、公民的文物图书资料、法律 允许公民所有的生产资料、公民著作权、专利权中的财产权 利、公民的其他合法财产。根据这一条的规定，遗产是有时 间身份以及的限制的，即遗产必须是公民死亡前和死亡时拥 有的属于个人单独的合法的财产，而本案中的赔偿款是在李 容花死亡后获得的财产，因此不是李容花的个人遗产。2、赔偿款的所有权和处分权归属，卢开均与林文清所 签协议的有效性

37、？该赔偿款是道路交通事故赔偿义务人赔偿给赔偿权利 人的，根据最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用 法律若干问题的解释条第二款的规定“赔偿权利人”，是 指因侵权行为或者其他致害原因直接遭受人身损害的受害 人、依法由受害人承担抚养义务的被抚养人以及死亡受害人 的近亲属。那么符合该条款的赔偿权利人有受害人洪亚雪、 洪亚雪的现任丈夫卢开均、洪亚雪的子女林文清和卢媛、洪 亚雪的生母李秀珍，林柴泥只是洪亚雪的前任公公，他们之 间的姻亲关系已经消失，林柴泥不是洪亚雪的近亲属，不是 赔偿的对象。因此对赔偿款享有权利的是原告四人。原本赔 偿款的各项费用按照最高人民法院关于审理人身损害案件 适用法律若干问题的

38、解释的规定都是分项计算好的，但是 在本案中肇事方与原告四人达成了协商，只是写了一个总赔 偿的数额，并没有具体计算各项费用的支出，在扣除事故后 的处理费用后余下 18万元，应该说包含了死亡赔偿金、精 神损失费用、被抚养人的抚养费用等，原告四人均有份额， 因此对这18万元如果要进行处分则应该由四人共同决定， 因为林文清和卢媛尚未成年，因此其监护人有权和卢开均及 李秀珍共同处理这 18万元的赔偿款。但是卢开均与林文清 大伯签订了对18万元的处分协议并没有得到李秀珍的同意， 这样子该协议是无效的协议。二、林文清的监护权归属这个案件的关键是关于监护权的问题。虽然协议是无效 的但不能这样子就说林柴泥对这1

39、8万元完全没有处分权，因为现在尚未确定林文清的监护人是谁。卢媛的监护人是卢 开均这在本案中没有疑义，但是由于卢开均与林文清是继父 和继子的关系，卢开均是否对林文清享有监护权则还有进行 确定。根据我国婚姻法第 27条规定：“继父母与继子女间， 不得虐待或歧视。继父或继母和受其扶养教育的继子女间的 权利和义务，适用本法对父母子女关系的有关规定。”根据 该条规定，继父母与继子女间并不当然产生法律上的权利和 义务。他们之间是否具有法律上的权利和义务关系，应根据 继父母是否对继子女履行了扶养的事实来决定。只有首先在 事实上形成了扶养关系的继父母与继子女之间，才享有法律 上的父母与子女的权利和义务。根据这

40、条规定首先要确认卢 开均在与洪亚雪婚姻存续期间对林文清是否部分或全部承 担林文清的抚养教育费用有没有负担林文清生活费、教育费 上的负担，这是继子女健康成长的物质基础。只要继父母尽 自己所能，为继子女提供了必须的生活费或教育费的一部分 或全部，就应肯定其抚养行为。反之，继父母对继子女不给付任何抚养教育费用， 对继子女的生活教育不闻不问，即使共同生活，也不应认为 他们之间有抚养教育关系。如果卢开均证明了他对林文清有 尽到抚养教育的义务，卢开均也愿意继续进行抚养，那么法 院可以认定卢开均为林文清的监护人。相反如果卢开均不能 证明其对林文清的负了抚养教育的义务，林柴泥作为林文清 的直系血亲，愿意承担这

41、个抚养教育的义务，并且法院通过 调查认为林柴泥有抚养和教育林文清的能力，那么法院可以 指定林柴泥为林文清的监护人。从本案的情况来看，卢开均对林文清是有尽到抚养教育 义务的，他们之间存在着事实的上的抚养关系，是法律上拟 制的血亲关系，他们之间的这种关系并不因为洪亚雪的死亡 而消失，根据我国婚姻法第三十六条的规定：“父母与子女 间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父方 或母方抚养，仍是父母双方的子女。离婚后，父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。”继父或继母与继子女形成抚 养关系以后，在法律上的地位与生父母子女完全相同，因此，继父或继母在与继子女的生母或生父离婚后，对继子女仍有 抚养和教育的权利和义务。洪亚雪死亡后，卢开均仍愿意抚 养林文清，他们之间的关系就还没有解除。因此目前来说卢 开均是林文清的合法监护人，对赔偿款中属于林文清的部分 有处分的权利。协议的签订是因为林文清是林柴泥的亲孙子，现在他的 生父母都已经不在了，从传统的观念来说这时林柴泥是林文 清最亲的亲人，林柴泥提出要抚养林文清也