世界地质公园自评估表A(中文)范本.docx

1、附件 1 地质公园自评估表及说明地质公园自评估文件申请者名称：地质公园 省份：省 国家：中华人民共和国 提交日期： 年 月 日1. 地质公园名称及所在国家地质公园，中华人民共和国2. 管理机构名称地区亚洲和太平洋地区国家中华人民共和国电话传真邮箱3. 管理机构地址4. 面积和地理坐标面积（ km2）坐标5. 联系人管理机构领导 /首席管理者地质学家区域发展专家提交人姓名职位日期签字类别权重(%)自评专家评估I地质与景观1.1属地51.2地质遗迹保护201.3自然和文化遗产10II管理结构25III信息和环境教育15IV地学旅游15V区域经济可持续发展10总分100姓名职务日期签字姓名职务日期签

2、名I 地质与景观1.1 属地允许分值自评专家评估1属地1.1地质遗迹名录列出属地内的地质遗迹（给出列表）20 处或更多处地质遗迹10040 处或更多处地质遗迹200合计2002地学多样性2.1所属区域代表了多少个地质时代？（每个 10 分， 最大 100 分）（给出列表）1002.2所属区域有多少种确定的岩石类型？ （每个 10 分， 最多 100 分）（给出列表）1002.3所属区域有多少处典型地质或地貌特征？（每个10 分，最多 100 分）（给出列表）100合计3003公园内重要地质遗迹的公共解说3.1具有公众解说的地质遗迹数量（游道，解说牌或宣传册）（给出列表）5-104010-208

3、020 以上1203.2用于科学研究的地质遗迹（给出列表）> 25 %403.3用于科普教育的地质遗迹（给出列表）> 25 %403.4用于地学旅游的地质遗迹（给出列表）> 25 %403.5用于地质公园活动的非地质遗迹（给出列表）40合计2004与联合国教科文组织世界地质公园的对比（从中选一项）4.1在 UGGp 范围内与其他已有地质公园相比具有独 一无二性3004.2在 UGGp 范围内与另一个地质公园具有可对比性2004.3在本国内有另一个地质公园具有可对比的地质或深部构造1004.4在同一地区内有另一个地质公园具有可对比的地质或深部构造（时间与距离说明）50合计300

4、属地小计最高分自评专家评估1000I 地质与景观1.2 地质遗迹保护允许分值自评专家评估1所在地区存在的地质遗迹及意义 （自评总分不得 超过 300 分）1.1至少一处具有国际意义的地质地貌遗迹（每个100 分）（给出详细描述）1601.2至少五处具有国家意义的地质遗迹 （给出详细描 述）1001.3至少 20 种可用于大、中学校地学教育的地质遗 迹（给出详细描述）1001.4是否建立地质遗迹数据库（给出详细描述）501.5是否绘制地质遗迹地图（给出详细描述）50合计3002保护地质遗迹和特征不受破坏的战略和立法（仅选一项）2.1整个属地其由于地学价值被列入法律保护范围 内3002.2根据法律

5、规定将具有科学意义的区域列为保护区（给出详细描述）1502.3禁止破坏和移动地区内的地质遗产部分150合计3003如何防止滥用和破坏地质遗迹3.1整个地质公园范围内防止滥用和破坏地质遗迹管理条例的一般性通告1003.2单个地点管理条例通告503.3标语、专人看护和巡逻603.4通过网站和宣传册等发布的管理条例强制规定（不准挖掘和采集标本）403.5可在特定区域有监控的采集标本（说明）40合计2004防止地质遗迹和基础设施人为和自然破坏的措施4.1定期维护和清理（提供详细资料）604.2保护措施（在附件中提供详情）704.3保护性措施 （预案、避免自然破坏采取封闭措施）（在附件中提供详情）70合

6、计200最高分自评专家评分地学保护小计1000I 地质与景观1.3 自然和文化遗产允许分值自评专家评估1自然遗产级别（自评分不得超过 300 分）1.1地质公园范围内部分地区为国际其他组织认定的保护区域（提供详细资料）2501.2地质公园范围内部分地区为国家认定的保护区域（提供详细资料）1501.3地质公园范围内部分地区为地区认定的保护区域（提供详细资料）751.4地质公园范围内部分地区为当地认定的保护区域（提供详细资料）50合计3002文化遗产级别（自评分不得超过 300 分）2.1地质公园范围内部分地区为国际认定的保护区域（提供详细资料）2502.2地质公园范围内部分地区为国家认定的保护区

7、域（提供详细资料）1502.3地质公园范围内部分地区为地区认定的保护区 域752.4地质公园范围内部分地区为当地认定的保护区 域50合计3003弘扬自然和文化遗产3.1促进地质遗迹与现存的自然和文化遗产之间的关联（提供详细资料）1003.2解说（提供详细资料）1003.3交流（提供详细资料）1003.4科普（提供详细资料）100合计4004与联合国教科文组织名称重叠部分4你的地质公园部分或完全与世界文化遗产和/或生物圈保护区重叠。是 / 否最高分自评专家评分自然和文化遗产小计1000地质遗迹与景观总得分最高分自评专家评分3000II 管理机构允许分值自评专家评估1申请公园管理结构的组织方式1.

8、1地质公园是否有一个清晰明确的边界 （提供详细资 料）501.2具有一个有效的管理机构负责保护和可持续发展（提供详细资料）501.3地质公园的工作人员直接或间接获雇于地质公园？（提供详细资料）501.4具有独立的经费预算（提供详细资料）50合计2002是否有管理规划或总体规划2.1有管理规划（不超过 10 年）（附件中说明管理规 划的主要内容）40合计403管理规划要点3.1地球遗产（地质点和景观）103.2其他自然和文化遗产103.3与自然文化遗产的联系103.4旅游发展（基础设施和活动）103.5教育活动103.6当地发展103.7区域产品（农业旅游）103.8社区联系103.9资金投入1

9、03.10市场营销策略103.11管理强弱项分析203.12地质和其他资源的核查203.13对以下目标是否有具体的计划（确定具体目标）地质5景观保护5地质旅游5农业和林业53.14本地 /区域发展潜力的分析10合计1604是否含有市场开发计划4.1有（不超过 10 年）（在所附的申报材料中应指出主要内容）50合计505申请地质公园应该保护其地质遗迹和开展可持续地学旅游。为此，已完成了哪些工作？5.1已划定开展地学旅游的区域255.2已划定不允许游览的区域（仅供保护和研究）205.3采取调控和降低交通流量的措施 （限行、 中心停车 场、交通引导系统、交通标识等）155.4环境友好的徒步旅游道路系

10、统105.5明确的自行车道和其他道路，如马道或河运10合计806是否有专门的团体来探讨自然和文化遗产的弘扬？（自评分值不超过 20 分）6.1关于特定主题的定期 "工作组 "会议206.2申请者与旅游组织和其他利益群体之间的单独合作以及协议106.3除上述以外的其他定期活动，。10合计207在过去五年中，该地质公园是否在地质多样性、保护或可持续地学旅游领域受到任何奖励或其他正式认可？（自评分值不超过 100 分）7.1国际荣誉（获奖名称与时间）1007.2国内荣誉（获奖名称与时间）507.3其他（获奖名称与时间）20合计1008是否有合格的地质和科学专家开展进一步的科学研究

11、（自评分值不得超过 150 分）8.1在正式工作人员中，至少有 1 位拥有地质学或其 他相关学科的学位（直接雇佣）（每一位 10 分）408.2在地质公园员工中，至少有 5 位拥有地质学或其他相关学科的学位（公园合作伙伴雇佣）258.3在正式工作人员中有其他相关学科的专家 （如生物 学家）108.4至少与一个科学团体 （大学、 地质调查机构） 有定 期和正式的合作活动208.5定期咨询人员：具有地质学背景的专家15具有地球科学经验的人10当地社区的业余爱好者58.6专家网络中覆盖的学科数量< 55> 5108.7是否有市场专家？如无，谁负责此项工作？58.8是否有媒体办公室？如无，

12、谁负责此项工作？58.9工作人员中是否有人可以跑野外 /或带路工作？5合计1509所申请的地质公园是否具备下列设施9.1申请公园管理或由合作机构管理的博物馆1009.2申请公园的信息（游客）中心809.3在公园内有信息亭或其他当地的信息站，提供有关公园的信息409.4在公园内具信息牌409.5申请公园中已具备或将要设计地质考察路线40合计200管理机构得分最高分自评专家评估1000III 信息和环境教育允许分值自评专家评估1在属地范围内研究、信息和科学普及活动1.1至少 1 个科研 /学术团体在申请公园中进行科学 研究501.2每年至少有一个大学生在申请公园内完成毕业设计（填图等）401.3在

13、过去 3 年内至少有 1 人在申请公园内完成博士 论文501.4在过去 5 年内至少有 5 篇以申请公园的科学或旅 游为主要内容的学术论文发表40合计1802在申请公园内是否开展环境教育活动？2.1在正式职工中， 是否有环境教育专家， 而他的主要 工作就是承担此项任务？502.2是否开展过至少一次环境教育活动 （简述活动的特 征）302.3为至少一个由其他组织的推动的教育方案开发作出贡献。（博物馆等）202.4对随家庭来公园游览的儿童， 具有单独的、 有针对 性的项目202.5是否开展针对小学生的专门项目？202.6是否开展针对初高中生的专门项目？202.7是否开展针对大学生的专门项目？202

14、.8在申请公园内是否有大学实习 /教学中心20合计2003具有何种科学普及材料（评估专家将现场复核）3.1是否有新制作的针对中小学的科普教学材料？203.2电影、录像、幻灯等203.3互动方式 /互联网203.4专题展览203.5专门的教学装备（智力游戏、专用设施等）203.6是否具有专为 8 岁以下的儿童准备的材料？20合计1204申请公园有何种出版物？（评估专家将现场复 核）4.1地质遗迹保护204.2本区的地质历史154.3出版物涉及本区的地质、自然和文化的领域204.4本区环境友好行为154.5在公园内可以见到的其他自然历史内容154.6历史遗迹15合计1005为学校团体准备的地质服务

15、。 例如，组织参观等（ 自评不能超过 100）5.1公园工作人员担任导游 （解释和说明）305.2通过成员组织的导游 （解释和说明）155.3提供给所有游客的标准项目 （解释和说明 ）105.4限制团队大小（最多 30 人一个导游）（解释和说 明）105.5如果遇到恶劣天气无法游览，是否有其他替代项目？（解释和说明）105.6项目是否针对不同年龄？（解释和说明）205.7是否有专门的科学考察项目？（解释和说明）205.8与申请公园相关的内容， 是否提供教师培训？ （解 释和说明）20合计1006教学 导游6.1地质公园正式雇员中是否至少有一位专家担任导游（解释和说明）206.2在成员单位中是否

16、至少一位专家担任导游？ （解释 和说明）156.3地质公园正式职员为个人提供导游（解释和说明）206.4由合作单位为个人提供导游（解释和说明）156.5支持业余导游培训（解释和说明）206.6导游培训课程（解释和说明）20合计1007有何种信息提供给教学机构， 以鼓励他们来公园 参观？7.1给中小学和大学写信207.2宣传小册子207.3媒体广告（报纸、广播、电视）207.4地质公园的报纸和通讯20合计808对学校的项目是否上网？可提供何种服务？8.1自己的公园的网页上提供本公园环境教育的信息508.2负责环境教育项目的人员可通过电子邮箱联系到308.3定期的电子通讯208.4即时日程安排20

17、合计120信息和环境教育得分最高分自评专家评估1000IV 地学旅游允许分值自评专家评估1出版过什么样的区域的宣传材料？1.1印刷材料 （例如宣传单、杂志）251.2为公众发行的通俗著作 （例如书籍，指南书）151.3光盘或录像资料151.4其他宣传材料或商品15合计702市场营销材料有多少种语言？（自评分不能超过 80）2.1英语102.2法语102.3西班牙语102.4俄语102.5汉语102.6阿拉伯语102.7每一种语言增加 10 分（解释和说明）2.8一个出版物翻译成多种语言10合计803申请公园是否有信息中心或展览？（自评分值不得超过 100 分）3.1至少有一个信息中心，由公园自

18、己或合作伙伴管 理303.2整个地区现有的 '信息点 ' 或类似的设施由地质 公园或合作伙伴直接管理203.3信息中心位于游客集散地103.4信息中心是否采取了为使用轮椅或其他辅助器械的残疾人提供方便性的措施103.5对游客提供公园内可能的活动信息103.6如天气许可，信息中心应全年对公众开放，每周至少 6 天20合计1004在信息中心、信息站所提供信息和介绍的方式 是：4.1静态显示材料104.2电影、录像、幻灯等104.3互动式104.4定期更换的专门展览40合计705公共交通和设施 （自评分不超过 100 分）5.1利用公共交通是否可达申请公园505.2公园内是否提供旅游

19、交通工具205.3公共交通是否包含了步行和骑行的道路205.4已经开发的游览道路是否有停车设施与之相连205.5在停车处是否设有厕所20合计1006游客在抵达本公园之前，是否可以了解到公园的公共交通情况并鼓励游客利用公共交通？6.1宣传材料（传单、小册子、互联网）包含公共交通的信息206.2公园或当地的旅游机构网站上发布公共交通的信 息206.3特别为游客提供的公共交通工具，如自行车或其他环保的交通工具10合计507公园管理机构和合作伙伴具备何种导游方式？7.1专门针对地质和地貌的特殊团队107.2旅游季节常规导游107.3面向大众的游览项目207.4是否有针对残疾人士的游览107.5如果遇到

20、恶劣天气无法游览，有其他项目替代107.6灵活的登记系统，或无需登记10合计708贵公园还使用其他方式向游客介绍？8.1在公园入口处和著名景点处有通俗的解释牌208.2由公园开发的至少一条地学旅游线路20合计409如何协调不同的组织或活动信息9.1联合发布或共同组织宣传材料20合计2010是否利用互联网并提供何种服务？10.1自己拥有网站，发布公园信息4010.2与其他旅游、团体、当地政府网站相连接，提供地质公园更广泛的信息1010.3地质公园管理者可通过电子邮箱联系到510.4定期的电子通讯1010.5便捷的在线预定出版物1010.6即时更新的活动安排日程表1510.7引导游客关心潜在的游览

21、项目10合计8011公园有何种基础设施，如骑马、独木舟、骑车？11.1包括主要景点和科学考察点在内的步道网络1011.2统一/标准的道路指示牌1011.3定期检查这些设施并及时修理1011.4对步行者和骑车者等提供特殊的地图和信息材 料1011.5至少有 1 条线路涉及特殊内容（采矿、考古和 建筑），没有包含在其他前面的内容里1011.6成员单位提供或积极支持骑车、徒步等旅游项 目1011.7成员单位为徒步和骑车者（无运送行李）提供 或积极支持的多天旅游项目（宾馆、膳食半价 或全价）1011.8成员单位为徒步和骑车者提供或积极支持的多天全包（含运送行李）旅游项目1011.9徒步/骑车者提供合同

22、宾馆网络，并确定标准20合计10012如何与旅游部门或企业沟通本地质公园的地学旅游的理念？12.1组织专门人员会议或让他们参与其中1012.2对运作好的项目实行定期奖励计划2012.3官方合作者 /专家 /赞助者的遴选和提名20合计5013是否有下列可持续（如：无汽车）旅游线路？13.1地质线路2013.2文化线路1013.3森林线路1013.4其他线路1013.5其他未提及的户外活动项目10合计6014游客评估14.1是否统计游客数量 ?20通过门票 /线路统计通过参加野外旅游人员统计估计通过游客调查14.2是否评估过游客的来源？20通过预定地址通过市场分析通过大学研究14.3未来规划是否利用了游客分析数据？2014.4是否对游客进行社会 经济背景