3-12我的环保小搭档

1、我的环保小伙伴【教学目标】1. 了解身边的环保小伙伴，能够从自身做起，争做环保小卫士。习做环2. 认识环境污染的危害，激发从小保护环境的情感，树立环保意识，养成低碳生活的好 惯。3. 通过观察图片、观看视频和调查讨论，清楚身边有哪些环保小伙伴，从自身做起，争 保小卫士。【教学重点】了解身边的环保小伙伴，树立环保意识，养成低碳生活的好习惯。【教学难点】能够从自身做起，争做环保小卫士。【教学准备】教师：课件、废旧材料。 学生：纸板、木板、易拉罐、塑料瓶等。【教学过程】一、 新课导入 课件出示视频?环保伙伴?。同学们观看视频，说说视频中有哪些环保小伙伴，在生活中 是怎么做的呢？学生活动：学生讨论交流

2、。 教师小结：同学们说得真好，环保是我们每个人的事情，今天我们就一起来学习?我的环 小伙伴?。二、 新知讲授 活动一：环保有伙伴 任务 1： 课件出示教材的前三幅图。同学们，你们所理解的环保是什么呢？ 学生活动：学生交流讨论不乱扔垃圾；不踩踏花草；节约用水。任务 2：我们生活在地球上，需要保护她，让我们的家园更加美好。那么，我们怎样才能到环保呢？学生活动：学生交流讨论。学生 1: 以节水为荣，用完水后随手关上水龙头。学生 2：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料餐盒，减少白色污 染，不使用一次性筷子，自备购物口袋或提篮。学生 3： 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不

3、制造噪音。学生 4： 植树道林，保护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。学生 5： 不乱丢弃废旧电池，废塑料；分类投放垃圾、变废为宝。 教师小结：同学们说得很好！在日常生活中，我们应该积极为环保做出自己的奉献。任务 3： 课件出示教材的图片。同学们，你们发现身边还有哪些环保小伙伴呢？ 学生活动：学生交流。学生 1：我和妈妈出去买菜，我们拿着菜篮子，不用塑料袋，那么菜篮子和我就是环保小搭档。学生 2：我家洗菜的水没有扔掉，被用来冲厕所和浇花，那么洗菜水和我就是环保小伙伴。 教师小结：同学们都发现了身边的环保伙伴，也非常积极地承诺自己今后如何做到环保 , 你们 真棒！活动二：展示我的环保

4、伙伴任务 1：课件出示教材材料?我的环保小伙伴?。同学们，你们在今后的学习生活中也会这么做吗？学生活动：学生讨论交流。任务 2： 节能产品、绿色用品是我们的环保伙伴。那么，你和你的家人有环保伙伴吗？ 学生活动：学生讨论交流。学生 1： 环保布袋是我的环保小伙伴。学生 2： 环保盆栽是我的环保小伙伴。学生 3： 用过的水是我的环保小伙伴。学生 4： 随手关灯是我的环保小伙伴。教师小结：同学们，你们找到了很多环保小伙伴，希望你们能够努力做到环保啊！任务 3：课件出示教材的图片以及材料?给未来一片绿色?。你们从中发现了什么？ 学生活动：学生 讨论交流。学生 1： 要拒绝使用一次性用品。 学生 2： 环保盆栽可以净化空气。学生 3： 随手关灯可以节约能源。 教师小结：同学们，让我们从身边小事做起，争做环保小卫士！ 课堂小结：通过