2021秋高一化学苏教版必修一第四章硫氮和可持续发展章节测试卷

1、20佃-12-30高中化学单元测试副标题题号-一-二二总分得分一、单项选择题本大题共11小题，共11.0分1. 以下实验过程中，始终无明显现象的是A.通入溶液中B.通入溶液中C.通入溶液中D.通入溶液中2.以下气体中，不能用浓硫酸枯燥的是。A.B.C.D.3. 同温同压下，在3支相同体积的试管中分别充有等体积混合的2种气体，它们是和，和，和 现将3支试管均倒置于水槽中， 充分反响后,试管中剩余气体的体积分别为、，那么以下关系正确的选项是A.B.C.D.4. 以下物质见光不会分解的是IA. HCIOB.C.浓D. NaCI5. 将某化肥样品和熟石灰混合，可闻到氨味，这说明该化肥样品中含有A.B.

2、C.D.6. 某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液，平均分成两份。向其中一份中逐渐参加铜粉，最多能溶解，向另一份逐渐参加铁粉，产生气体的量随铁粉的质量增加的变化如以下图所示硝酸只被复原为NO气体，以下分析结果错误的选项是A. 原混合酸中NO 的物质的量为B. OA段产生的是NO , AB段的反响为，BC段产生氢气C. 第二份溶液中最终溶质为D. 的浓度为7. 以下物质中，按只有氧化性，只有复原性，既有氧化性又有复原性的顺序排列的一 组是A. 、K、HCIB. 、AI、C. 、 Na、D.、8. 以下有关事实及原理分析都正确的选项是A. 事实：SO2使酸性高锰酸钾褪色原理：SO2具有漂白性B. 事实：和小

3、苏打可以用于泡沫灭火器原理：与厂 发生了双水解C. 事实：FeCI3腐蚀Cu刻制印刷电路板原理：铁比铜金属性强D. 事实：辽宁舰底部可以镶嵌一些铜块原理：这种保护法叫牺牲阳极的阴极保护法9. 能说明二氧化硫具有复原性的事实是B.使溴水褪色D.与烧碱反响A. 使品红溶液褪色C.与氢硫酸反响10. 不法分子有时用铜锌合金制成假金币行骗。以下方法中，能有效鉴别其真假的是A. 观察颜色B. 查看图案C. 用手掂量轻重D. 滴一滴硝酸在币的外表，观察现象11. 以下图是一套检验气体性质的实验装置.向装置中缓慢地通入气体X，假设关闭活塞K ,那么品红试液无变化，而澄清石灰水变浑浊；假设翻开活塞K，那么品红

4、试液褪色据此判断气体X和洗气瓶内液体 Y可能是ABCDXHCIY浓硫酸饱和溶液溶液NaOH溶液A. AB. BC. CD. D二、实验题本大题共 1小题，共10.0分12. 氨在人类的生产和生活中有着广泛的应用。某化学兴趣小组利用图一装置探究氨气的有关性质。装置A中烧瓶内试剂可选用 填序号。B的作用是。碱石灰 浓硫酸 生石灰烧碱溶液连接好装置并检验装置的气密性后，装入药品，然后应先填I或n翻开旋塞逐滴向圆底烧瓶中参加氨水n加热装置C实验中观察到C中CuO粉末变红，D中无水硫酸铜变蓝， 并收集到一种单质气体，那么 该反响相关化学方程式为 。 该反响证明氨气具有 性。该实验缺少尾气吸收装置，图二中

5、能用来吸收尾气的装置是 填装置序号 。氨气极易溶于水， 假设标准状况下， 将 的氨气溶于水配成溶液， 所得溶液的物质的量浓度为 。答案和解析1. 【答案】B【解析】【分析】此题考查元素化合物知识，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，题目多角度考 查元素化合物，注意相关知识的积累，难度不大。【解答】A. 氯气会与水反响生成 HCI，与反响有白色沉淀产生，所以 A不选；B. 碳酸酸性比盐酸弱，与 溶液不反响，所以B选；C. 氨气水溶液呈碱性，可与氯化铝反响生成氢氧化铝沉淀，故C不选；D. 二氧化硫溶液呈酸性，酸性条件下硝酸根离子具有强氧化性，生成硫酸钡沉淀，故D不选。应选B。2. 【答案】D【

6、解析】 此题考查用浓硫酸做枯燥剂能枯燥的气体类型。浓硫酸具有酸性，只能枯燥酸性或中性气体，不能枯燥碱性或具有复原性的气体。氨气 属于碱性气体，不能用浓硫酸枯燥。应选D。3. 【答案】C【解析】解：分别充满等体积混合的 2种气体，那么设每种气体各占-，组合发生反响：，剩余气体的体积为：-，组合发生反响：，剩余气体的体积为-,组合全部溶于水，剩余为-，所以：，应选：Co先判断同组内各物质间是否发生化学反响， 反响前后的物质是否极易溶于水， 气体的溶 解性越大，试管内的压强越小，水面上升的越高试管中剩余气体越少，中一氧化氮与氧气与水反响， 中发生， 中氨气溶于水.此题考查了混合气体混合溶于水后的剩余

7、气体体积的计算，关键是同组内各物质间是否发生化学反响，反响前后的物质是否极易溶于水，题目难度不大.4. 【答案】D【解析】【分析】此题考查物质的性质，为高频考点，综合考查元素化合物知识， 侧重物质稳定性的考查， 注意反响条件为光照，题目难度不大。【解答】A. HClO 见光分解为 HCl 与氧气，故 A 错误；B. 硝酸银见光分解，故 B错误；C. 浓硝酸见光分解为二氧化氮、氧气与水，故C 错误；D. 氯化钠见光不分解，故 D 正确。应选 D 。5. 【答案】 C【解析】 解：铵盐均可以和强碱之间反响生成具有刺激性气味的气体氨气，如果化肥样 品和熟石灰混合，可闻到氨味，证明化肥中含有铵根离子。

8、应选 C。 铵盐均可以和强碱之间反响生成具有刺激性气味的气体氨气，据此来答复判断。 此题考查学生铵盐的化学性质，注意知识的归纳和整理是关键，难度不大。6. 【答案】 A【解析】 【分析】此题旨在考查学生对硝酸的化学性质、离子方程式的计算的应用。【解答】A. 消耗 铜，而且复原产物是一氧化氮，被复原的硝酸，由于原溶液分成 2 等份进行实验，硝酸有，故 A 符合题意；B .铁先与硝酸反响，生成三价铁离子和一氧化氮，之后铁与铁离子反响生产亚铁离子， 最后是铁和硫酸反响生成氢气，故 B 不符合题意；C. 硝酸全部被复原，没有显酸性的硝酸，因为溶液中有硫酸根，并且铁单质全部转化为亚铁离子，所以溶液中最终

9、溶质为，故 C 不符合题意；D. 反响消耗14g铁，也就是，所有的铁都在硫酸亚铁中， 所以每份含硫酸浓度是，故 D 不符合题意。应选 A 。7. 【答案】 A【解析】试题分析：A、氟气只有氧化性，F2化合价正能降低，K化合价只能升高，所 以金属钾只有复原性，盐酸和金属反响表现氧化性，和高锰酸钾反响表现复原性，故A正确；B 、既有氧化性又有复原性，金属铝和氢气只有复原性，故错，C、二氧化氮和水的反响说明二氧化氮既有氧化性又有复原性，金属钠只有复原性，溴 单质既有氧化性又有复原性，故 C 错误；D 、二氧化硫中硫元素居于中间价，既有氧化性又有复原性，故D 错误考点：此题主要考察对氧化性和复原性的判

10、断和理解氧化性是指物质得电子的能力， 处于高价态的物质一般具有氧化性 复原性是在氧化复原反响里， 物质失去电子或电子 对偏离的能力，金属单质和处于低价态的物质一般具有复原性点评：此题属于简单题，正确理解氧化性和复原性是解题的关键。8. 【答案】 B解析】 【分析】 此题考查了化学实验方案设计的评价。【解答】A. 使酸性高锰酸钾褪色，说明 具有复原性，故 A 错误；B. 和小苏打可以用于泡沫灭火器， 因为 与 发生了双水解， 故 B 正确；C. 腐蚀Cu刻制印刷电路板，说明的氧化性比的强，故C错误；D. 辽宁舰底部可以镶嵌一些 Zn 块，不能镶嵌铜块，故 D 错误。应选 B。9. 【答案】 B【

11、解析】解：A、二氧化硫使品红溶液褪色是漂白性，而不是二氧化硫的复原性的表达，故 A 错误；B 、二氧化硫与溴水发生氧化复原反响而褪色，生成硫酸，硫元素由价变 价，化合价升高发生氧化反响，是复原剂、表达复原性，故 B 正确；C、二氧化硫与氢硫酸发生氧化还反响生成单质硫，硫元素由价变0价，化合价降低发生复原反响，是氧化剂、表达氧化性，故C错误；D 、二氧化硫是酸性氧化物与氢氧化钠反响生成亚硫酸钠和水，非氧化复原反响，故D错误；应选： B 。A、二氧化硫使品红溶液褪色是漂白性；B 、二氧化硫与溴水发生氧化复原反响而褪色；C、二氧化硫与氢硫酸发生氧化还反响生成单质硫；D 、二氧化硫是酸性氧化物与氢氧化

12、钠反响生成亚硫酸钠和水 此题考查二氧化硫的性质，二氧化硫属于酸性氧化物、具有氧化性和复原性及漂白性， 注意化合价的变化分析解答，题目难度不大10. 【答案】 D【解析】 【解析】即然为假金币，当然通过观察颜色、查看图案、用手掂量轻重，都不 能鉴别；只能通过参加硝酸，硝酸能溶解铜锌合金，不能溶解真金。11. 【答案】 B【解析】 【分析】 此题考查常见气体的检验，题目难度不大，注意根底知识的积累。【解答】A. 不能使品红溶液褪色，故 A错误；B. 假设关闭活塞K， 与溶液反响生成气体，品红溶液无变化，澄清石灰水变浑浊；假设翻开活塞 K， 使品红褪色，故 B 正确；C. 不能使品红溶液褪色，故 C

13、错误；D. 不能使澄清石灰水变浑浊，故 D 错误。 应选 B。12.【答案】枯燥氨气复原性n和川【解析】 【分析】此题考查氨气的制备以及氨气的性质探究， 为高考常见题型和高频考点， 侧重于学生的 分析能力和实验能力的考查，注意把握实验的原理以及实验根本操作方法，难度中等。【解答】由题给装置图分析，装置 A 为氨气的发生装置，属于固液不加热制气体。碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物，浓氨水滴加到碱石灰上，会放出大量的热，浓 氨水受热分解，产生氨气，正确；浓硫酸和氨水反响，不产生氨气，错误；生石灰和水反响放出大量热，能使氨水温度升高，促进氨水分解，正确；氨气极易溶于水，不能用烧碱溶液制取，错误。应选 ac。U 形管 B 中装有碱石灰，其作用是枯燥氨气；连接好装置并检验装置的