国学基础课程大纲

1、来源于网络?国 学 基 础?教 学 大 纲课程名称：国学根底英文名称：课程编码：学分：4 4 学分总学时：3232 学时适用专业：五年制二年级航空效劳专业理论学时：3232 学时J I I I实训学时：0 0 学时执笔人：冯杜娟一. I,I,一、课程性质、目的和任务：国学虽不是一门专业、一个科目，但却是各种学问生发的土壤。大到中国文化的标志，促进民 众了解本国文化、树立文化自信；小到增进个人的文化内涵，护养根本，滋养灵魂。国学，不可不 立。?国学根底?是一个国学的入门课程，主要在浩如烟海的传统文化中，为学生构建一个了解国 学、学习国学的框架体系。二、教学根本要求：1.1. 了解国学的内涵、外延

2、及开展演变；了解国学的内容框架体系；了解经史子集释道等相关 内容。2.2. 学会诵读经典、乐丁背诵经典、增加文化底蕴。3.3. 形成一定的收集、整理、传播、交流，运用国学知识的能力。三、教学内容与学时分配：章目教学内容教学时数教学方式或手段备注一课程引入2 2 学时理论教学二国学概述一2 2 学时理论教学作业三国学概述二2 2 学时理论教学作业四国学概述三2 2 学时理论教学作业五国学概述四2 2 学时理论教学作业六经学一2 2 学时理论教学作业七经学二2 2 学时理论教学作业八经学三2 2 学时理论教学作业九经学四2 2 学时理论教学作业史学一2 2 学时理论教学作业*史学二2 2 学时理论

3、教学作业十二史学三2 2 学时理论教学作业十三子学一2 2 学时理论教学作业十四子学二2 2 学时理论教学作业十五子学三2 2 学时理论教学作业十六课程答疑2 2 学时四、教学内容与学时安排第一讲国学概述8 8 学时1_,J-_ _ I本章教学目的和要求：通过本章学习，了解国学的内涵及开展演变；掌握国学的框架体系。教学重点：什么是“国学第一节什么是国学一、何谓“国学 ？二、国学的框架体系三、有“西学，所以有“中学、“国学国学概念的历史回忆I II I四、中西方知识形态与学术分类差异新国学的历史任务第二节为什么要学国学一、为什么要研究“国学 ？二、关丁现代“国学热的思考第三节朱子家训诵读第二讲经

4、学6 6 学时本章教学目的和要求： 了解经学的开展历程及框架体系。教学重点：经典概述第一节经学的开展一、“经典确实立、历代经学第二节经典概述一、易经二、诗经三、 “三礼四、春秋五、孝经六、尔雅七、 “四书第三节：经学与传统文化一、史部目录学二、经部史籍简说三、史籍的传统分类四、经学与学术经学与中国哲学第三讲经学,. I8 8 学时本章教学目的和要求：了解史学的根本情况；掌握史籍的分类。i 1教学重点：史籍的分类。第一节史学概述一、中国史学之性质与意义二、史家的精神与传统三、中国史学的三个系统第二节史籍的分类一、史籍的分类二、中国史学的三个系统第第三讲：子学6 6 学时本章教学目的和要求：了解子学根本情况及开展历程；了解先岑教学重点：先秦诸子的思想体系诸子的思想体系第一节子学概说第二节诸子精神与文化思潮的变迁第三节先秦诸子五、考核方法及成绩评定：本课程为专业选修课，考核形式应采取闭卷考试形式，课程成绩采用白分制，期末考试成绩占60%,60%,平时成绩占 40%o40%o六、大纲说明：本课程教学应本着对人才培养的目标要求出发，着重学生个人修养及综合素质的提升。