《劳心者治人,劳力者治于人》阅读答案(附翻译)

1、劳心者治人，劳力者治于人阅读答案(附翻译)劳心者治人，劳力者治于人阅读答案劳心者治人，劳力者治于人有为神农之言者许行，自楚之滕，踵门而告文公曰：“远方之人闻君 行仁政，愿受一廛而为氓。”文公与之处，其徒数十人，皆衣褐，捆屦、 织席以为食。陈相见孟子，道许行之言曰：“滕君，则诚贤君也；虽然，未闻道也。 贤者与民并耕而食，饔飨而治。今也，滕有仓廩府库，则是厉民而以自养也， 恶得贤！”孟子曰：“许子必种粟而后食乎？ ”曰：“然。”“许子必织布而后衣 乎？ ”曰：“否。许子衣褐。” “许子冠乎？ ”曰：“冠。”曰：“奚冠？ ”曰：“冠素。”曰：“自织之与？ ”曰：“否。以粟易之。”曰：“许子奚为不自

2、织？ ”曰：“害于耕。”曰：“许子以釜甑爨(11),以铁耕乎？ ”曰：“然。”“自 为之与？ ”曰：“否。以粟易之。”“以粟易械器者，不为厉陶冶(12);陶冶亦以其械器易粟者，岂为厉农夫哉？ 且许子何不为陶冶。舍皆取诸其宫(13)中而用之？何为纷纷然(14)与百工交易？何许 子之不惮(15)烦？”曰：“百工之事，固不可耕且为也。”“然则治天下独可耕且为与？有大 人之事，有小人之事。且一人之身而百工之所为备。如必自为而后用之，是率天 下而路(16)也。故曰：或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食 人，治人者食于人：天下之通义也。【注释】神农：炎帝神农氏，相传他第一个制造农具，教导百

3、姓种田，是中国农 耕的发明者。神农之言：指战国时期的农家学说。许行：楚国人，农家学派。 踵：脚跟。这里用作动词，登，走到。文公：滕文公，滕国君主。廛：老百姓 的住房。与：给予。处：住所。褐：粗麻编成的短衣，指老百姓穿的衣服。捆：编织。屦：用麻、葛等织成的鞋子。陈相：陈良的学生。陈良是楚国译 文儒家人物。饔飨：早餐和晚餐。饔飨而治：一面自己做饭，一面处理政事。厉：害。厉民：使民众受到损害。素：未染色的生丝绢。（11）釜：锅一类的炊 具。甑：用来蒸食物的陶土炊具。爨：烧火煮饭。（12）陶：制陶器者。冶：制铁器 者。（13）舍：什么。宫：室，家。（14）纷纷然：忙乱的样子。（16）路：动词，奔走。【

4、译文】有个研究神农学说的人许行，从楚国来到滕国，走到门前禀告滕文公说：“远方的人，听说您实行仁政，愿意接受一处住所做您的百姓。”滕文公给了他 住所。他的门徒几十人，都穿着粗麻衣服，靠编鞋织席为生。陈相来见孟子，转述许行的话说：“滕国的国君，的确是贤德的君主；即使这样，还没听到治国的真道理。贤君应和百姓一起耕作而获得食物，一面做饭， 一面治理天下。现在，滕国有的是粮仓和收藏财物布帛的仓库， 那么这就是使百 姓受到损害而供养自己，哪里算得上贤明呢！”孟子问道：“许子一定要自己种庄稼然后才吃饭吗？”陈相说：“对。”孟子说：“许子一定要自己织布然后才穿衣服吗？ ”陈相说：“不，许子穿粗麻布衣。”孟子说

5、：“许子戴帽子吗？”陈相说：“戴帽子。”孟子说：“戴什么 帽子？ ”陈相说：“戴生绢做的帽子。”孟子说：“自己织的吗？ ”陈相说：“不, 用粮食换的。”孟子说：“许子为什么不自己织呢？ ”陈相说：“对耕种有妨 碍。”孟子说：“许子用铁锅瓦甑做饭、用铁制农具耕种吗？ ”陈相说：“对。” 孟子说：“这些都是他自己制造的吗？”陈相说：“不，用粮食换的。”“用粮食换农具炊具，不算损害了陶匠铁匠；陶匠铁匠也是用他们的农具炊具来换粮食，难道能算是损害了农夫吗？再说许子为什么不自己烧陶炼铁，使得什么东西都是从自己家里拿来用呢？为什么忙忙碌碌地同各种工匠进行交换 呢？为什么许子这样地不怕麻烦呢？”陈相说：“各

6、种工匠的活儿本来就不可能又耕地又兼着干。”孟子说；“这样说来，那末治理天下，难道就可以又耕地又兼着干吗？有做官的人干的事，有当百姓的人干的事。况且一个人的生活，各种工匠制造的东西都要具备，如果一 定要自己制造之后才用，这是带领着天下的人奔走在道路上不得安宁。所以说： 有的人使用脑力，有的人使用体力。使用脑力的人统治别人，使用体力的人被人 统治；被人统治的人供养别人，统治别人的人被人供养，这是天下的一般道理。”【阅读训练】1. 解释下列加点的词。捆屦、织席以为生则是厉民而以自养也，恶得贤何为纷纷然与百工交易是率天下而路也2. “奚冠”和“许子奚为不自织”中，两个“奚”，意义、用法是否相同？ 请说

7、明理由。3. 文中许行的“神农之言”主张的是 。孟子则抓住许行的话予以驳斥，孟子认为。4. 孟子在说理时，并非一开始就讲明自己的观点，而是用了 的说理方法。这样说理的好处在于 。5. 把下面句子翻译成现代汉语。故曰：或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人：天下之通义也。【参考答案】1 弄到食物哪里忙碌的样子动词作动词，奔走2 第一个“奚”：疑问代词，作“冠”的倒装宾语。“奚冠”，戴什么帽 子。第二个“奚”：疑问代词，什么；作介词“为”的倒装宾语。3. 人人从事农业劳动，国君也要和百姓“并耕而食”每个人都有各自的社会分工，这是社会发展的必然性。4. 类比从小到大，从远及近，层层类推，巧妙地使许行的言论不攻自破。5. 有的人使用脑力，有的人使用体力。使用脑力的人统治别人，使用体力的人被人统治；被人统治的人供养别人，统治别人的人被人供养，这是天下的一 般道理。-三挥关虫龄三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰关:器：?个作公正、公本着评价减境学生负担 f -改上狠*。校赛紀组加虽步三:Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一学模：芯主；提急活动按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要