新人教版七年下《5.4平移》word教案_第1页
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1、II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 鑼5.4 平移教学目标1.了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题2.培养学生的空间观念，学会用运动的观点分析问题教学重点与难点重点：平移的概念和作图方法.先观察探讨，再通过点 的平移，线段的平移总结规 律给出定义学生思考讨论，借助举例说明二.提出新知实践探索平移：(1)把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同.新图形中的每一点，都是由原图形中的某一个点移动 后得到的，这两个点是对应点.(3)连接各组对应的线段平行且相等.图形的这种变换，叫做平移变换，简称平移(tr

2、anslation) 探究:设计一个简单的图案，利用一张半透明的纸附在上 面，绘制一排形状，大小完全一样的图案难点：平移的作图.教学设计一.观察图形形成印象 生活中有许多美丽的图案, 们欣赏下面图案他们都有着共同的特点， 请同学设计说明引导学生找规律，发现平移特征重复，如果给你一个局部，你能复制他们吗？探究活动可以使学生更进一步了解平移观察上面图形，我们发现他们都有一个局部和其他部分精诚凝聚=A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼三.典例剖析深化巩固例 如图，(1)平移三角形 ABC 使点 A 运动到A,画出平移后的三角形 ABC.巩固练习教材 33 页:1,2,4,5,6,7

3、小结1.在平移过程中，对应点所连的线段也可能在一条直线上，当图形平移的方向是沿着一边所在直线的方向时，那么此边上的对应点必在这条直线上2.利用平移的特征，作平行线，构造等量关系是接 7 题常用的方法.作业必做题:教科书 33 页习题:3 题备选题1.经过平移，三角形 ABC 的边 AB 移到了 EF,作出平移后的三角形，你能给出几种作法？2.如图,将半圆图形按箭头所指的方向平移，其中 A 点到了 A点，作出平移后的图形分析方法朋确思路精诚凝聚=A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼3 如图，在四边形 ABCD中,AD/BC,AB=CD,ADBC,AE丄 BC 垂足为 E,画出三角形 ABE 平移精诚凝聚=A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼后的三角形，其平移方向为射线 AD 的方向，平移的距离为 AD 的长.(1) 平移后的三

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