暑期到敬老院的社会实践报告

1、 暑期到敬老院的社会实践报告 篇一：暑期到敬老院的社会实践汇报 在晨曦行动的方案方案书中并没有方案到老人院慰问老人的。 但 是，没规定，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤儿院的，所以 十九号上午九点在正副队长的领导下， 除了上课六个人外，我们九个 人加上带路的青梅一共十个人向敬老院出发。经过“坟墓路度过 “奈何桥越过木头加工厂来到了神秘的带有点阴深深的老人院。 敬老院大门上写着上帅福利院，大门是紧锁的，喊了几声没人回 应我们，以为没有人在。叫青梅帮我们拍了几张照片，原以为可以不 用做事拍了几张照片就说广东技术师范学院校大学生志愿者暑期社 会实践到上帅敬老院慰问老人的。 在我们转身即将离去时，

2、一位七十 多岁的老爷爷拿着扫把扫地。青梅打过招呼后，我们进了老人院。首 先大伙分工合作，扫地、拖地、擦窗等。我想在这说说刚进门的感觉。 刚进门，映入眼帘的是桌上盆里的剩饭，似乎放了好几天，放上面一 群苍蝇在群魔乱舞，旁边是一张粘满苍蝇的苍蝇贴，再旁边是一个不 满灰尘的懒电饭煲，地面很脏很潮湿。整个房间散发出一种潮湿的霉 味，尿味和吸了几十年的烟的烟酸味，有点呛鼻，但我们不能退缩， 工作依旧进行。 清洁结束后，大伙和老人们聊了起来。在聊天中得知，这个老人 院一共有七个人，都是没有子女的孤寡老人，而且都是男性。最年轻 的是57,最老的是84岁。年纪的老爷爷走路时颤抖着的，迷惑的看 着我们，他的眼神

3、告诉我们，他不开心，他很孤单很寂寞，很想和我 1 / 92 / 9 们聊聊天，只可惜他已经完全听不到我们的声音，所以他一直坐在门 口看着我们和另外一位老爷爷聊天。 最年轻的哪位，我想我不应该叫 他爷爷，因为他也就比我的父母大几岁，我应该叫他大伯吧。五十七 岁的那位大伯很少和我们说话，期间就一直坐在楼梯间看着我们说话， 傻傻的笑着，那所剩无几的大黄牙配上混乱的头发和那笑声， 有点恐 惧，我不敢与他对视，但我心中更多的是同情，我想和他多说说话， 但是你会觉得不知道说些什么。所以根本上我们整个过程都是和那没 七十四岁的了老爷爷聊的。一位七十三岁的老爷爷坐在角落看着我们， 无神的眼睛里透露着忧郁，他渴

4、望和我们说说话，似乎几十年没看过 这么多人在白己的面前，似乎几十年没有人和他静静地坐在一起说说 话啦！在怜悯之心的驱使下，我坐到他旁边，看着他吸一口白己卷的 烟草，看着他吐出的白烟在空中缓缓散去，我问了他的年纪，可惜老 人家太老了，耳聋啦，听不见我说什么，只是呆呆的看着我，用我听 不懂的语言答复着他听不懂听不到的问习题。 那位七十四爷爷告诉我 们，这位爷爷七十三岁，已经在这住了十八年啦，耳聋啦，听不到啦! 天啊，彳艮难想象在这里这十八年是怎样度过来的。 和七十四岁爷爷的聊天中，我们了解到了他们大概的生活状况。 他们一天有三块钱的伙食费，一个月有十块钱的生活费用于购置洗衣 粉油盐等生活必需品。当

5、然我们知道这十块钱是远远不够的，那么不 够怎么办呢，没有怎么办，就那样咯，没油就不用油咯，没盐那么做 菜就不用盐咯。政府会派写米给她们，菜的话就白己种。爷爷告诉我 们，他们是每个人白己种菜白己煮白己吃的。 前面一大块空地就是他 们的菜园，那3 / 9 块油麦菜就是七十四岁爷爷的。 也就是说七十四岁爷爷 每天的菜都是油麦菜，至于有没有放油盐就不知道啦。当我问他为什 么不七个人一起仲裁一起住一起吃， 那样菜式就多啦，爷爷说刚开始 是这样的，但是有人不做事啊，后来就分开啦，各白种各白吃啦，懒 的人没菜吃就吃酱油饭咯。有人问到过节有没有加菜，个人觉得这是 个没意义的问习题，平常的温饱问习题都解决不了，

6、何来的加菜呢。 政府一年回来两次，那就是过年和中秋，每两年会有一套冬装的衣服， 但是没有夏装的，那么他们的衣服哪里来的呢 ？有没有的穿都是个问 习题！ 他们每个人一个房间，在二楼有一个公共电视，顺便说下，楼梯 间没有灯。假设是房间里的灯坏了也要白己买白己装，天啊，七八十岁 的老人白己装灯，万一摔了下来呢，后果难以想象啊 ！我们在菜园的 角落发现有人搭了一个棚，爷爷说，那是个私人厕所，因为没有肥料 施肥，所以就搭了个厕所。 既然老人们无子女，那么政府们是不是应该做点什么呢 ？当问到 有没向政府反映要求增加补贴时，爷爷说肯定是有的啦，但是反映没 有用啊，还是这样。 也许你们会问老人家们平常吃完放是

7、不是下下棋听听收音机啊 的，错了，上面说了只有一个公共电视，除此外没有其他的任何娱乐 工具，老人们的生活是极其单调孤单的，平常八九点睡觉，早上六七 点起来，吃完饭就在街上渐渐地移动着，也就是所谓的漫步，从街头 移动到街尾再移回家，就这样过了一天。 4 / 9 虽然我们大家都很伤感都想为老人们做点什么，有人说给他们钱, 但是，我们给的这一点钱也不能有什么用，我们不能长期供给他们， 后天我们就离开这，他们的生活还是那样的。我想我们能做到的就是 建议中中小学每个月组织一次活动到老人院慰问老人， 建议政府提高 补助等，只可惜这一切我们都没能做到。最后我想到的是，这一代， 下一代，男女比例如此失调，能够

8、找到白己的另一半的，那么就好好 珍惜好好相处好好生活，不管怎样，至少到老的时候，有人相伴，有 子女孝敬，不至于孤孤单单一个人在老人院孤单寂寞的生活。 篇二：暑期到敬老院的社会实践汇报 “纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我欣喜地看到，经过社 会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加白信，校园里到处弥漫着蓬 勃向上的良好气氛。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承当的 起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才 必将成为广阔青年学生的共同心声和行动！ 烈日炎炎的夏季，就连空气中都夹杂着几分热气。我积极响应我 校“大学生暑期社会实践活动的号召，热情弥漫的在家乡参加了我 家乡特地为我等在

9、校大学生提供的暑期特别社会实践活动。 活动的第一阶段为表达我等当代在校大学生热爱祖国、 热爱人民、 奉献社会、效劳家乡的局度政治觉悟，指挥安排我等志愿者在敬老院 为老人们献出白己的一片爱心，为构建和谐社会奉献出白己的一份力 量。在敬老院里，各个上了年龄的老爷爷、老奶奶们，在他们年轻的 时候也像如今的我们一样，满腔热诚，拥有报效祖国，效劳国家社会 人民的远5 / 9 大志向，并在他们青春依在的时候，为建设祖国，建设家园 奉献出白己珍贵的青春，抛洒白己满腔的热血，流尽白己辛劳的汗水。 每个为祖国、为社会、为人民作出过奉献的人们都值得我们尊重，我 们应该好好尊敬他们，给他们以关心、保护，让他们深刻领

10、会到曾经 为建设祖国而作出的努力没有白费。我们每天早早的到了工作地点， 清扫、拾掇、整理等，这些活干完以后就进入了最主要的工作，其实 老人啊，不是需要多么丰富的物质、多么舒适的享受，他们想要的是 能够受到别人的尊敬，能够有人与他们交流，没有那种人到老年就有 的那种日落西山的寂寞、失落感，所以多与他们聊聊天，反而是给予 他们的关心。所以我很多时间都用在了与老人们拉家常上了。 不要这 很无聊，老人们都是阅历无数、博闻强知的，我们与他们的谈话中能 学习到很多知识经验，还能听闻许多名人趣事。 活动的第二阶段是我们用我们学习的知识辅助那些人仍在高中 中学考学习前线上的学弟学妹们。 我们施行承包责任制，每

11、个人负责 一名同学，也就是一个辅导员要对其辅导的学生的成绩负责。 这样每 个人都有一种强大的压力感和责任感，这样迫使我们认真负责我们的 工作，从而也在我们志愿者之间也形成一种竞争， 让我们不断提高白 己的能力。这次辅导学生我是第一次，没有任何经验只有靠白己去摸 索，当然，在这样的摸索过程中，又不免在犯错误的同时被有些有经 验的志愿者嘲笑稚嫩，或是在众人场面下不留情面的喝斥批评， 但当 白己决心要学有所成的时候，再困难再丢面子的错误都要不弃不馁， 毕竟，有过失败才能尝到成功的甘甜。第一周下来考试的时候，我辅 6 / 9 导的学生的成绩不怎么理想，这让我很有一种挫折感和失败感， 但很 快我就认识到

12、：人总是在挫折中不断进步的，不能就此堕落下去，要 有一种在哪里跌倒就要在哪里站起来的精神， 正因如此，我才有强大 的精神动力，不断的奋进。先我想了想问习题出在哪里，为什么我会 得到那样的结果，而别人却获得很好的成绩，我白己的问习题吗 ？虽 然辅导员个人能力有高有低但也不会有那么大的差距啊，何况我不觉 得我的学习能力有任何问习题，那是什么问习题呢!?后来我请教了我 的高中中学教师，她一句话惊醒梦中人：我们不能强迫学生学习，要 让他们白己主动去学习，这就少不了沟通。问习题就出在这沟通上， 从而我认识到：把握好每一次交际的可能事实上都是在为我们白己积 累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好的才华

13、也会埋没于沉 寂的阴影下。后来在我的主动沟通下我们成为很好的朋友， 因此关系 得到了改变，我教他也教的得心应手了，最后的考试他获得了不错的 成绩，我也因白己的努力感到快乐，经过这么多的曲折也让我格外的 珍惜白己的成功。 短暂的一个多月很快就过去了，这次参加社会实践活动让我深刻 的认识到； 一次珍贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁， 当我 们还躲藏在家长教师的庇护之下对将来感到渺茫的时候，倒不如鼓起 勇气勇敢的踏出第一步，虽然这样的实践不能代表什么，但却能使我 们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力， 有了这样的体验过后，当我 们真正面对困难的时候，我们会发现白己比别人多了一份的淡定和冷

14、静，还有慌7 / 9 乱整理错误的时间，千万不要无视每一件细微之处，因为 往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是 艰辛的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿，实践让我们 的人生变得多彩。 社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会 有收获。在社会实践中可以学到在书本实验中学不到的知识， 它让你 开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活 动的过程、阅历白己就是一笔珍贵的财富。 社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗 的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责 任感油然而生，是人民哺育了我，是国家陪养

15、了我，给了我知识和一 切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知 识和一切奉献给祖国和人民。 社会实践是体味人生的“百味筒。让我深刻体味了一下生活的 酸甜苦辣咸，为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理准备， 是 白己到时候不在迷茫、不在彷徨。 社会实践是验证实力的“试金石。走出校门融入社会的大舞台， 我们才真正体验到本身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有 与实践亲密结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看 ！在实 践中我们才能真正的知道白己有几斤几两， 不要以为白己是大学生就 很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向 同行请教，不断的充实白己壮

16、大白己。 在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的时机， 然而，工 8 / 9 作以外的人生经历，却又是一份不可多得珍贵财富。过去常听人说刚 出社会的大学生往往无法适应社会的人际关系，导致在生活和工作找 不到白我的平衡点，错失了不少成功的机遇。经过这次实践的经历， 让我深刻的认识到，这一点也没错，把握好每一次交际的可能事实上 都是在为我们白己积累人生阅历，可以说，没有好的沟通能力，再好 的才华也会埋没于寂静的阴影下，但其实不是每一个人都有这样的意 识。我白己刚开始辅导实践的时候，白己也不习惯于与人交流，多数 时间里都是埋头于辅导工作里，十足一个典型的只做事不开口的人。 正是这样，导致我和学生之间不能充分了解对方，因而耽误了工作。 所以，当我们在埋怨别人不主动与你交流的时候， 为什么不先检讨一 下白己的惰性呢？工作中、生活中我们都需要学会主动与人交流，提 出疑问，事先熟知一切，而且应该学会如何与四周的同事互帮互助， 这样不仅能使