二年级第一学期课堂作业

1、1 .拾贝壳1、比一比，组词：摸（）彩（）瞧（)特（模（）采（）隹（八、)持（2、选择正确的动词填入括号：讲拾看摆摸二年级第一学期课堂作业我把（）来的贝壳（）在桌子上,（选做）让没有去过大海边的小朋友（），大家（）着五彩的贝壳，听我（）海滩上美丽的故事。3、选择正确的读音填在括号里:shmsh a n折扇（） 扇（）贝电风扇（扇（）风4、照样子，把词语补充完整: 例：（一）马当先）光（）色 （）头（）臂）霄云外）面（）方 （）上（）下）仙过海5、展开想象，在括号里填上合适的内容：银光闪闪的沙滩上，有），有（），有（），还有（照样子，把句子写具体:例：我看到了一个贝壳。我在沙滩上看到了一个美丽的

2、贝壳。（1 明明看到了一只老虎。（2） 丁丁发现了一只蝴蝶。7、仿照课文4、5小节，写一写你最喜欢的贝壳。1、2、( )( )晾()()汗( )( )()()(选择正确的动词填入括号：许穿 滚拿擦做()衣服()铁环( )手绢()汗水()心愿( )游戏写出下列部首的字：(擦)()()()氵(汗)()(裤)()()()钅(铁)()换部首，再组词:彼2、3、扌(衤(多音字组词:模(好(5、把下列句子写完整:(1) 风儿可真调皮，它(2) 东东摔倒了，他(3)教师节到了，我 6、连词成句:（1小丽新衣服真呀穿上了 漂亮（2）是捉迷藏十分活动喜欢的同学们（3）上课铃同学们赶快走进响了 教室3、扳手腕再组

3、词:虎（） 右（准（碗（虚（） 石（推（腕（2、圈出带点字的正确读音:(1 贝壳(b e i bi )e(2)彼此(C)ch 1)(3)擦汗(ca chq)(mom Q)(5)录像(I u r Q（6）严肃(sh3、按照课文内容填空:只见小敏（）,脖子似乎比平时粗了一圈,他正拼命地把小容的手往桌子上按。小容额上（）,身体）,眼看他就要支撑不住了4、把词语补充完整:）在握 龙（ ）虎（）助威欢声（）成竹闻鸡（5、连词成句，加上标点:（1）小容下课了 小敏 扳手腕 在 比赛 教室里 和（2）鱼儿 小河里 在大大小小的欢快地一群 游来游去6、把句子写完整:下课了，同学们都到操场上去活动，有的，有，还

4、有的4、四个愿望加部首组字，再组词:甬（圭（2、选择正确的词语填在括号里:愿望 希望(1)流星划过夜空时，我许下了一个美好的（爸爸和妈妈（。我长大以后能成为一个有用的人。发明 发现(1)锯子是鲁班（。的。(2)我在马路边（。了一只受伤的小猫。3、照样子写词语:例：绿（油油）红（） 黄（黑（白（） 金（紫（）的冬天（）的蝴蝶( )的果园（）地说话（）地看书( )地检查（3）展开想象，写一写：我最喜欢（季节），因为。5、丁丁的研究报告1、填表：字音节部首笔画组词究第4笔（）选第6笔（）2、比一比，再组词：服（） 究（）豪（） 洋（)报（） 穷（） 毫（）样（)3、把词语补充完整：翻（）覆（) 七(

5、)八(）摇（）摆（）（）挑（）选半（）半（) ( )（）不得4、多音字组词:兴（）（)脏（）（)( )()( )()读例句，用加点的词语造句:5、回到家，就钻进小房间看起书来。就二0例2:妹妹的脸红扑扑的，像 一个红苹果。 像* * * * 6、理句成段:）大家一齐动手，把面包搬回家。）蚂蚁越聚越多，黑压压的一大群。）天气有点冷了。）它发现路旁有一小块面包。）一只小蚂蚁出来找食物。1、选择正确的读音填在括号里:6、爸爸的老师(1)答（）案答（）应回答（(2)y ng y ng应（）该应（）用 答应（2、给下列句子加上标点符号:（1）西湖的景色真美啊（2）他要不是老数学家怎能教我爸爸（3） 丁丁

6、兴奋地对妈妈说我考试得了满分3、读读课文，从文中找出下列词语的近义词:同意（） 假如（的确（4、展开想象，把句子写完整:（1） 看到我有学问的爸爸一副严肃的样子，心想:0因此我一个劲求爸爸去看看他。（2）爸爸临走以前，对我反复叮咛：“ 5、阅读:奶奶生病了，小红说：“爸爸妈妈，我来照顾奶奶。”小红把苹果洗干净，递给奶奶。她又为奶奶端水拿药。奶奶睡了，小红给奶 奶盖被子。奶奶病好了，夸小红是个好孩子。（1）短文共有（。节，标上小节号。3、多音字组词:（2）照样子，写词语:例：干净干干净净（3）小红是怎样照顾奶奶的？请用“”划出有关句子。（4 ）你喜欢小红吗？为什么?7、溪水和池水睬（）悔（）炼（

7、） 段（)彩（）海（） 练（） 锻（)2、选择合适的词语填入括号里：比一比,再组词:1、又黑又臭无边无际结结实实千千万万半睡半醒溪水终于来到了（的大海，它和）的兄弟姐妹锻炼得（）的。池水却整天（）地躺在那儿，不愿意动一动，最后变得（04、根据课文内容填空:1)2）3）5、） 奔（因为池水整天躺在那儿一动也不动，所以因为溪水因为，所以，所以变得结结实实。展开想象，把句子补充完整:池水变得又黑又丑，想起溪水的劝告真是后悔莫及，它说:6、照样子，改写句子: 例：这么简单的题目还用得找问我?这么简单的题目不用问我。（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗?（2）做人要诚实，怎么能说假话呢?8、这条小鱼在

8、乎1、加部首组字，再组词:2、把词语补充完整:近在（五彩（果实（无可（兴高（） 无（）无（）1、比一比，再组词:3、填上合适的词:）的童年）地行驶飞得（）的童话）地招呼笑得（4、选择正确的答案，将序号填在括号里:“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你怎么就得过来呢？”这句话的意思是（(1)孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救得过来的。孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。5、理句成段，在括号里填序号:）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。）我们院子里有一棵高大的苹果树。）秋天，苹果熟了，颜色红红的，看着我笑。）我和妈妈一起高兴地摘苹果。）春天，它醒了，长出了绿叶，开出了小花。6、把

9、下列句子写完整:（1）虽然今天天气不好，但是虽然，但是一边（2 ）小女孩一边唱歌，一边，一边9、燕子过海晴（） 坚（朗（） 体（睛（） 竖（郎（） 休（2、在括号里填上合适的词:）的大海）地学习）的燕子）地发问3、按照课文内容填空:（1 ）大海呀，（），望也望不到边。（2）燕子看见我们的船，就（）落下来，伏在甲板上休息。（3）水手们向（）的燕子挥手告别，又把死去的燕子（地放到大海里。4、读句子，完成练习:小小的燕子并不软弱，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着。这句句子中有一组反义词，它们是：（ 5、照样子改写句子: 例：水手们把死去的燕子放到蓝色的大海里。死去的燕子被水手们放到蓝色的

10、大海里。（1）大雪把庄稼盖得严严实实。（2）狡猾的狐狸把善良的小动物骗了。10、我怎么想就怎么说辨（） 诵（） 寓（） 但（辩（） 通（愚（胆（辫（） 痛（遇（担（2、选择合适的词语填入括号:显露 朗诵 教训 演奏） 禺言（）才能）儿子）乐曲难（3、多音字组词:当（4、在括号里填上合适的词语:（1）我明白了：（）就是不怕（2）我怎么想就怎么说，我说（），不说（5、阅读:华佗是东汉末年杰出的医学家，他自小就聪明伶俐。有一次，他看到两只羊在互相争斗。他灵机一动，想到了把它们分开的办法。他连忙采来鲜嫩的青草，两只手各拿了一把， 在两只羊面前晃动。两只羊看到青草，立刻争着去吃了。（1）短文共有（）小节

11、。（2 ）小华佗想到的方法是什么呢？用“”划出有关句子，并圈出表示小华佗动作的词。（3）“立刻”的近义词是 请用“立刻”造句。11、称赞1、比一比，再组词:谢（）彼（苹（）趣（泄（）疲（评（）取（2、根据课文内容填空:建立自信消除疲劳快乐称赞）别人，不仅会使人感到），而且还能（）、3、给加点字选择正确的读音:ch e ng ch engch电子秤对称（称呼（秤杆（4、写出句子中带点词语的反义词:（1）小獾的板凳做得很粗糙。 （2）猕猴桃的表面很粗糙。5、你的小伙伴有什么可以称赞的地方？请你用真诚的语言称赞他吧!6、阅读:金色的小船小草黄了，树叶黄了。我听到风（采、踩）在树叶上沙沙、沙沙地响。金

12、黄色的树叶，像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞来飞去，有一片小小的黄叶 飞到了我的肩膀上，悄悄地对我说：“我来了！”我把这片小小的黄叶托在手里， 轻轻地放进一条小河里。 小小的黄叶变成一（驶、使）去条金色的小船。秋风，微微地吹来， 吹动着金色的小船。 小船，慢慢地向远方1）短文共有（）节，最后一节有（）句话。划去括号中不正确的字。填上合适的量词：）黄叶）蝴蝶）小草）小河）秋风）小船4）在文中找出下列词语的近义词：漂亮缓缓5）金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。这是一句（）句。作者把（）比作（）。12、鸟岛1、比一比，再组词：鸟（ ）读（） 因（ ） 培（）岛（ ）续（） 应（ ） 部（）2

13、、根据课文内容填空：每年春天，（）的鸟儿从远方飞来。 到了夏天，鸟岛上（）非凡，（）的鸟儿聚在一起。 来岛上游玩的人， 伸手就能（）幼鸟，随手都能（）鸟蛋，可是却没有人去（）一下，因为大家都知道（）。3、选择合适的词语填在括号里：陆续 继续 连续1）早晨，同学们（）来到学校。2）明明（）三年被评为“三好学生” 。3）妈妈打电话告诉我，她的论文没写完，得留在单位（）写。远近闻名 闻名中外 大名鼎鼎1）海西皮小岛是）的鸟岛。2）（）的牛顿从“苹果落地”的现象中受到了启发。）。4、理句成段，在括号里填上序号：3）个牧童，别人无论问什么，他都能给出一个聪明的回答，因而（）晚上，太阳渐渐地落下去了，鸟儿

14、们也开始休息了。）清早，太阳还没出来的时候，鸟儿们就开始练嗓子了。）中午，鸟儿们也似乎怕太阳晒着，躲到大树上乘凉去了。）一只喜鹊喳喳地叫得好欢乐。）还有一只麻雀从这枝头跳到那枝头，边跳边唱，好快活呀！谈论着）下午四、五点钟，天的收获。鸟儿们都带着一天的劳动果实回家，他们叽叽喳喳13、长城和运河1、比一比，再组词：状（党（飘（像（壮（堂（漂（象（2、多音字组词：都（曲（03、照样子，把下列句子写完整: 例：眼前这一大池荷花，像一幅美丽的画。(1万里长城连绵起伏，像(2)京杭大运河银光闪闪，伸向天边，像(3) 秋天，黄叶纷纷从树上飘落下来，像 4、照样子，写句子: 例：汽车载着水果。汽车飞快地行驶

15、着。汽车载着水果，飞快地行驶着。(1 孩子们坐在门口。孩子们听老爷爷讲故事。(2)红红穿上了漂亮的演出服。红红上台表演舞蹈。5、除了课文中的万里长城和京杭大运河， 你还知道我们祖先哪些人间奇迹？试着写一写。我驾驶飞机航行在祖国的蓝天，看到了，它像看到了，它像14迷人的秋色1加部首，组字再组词:古() 者(2、按照课文内容填空:哦！好一派迷人的秋色呀！山洼里那一片柿树，红得()；那红香蕉苹果，红得（）大金帅苹果（）;山楂树伤缀满了一颗颗红果，（）“水晶”葡萄（）“红玫瑰”葡萄（3、连词成句，加上标点:（1果子 小刺猬 茂密采森林里 的（2）白天鹅 长长的 雪白的 脖子 和 有着 羽毛4、把下列句

16、子写完整:（1我喜欢的春天，更喜欢的秋天。（2）柿子树上结着许多红彤彤的大柿子，像5、词语归类:雪花飞舞桃红柳绿电闪雷鸣百花争艳稻谷飘香骄阳似火天寒地冻秋高气爽春暖花开北风呼呼烈日炎炎果实累累春天: 夏天: 秋天: 冬天:1比一比，再组词:猴（）峰（)幅（)管（候（）蜂（)副（)官（2、正确搭配：黄山奇石15形象逼真翻滚的秋色形状奇特雪白的浪花山峰有趣迷人的云海名字陡峭动听的歌声3、多音字组词：朝（）（)尽（）（()(4、照样子写词:例：红（艳艳）黄（） 绿（白（亮（软（）静（笑（灰（5、读句子，写出带点词语的近义词:（1尽管这样，多少年来，它还是牢牢地站在那里。（2）石猴蹲在陡峭的山峰上，仿

17、佛 在观看翻滚的云海。中任选一块奇石，模6、展开想象，从“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴” 仿课文第3小节，试着写一写:16雾字音序部首第几笔组词论第6笔（）( )( )淘第7笔（）( )( )2、比一比，再组词:淘（诚（）轮（）极（)3、按照课文内容填空：雾是个（）的孩子，他把（）、（）和（）藏起来了，什么都看不清了。4、在括号里填入合适的词语：（）的大海（)的桥梁（）的太阳（)的城市5、照样子，写出下列词语的近义词和反义词:例：连忙（马上）淘气一一（)养育（)称赞（)泄气一（)例：安全（危险）出现（)仔细一（)热闹（)讨厌一（)6、填上合适的词：城（)萄（温暖温和） 论（） 级（）、

18、(1)小羊吃了一惊，（）地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？”燕子说：“我一口一口衔泥，造好了（）的窝，睡在里面很快活。”(1)平静安静）地坐在沙发上看报纸。(2)）。3）上课铃响了，教室里马上（）下来。17、狼和小羊1、加部首组字，再组词：昔（令（寸（2、3、多音字组词：背（把词语补充完整：龇（ ）咧（ ）瞪（）呆）清（ ）秀气势（白发（果实（4、 给句子加上正确的标点符号：1）我怎么会把您喝的水弄脏呢（狼实在是太可恶啦（晚饭后（）我和妈妈再花园里散步（狐狸说（）乌鸦（）你的歌声真动听（5、阅读：热热闹闹的山上， 有一棵又高又大的快乐树，它已经有好几百岁了，闻名天 下。兔子来树下打洞，喜鹊来树

19、上做窝，小猫来这儿爬树，羊儿来这儿唱歌。1）短文共有（）小节。2）照样子写词语：例：又（高）又（大）又（）又（）又（）又（）（3）读短文填空:来树上做窝的是（）,来树下打洞的是（）,来这儿唱歌和爬树的分别是（）和（18丑小鸭丑小鸭来到世界上，除了（。疼爱他，谁都欺负他。哥哥姐姐。他，公鸡（。他，小鸟（。他，猎狗（。他，连养鸭的小姑娘也（。他，于是他只好躲在树林里,晚上才出来找吃的。3、照样子，写出表示颜色的词语:例:雪白汉字音序部首第几笔冷第6笔（）孤第6笔（）2、根据课文内容填空:4、按要求写词:(1)填上表示颜色的词:。的天空。的小草。的桃花(2)填上表示动作的词:。果子 （ 。树。作业

20、（。自行车（3）填上意思相反的词:寒冷紧张危险 张开 5、把句子写具体:（1天越来越冷,（2）丑小鸭看见湖面上映出一个漂亮的影子,（3）教室里安静极了, 5、用带点的词语造句: 例：原来我不是 丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀!不是而是19狐假虎威比一比，再组词:） 滑（骗（爪（） 猾（遍（瓜（2、在括号里填上合适的词:）气（ ）现摇（）摆（半（）半（）就跑东（）西（狐（）虎（3、多音字组词:4、请写出几个带有动物名称的成语:）不宁 画（ ）添足）飞）舞守株待（）指（ ）为（） 亡（）补牢5、阅读:刚好有一头牛想要赢过那头牛。1）2）3）4)5)骄傲 厉害 吹牛拼命 伟大明明是一个很贪吃的人，每次

21、去自助餐厅都（妹妹很喜欢（狮子是草原上狩猎最（）地吃。），常说她家大得可以装进一艘船。）的动物。孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到（妈妈无私地疼爱孩子，是很（）。4 ）学了这篇课文后，你一定想对那只青蛙说：骄傲的青蛙有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候, 走过来吃草，同伴就说：“你能够比那头牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完，骄傲的青蛙就猛吸一口气，把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大！”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的, 他吸呀吸，终于，“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。（1）短文共有（）节。（2）写出下列词语

22、的反义词: 骄傲（3）选词填空:2、20、送小蚂蚁回家比一比，再组词:挣(睁() 坛() 运(根据课文内容，在括号里填上合适的词语:一只小蚂蚁不小心掉进池塘里，上不了岸，回不了家。腰，让他爬上来，(谁).带着他起飞，(谁)亮晶晶的小灯笼。蜻蜓飞呀飞，飞过弯弯的飞到美丽的.前，小蚂蚁到家了。3、照样子写词语:例:蚂蚁例:亮晶晶4、给下列句子加上标点符号:(1夏夜公园里静悄悄的(2)啊 多美的夏夜啊(3)天这么黑你能行吗5、把句子补充完整:糖(塘(谁)Z!弯弯在前面点起了，飞过绿绿的的鸟儿。(2) 牵牛花挂满枝头，仿佛(3) 葡萄藤上，葡萄像 6、展开想象，写一写:课文中出现的小蚂蚁、睡莲、蜻蜓和

23、萤火虫，你最喜欢谁？说说理由。我喜欢,因为21、“从现在开始”狮子想找一个动物接替他做（），每个动物当一个星期，谁做得最好，谁就是森林里的（）0第一个上任的是（），大家听了他的话后（）,可是又不得不服从命令，只好（）0第二个上任的是（），大家听了他的话后（），可是又不得不服从命令，只好（）0最后（）上任，收到了大家的汉字音序部首第几笔组词宣-第4笔（)轮第5笔（)替第10笔（)惯第7笔（)2、按照课文内容填空:欢迎，成了“百兽之王” 3、照样子写词语: 例：议论纷纷例：滚来滚去4、连词成句，加上标点:（1） “百兽之王”狮子动物接替想找他一个做（2）方式自己 每个 习惯的动物 都过日子 照（3

24、）大草原上一眼望不到边在走来走去的羊群 悠闲地1、比一比，再组词:） 猎（） 猪（2、选择合适的词语填入括号:聪明 善良 凶恶黑熊被关在铁笼子里,的黑熊却要吃小白羊。（22、聪明的猴子守（讨（忘恩负义恩（思（）的小白羊把它放了出来。（）的猴子用巧妙的方法把这只（的黑熊重新关进了笼子。3、写出下列词语的近义词:立即愚蠢保护焦急4、展开想象，试着写一写:黑熊又被关进了铁笼子,它用力拍打笼子，想:5、阅读:大海边今天，爸爸和我一起到达海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在我脚上,我都快站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水里游来游去，真是有趣啊

25、!爸爸说：“大还是船儿的道路。我说：“大海是鱼儿的家。”（1 在括号里填上合适的词语:（）小鱼）浪花）脚印（）沙滩）道路）船儿（2）照样子写句子: 例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地） 海浪哗啦哗啦地打在脚上。1）小鱼游来游去。（摇头摆尾地）2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上雪白的 一排排）23、荷花1、加部首组字，再组词:良（乍（2、根据课文内容填空:荷叶（)的,像一个个（）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（），有的才展开（）；有的花瓣儿（），露出（）的小莲蓬；有的还是（）,看起来饱胀得（3、选词填空:（1秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花，花（）像女孩子的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。（2）

26、自然常识课上，小朋友们正在（）论小蚂蚁能不能（）同伴的气味。4、排列句子，在括号里写序号:）我还学着爸爸的样子，给小鸽子喂食、加水。）过了几天，小鸽子的伤全好了。）爸爸下班时，带回一只受伤的小鸽子。）爸爸给小鸽子上了药，还为它准备好食物和水。）我每天放学回家，第一件事就是去看小鸽子。5、照样子把句子补充完整:例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。（1夏日的太阳像，烤得大地滚烫滚烫。（2）平静的湖面像，映出了蓝天和白云。（3）运动员听到发令枪一响，像，冲出了起跑线。(4)24、石榴1比一比，再组词:扒（） 盛（）挂（）摘（趴（） 诚（） 洼（）滴（2、根据课文内容填空:热闹了好一阵的石榴花（

27、）,树上结出了（榴（）。它的外皮先是（），渐渐变得（），），最后变成（）。熟透了的石榴高兴地笑了，有的（），有的（），露出了（）。这些石榴娃娃急切地（），向人们（）。3、照样子写词语:例：酸溜溜（ABB）例：郁郁葱葱（AABB）4、选词填空:闻名中外大名鼎鼎远近闻名（1马戏表演开始了，（）的杂技明星黑猩猩首先上场。（2）我家附近有一家小吃店，那里的各色小吃（），吸引了好多食客。）的黄山风景区在我国安徽省南部。5、理句成段:）小船顺着水流向前漂去。看着一条条小船漂远了，我们心里在说：小纸船，希望你漂到大海去。）星期天，我和小伙伴一起来到小溪边。）我们拍着手，沿着小溪追着小船。）我们用五色彩纸折成

28、一条条小船，放进水里。6、展开想象，选择一种你喜爱的水果，用几句话写一写（可以从水果的形状、颜色、味道来介绍)：1、比一比，再组词:) 凶() 汹(2、按照课文内容填空:25、海上气象员耍(要(涌(勇()是海上气象员，当它()时，就是告诉我们那准是个好天气；当它()时，说明天气开始变坏；当它(时，那就是告诉我们暴风雨就要来了。3、多音字组词:藏(4、按要求写词，写出几个表示“看”的词语:例：张望5、连词成句:(1) 同学帮助之间要互相(2)小东一起山上去植树和小方(3)有时温和很他暴躁很有时6、展开想象，你还知道哪些动物能预报天气，它们是怎样预报的，试着写一写:（1人们看到,知道快要下雨了。，

29、知道（2）人们看到26、一条大蟒蛇1加部首组字，再组词:且（2、读一读，找规律，在括号内填上合适的词:）疾（ ）快（）是（ ）非（）舞（ ）蹈3、）晃（）昂（ ）挺（）龇（ ）咧（）按要求写词语:表示快的词语：立刻 表示声音的词语：呼哧呼哧 4、按要求写句子:（1 选择合适的动词填入括号内:今天是妈妈的生日，我要亲手（）一张贺卡送给她。我先在纸上（了一幅漂亮的图画，再用水彩笔（）上鲜艳的色彩，最后端端正正地（）好了。上“祝妈妈生日快乐”这七个大字。就这样，一张贺卡（2）请你连续用3个动词写一句话:5、写出与带点词意思相反的词:）。（2）医院里有许多病人，需要（）的休养环境，所以我们不能吵闹。（

30、1明明兴奋地对爷爷说：“爷爷，我明白了，成功 就是不怕（）的冬天即将过去，温暖 的春天就要来到。（4）勇敢的小鹿赢得了比赛，（）的兔子取终无所获。27、松鼠的尾巴1比一比，再组词：茸（）净（） 乖（）乱（)耸（）静（） 乘（）刮（)2、填上合适的词语:小松鼠有一条（)的尾巴。当屋子脏时，它（），就可以当（）。遇到危险时，它（），就可以当（）。寒冷的冬天来临时，它（），就可以当（）。松鼠的尾巴真（）!3、多音字组词：舍（）（)和（）（）( )()( )( )4、照样子写词语:（1 无影无踪（2）描写天气的词语:阳光灿烂5、展开想象，填上合适的内容:（1小松鼠的尾巴还可以(2)的尾巴,可以的尾巴,

31、可以6、连词成句:（1鲜花小弟弟解放军送给呢把为什么要野兔用（）踢死了老鹰。老鹰与野兔战了三个回合：老鹰向野兔（），抓它的脖子，野兔（）。老鹰（朝野兔的身上打去,野兔（）。老鹰（）要啄它的眼睛,野兔（），踢得老鹰（2）贝壳 五颜六色的 海妈妈是的孩子（3）登上了 暑假里我们黄山风景秀丽的28、野兔1换部首，再组词：绕（）（）坑（)( )防（）（ ）（ ）（)( )（）（ ）（ ）（)( )（）（2、按课文内容填空:扇（3、多音字组词:重（4、用括号里的词语把句子写具体:（2）我们向灾区的人民伸出（）之手。（1 妈妈学习外语。（认真地 晚上 在灯下）（2）太阳升起来了。（慢慢地 清晨 从东方 红

32、红的）(3)老师讲课。（每天微笑着在教室里给我们）(4)我们做游戏。（咼咼兴兴地下课了操场上）29、水上飞机比一比，再组词:2、） 讯（） 迅（按课文内容填空:验（险（摇（遥（水上飞机的本领可真大呀！有的有的，还有的3、多音字组词:降（4、在括号里填上合适的词:援助救援（1）海上的渔船遇险了，水上飞机马上前去（）。继续陆续(6)用“”划出爸爸称赞红叶的句子。（1电影散场了，观众们（）走出电影院。（2）中场休息后，足球赛（）进行。5、阅读:香山红叶一个秋高气爽的日子，我和爸爸妈妈一起到香山去看红叶。快到香山了，远远就看见山坡上，树（丛、从）中，一大片一大片的红叶。它在太阳的照射下，越发鲜艳了。爸

33、爸不由地赞美道：“真是霜叶红于二月花' 呀！”我们来到山（脚、角）下，顺着山坡往上爬。树林里，小树旁，至U处都是红 叶，（抬、拾）起一片闻一闻，啊，还带着些淡淡的香味呢！ 一阵秋风吹来，红 叶漫天飞舞。我情不自禁地唱起歌来：“飞，飞，飞，满天飞。哪儿来的这些蝴蝶？原来是红叶。”（1短文共有（）节。花去括号里不正确的词。填上合适的量词:(4)艳丽）红叶（）歌曲在文中找出下列词语的近义词:） 称赞（）山峰一（ ）秋风） 照射（5）根据短文内容填空:一个（）的日子，我们一起去（）看红叶。红叶（），我把它当作（30、小冰熊1、换部首，再组词:持(拦() 浑(2、选择合适的词语填入括号里:掀开翻

34、开 隔开 打开)外面的冷空气。(2) 丁丁刚()锅盖，就闻到了一股红烧肉的香味，馋得他直流口水。(3)雨过天晴，我()窗户，一股清新的空气迎面扑来。(4)丽丽()书本，津津有味地读了起来。3、照样子写词语: 严严实实AABB 亲了又亲 4、把下面句子补充完整:(1) 寒冷的冬天来了,，我很想念他。(3)看到，高兴极了。5、把句子写完整:(1)因为棉被会隔开外面的暖空气，替小冰熊保持原来的温度，所以(2)因为保温杯，所以把热水倒进去可以保温。31微波炉的话我是一种（）,长得（），不（），我的（），却能（）很好，是人们的（3、从课文第2小节中找出两组反义词,），把生的食物“烧”熟，使（），用我做饭

35、做菜，（并写下来:汉字音序部首第几笔省第4笔（）微第10笔（）2、根据课文内容填空:4、照样子，带点的词语造句: 例：用微波炉做菜，既 节省时间，又非常干净。（1）奶奶烧的菜,5、阅读:长长的书五岁的小芳芳，有一本长长的书。这本书在哪里呀？她指着长长的马路。一块块招牌、一句句广告，是她的语文书；一个个门牌号、一张张价目表, 是她的数学书。爸爸带她去看电影， 她在电影院门口读呀读；妈妈带她去买双皮 鞋，她百货店里读呀读。一个个生字记得住，一串串数字念得出，芳芳喜欢这长 长的马路，芳芳爱读这长长的书。1）选择正确的读音：长大(zh ang ch djng长短(zh ang ch d ng2）(sh

36、u sh选字填空：哪那数不清（shu sh U）1）我们来到公园的小河边，）里有许多花，不知从（）里飞来一只只小蜜蜂，在花上跳舞。2）妈妈和芳芳去逛百货商店。）里（ ）的商品很多， 妈妈给芳芳（ ）了一双皮鞋。3）按要求填空：A、短文有（）节，第2 节有（）句话。B、因为方方通过马路上的（）认识汉字，通过）识数记数，所以她把长长的马路当作 （）。C、芳芳喜欢这长长的马路，是因为（）。32、人体内的“修理工”1、加部首组字，并组词：乔（列（2、 选择的词语填入括号内：修补修理1）爸爸的汽车轮胎漏气了，需要赶紧去（）。（2）爸爸说这台冰箱不能制冷了，要请人来（ 3、选择合适的语气词:啊 啦 呢 吗

37、(1这位“修理工“是谁（我会打电脑（）！明天会下雨（(5)你要认认真真做作业才行（我才不会做这种傻事（）！）！4、照样子写句子:例：狂风吹散了乌云。狂风把乌云吹散了。乌云被狂风吹散了。叔叔修好了这台电视机。小明解决了一道难题。例：老爷爷拔不动萝卜。老爷爷请老奶奶来帮忙。老爷爷拔不动萝卜，请老奶奶来帮忙。妈妈下班后走进超市里。妈妈买了一盒牛奶。老师微笑着走进教室。老师开始给小朋友上课。33到太空去1比一比，再组词:或（） 乘（）引（） 具（式（乖（） 张（）真（2、选字填空:(1)上课铃响了,同学们都回到（）位上去了。(1)(2)3、我们乘（）航天飞机，带太空去游玩。在公共汽车上，我给老奶奶让（

38、奶奶年纪大了，常常（小朋友迷路了，到处张（多音字组词:）。）记带钥匙。），不知（）哪里走。觉（4、读句子，换一种句式说一说,意思不变:在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，因此，任何东西只要轻轻 一碰，就会漂浮起来。在太空中，任何东西只要轻轻一碰，就会漂浮起来，是因为5、展开想象，写一写:如果有一天，当你飞上太空的时候，会发生什么有趣的事情呢?34、神秘的恐龙1、换部首组字，再组词:2、按课文内容填空:恐龙是怎么灭绝的，有人认为（），有人认为（），也有人认为（），还有人认为（），然而，这些只是科学家们作的种种推测,恐龙的灭绝至今仍是一个谜。3、选择合适的字填入括号里:严（蜂（保（） 甜（

39、）麻麻4、）害经（严（）史 年（连词成句:（1 恐龙一个谜至今科学上的灭绝仍然是（2）我 清早 一进公园门 妈妈 就 一阵清香 和 闻到（3）举世闻名真贵州的黄果树瀑布是呀5、你还知道哪些有关恐龙的知识，写下来，与大家分享:35、会跑的“黑板”1、比一比，再组词:淘()悟() 粉() 惯(掏() 语() 纷() 贯(2、写出加点词的近义词:(1)安培不知不觉地跟着“黑板”走，聚精会神.地演算着。(2)法国有个著名的科学家叫安培。3、照样子写词: 气喘吁吁ABCC 来来往往AABB 4、把两句话合并成一句话:(1) 安培高高兴兴地走过去。安培从口袋里掏出粉笔。(2)我打开作业本。我拿起铅笔做作业

40、。5、阅读:画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个著名的画家。达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让他画一个。他画 得不耐烦了，就问老师：“老师，你天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋 就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。 ”达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋。画了一张又一张，每一张都画了许多形 状不同的鸡蛋。后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1)达芬奇是什么人?2）请用“”划出老师说的话，你认为有道理吗？试一试

41、，你画的鸡蛋一样吗?3）达芬奇后来能画得好的原因是什么?36、程门立雪1、比一比，再组词：杨（）慢（） 提（）待（)扬（）漫（） 题（）持（)2、选择合适的词语填入括号：请教 请求）支援。（1）抢救病人时，医院里缺少一种药，院长向兄弟医院（2）我有道题目不会做，就去（）老师。宽敞 宽阔（1）我们学校有（）明亮的教室，（）的操场。（2）我家门前新铺了一条（）的马路。教（3、多音字组词: 尽（4、填上合适的词:）的面容）的学者）的大雪）的湖水5、照样子写句子:例：他很爱学习，也很尊敬老师。（1小明很，也.，也发烫的手指2、写出相同部首的字:凉（伟（读读并抄写下面句子，注意标点:贝多芬的琴声时而高亢

42、激昂，时而委婉深沉真令人陶醉啊!3、多音字组词:4、填上合适的词:）的琴声）的手指）的旅馆5、阅读:）地告诉）地赞叹）地弹琴姑姑给东东送来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄,伞兵是个戴着飞行员帽子的小姑娘，她正朝着人笑呢!1第（）句写伞面很美。第（）句写伞架子很亮。第5句写2）从文中找出一对近义词：（ 3）简要说说小阳伞的样子。伞面: 伞架子: 伞柄:38、山里的桃花开得迟(1)院子里的桃花都已经凋谢了。(2)果真，那里的桃花开得正茂盛。比一比，再组词:活（）调（） 枯（)袄（)括（）凋（） 桔（)沃（)2、把成语填写完整：一（ ）一（)三（）二（)五（）十（)十（）十（)写出加点词语的近义词:3、沈括感到凉飕飕的，赶快披上小棉袄。沈括一下子知道了山里的桃花开得迟的原因了。4、整理句子:（1）礼物带来了 给爸爸我精美的（2）大花猫 画了 在 可爱的 纸上 一只 小明5、背诵古诗:大林寺桃花（唐）白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。39、不懂就问1、比一比