化学九年级上册第5单元《化学方程式》单元测试试题

1、1 / 9人教版化学九年级上册第5单兀化学方程式单兀测试试题（含答案）第5单元化学方程式单元测试题量的AI203和NaAIF6固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示C.固体中氧元素的质量D.固体中铝元素的质量分数4.在一个密闭容器内X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：则该密闭容器中发生的反应的基本类型属于（）物质XYZQ反应前的质量/g31825反应后的质量/g01423A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应5.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是（）A.FesQ四氧化三铁B.2H2个氢元素C. Q-

2、2个氧原子D .-钠离子一、单选题（每小题只有一个正确答案）1下列物质的化学式书写正确的是（A.氧化铝AIO3C.碳酸钾KCO2.氯元素有多种化合价，它在高氯酸中显A.HCIO3B. HCIO43.电解熔融Al203冶炼铝，化学方程式为）B.氯化钙CaCID.氢氧化镁Mg（OH2+7价。下列表示高氯酸的化学式为（）C. HCIOD. HCI2AI2Q一4AI + 302?，右图表示一定质B.固体中 NQAIFS的质量6.正确的是（）人教版化学九年级上册第5单元化学方程式单元测试试题（含答案）3 / 9A.反应物中包含两种化合物B.该反应属于化合反应C.该反应前后元素种类不变D.发生反应的分子个

3、数比为1:17.黑火药爆炸的化学方程式为：2KNO3+ 3C+ S = K2S+ N2 + 3X,贝U X的化学式 ()与足量灼热的氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中,色沉淀的质量为（）A.30gB. 50gC. 80gD. 100g10.下列有关双氧水（H2O）的组成说法中，正确的是（）A.由氢气和氧气组成B.由氢元素和氧元素组成C.由两个氢原子和两个氧原子组成D.由一个氢分子和一个氧分子组成11.下图是某反应的微观示意图，下列有关说法错误的是（）点AL.。事原子0豪1?购子1A.生成物都是氧化物B.反应前后原子的种类不变C.反应前后有两种元素的化合价发生了变化D.参加反应的分子

4、个数与生成的分子数个比为6：512.右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。图中“、O”分别表示两种兀素的原子，能用该图示表示的反应是（）A.CO B.NOC .CO2D.SO28.表示两个氢原子的化学符号疋（)A.2HB. 2HeC. HD.2H2100g，其中碳兀素的质量分数为12%。使混合气体充分反应后得到白寧弼丙子0衆亍黨璋子9.有CO、CO2和N2的混合气体放电催化剂A.N2+Q=2NOB.2SQ+Q2SQA占燃占燃八、丿八、八、丿八、C.2CQ+Q2CQ D.2H+Q 2HO13判断下列事实蜡烛燃烧后质量变小了铁丝生锈后质量变大了酒精久置变轻了食盐水置于高温空气中变轻

5、了其中能用质量守恒定律解释的是（）A.只有B.C.D.都可以14蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸（右图为分子结构模型示意图）是其中的一种。下列有关丙氨酸的叙述正确的是（）A.丙氨酸是由四种原子构成的B丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2:1C.一个丙氨酸分子中质子数是89 D丙氨酸的化学式为GHON15.已知：，在密闭容器中，将11gCQ与一定量的固体充分反应，气体变为5.4g，则下列说法正确的是（）A.该5.4g气体全部是QB.该反应后的固体为和的混合物C.将该5.4g气体通入足量NaOH溶液中，气体质量减少2.2gD.生成质量10.6g 二、填空题16下图是“

6、汽车尾气催化转换器”中发生化学反应的微观示意图，据此回答: 彳催化剂- 碳原子 氮原子0氛凍子（反应前（反应后）（1）反应前后图中涉及的化合物共有 _ 种；人教版化学九年级上册第5单元化学方程式单元测试试题（含答案）5 / 9参加反应的物质的分子个数比为 _;（3）由图中你还可以获得的信息是 _（_答一条即可）。17.测定抗酸药物有效成分的含量。 胃酸的主要成分为盐酸，胃酸太多导致胃不舒服时，可以考虑服用抗酸药物来中和胃酸。某抗酸药物的有效成分为氢氧化镁，为测定氢氧化镁的含量，小霞同学取一片该药物（规格为1g）于烧杯中，加入20g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，恰好完全反应（假设药 物中其他

7、成分可溶于水，但不与盐酸反应）。（1） 通过已知数据能求出的量有 _ （填字母编号，符合题意的选项都选）。A.每片药物中氢氧化镁的含量B.反应后生成氯化镁的质量C.反应后溶液中氯化镁的质量分数D.20g稀盐酸中水的质量（2） 计算1g该药物中含氢氧化镁的质量 _（要求写出计算过程）。18.复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两 位同学取同一溶液分别进行如下实验：（实验方案）实验步骤实验现象实验结论小东用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pHpH试纸变色pH 7（填“”或“”）该溶液是氢氧化钠溶液小南取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条有气泡产生该

8、溶液是稀硫酸（提出问题）为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？（解决问题）小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是_ ，于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料，他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢 氧化钠溶液反应的化学方程式是：2AI+2NaOH+2HO=2NaAIO+3Hf。（拓展延伸）利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验 设计如下:人教版化学九年级上册第5单元化学方程式单元测试试题（含答案）7 / 9（1） 写出操作I中玻璃棒的作用： _ 。（2） a溶液是_ ，选择该溶液的理由是

9、 _ 。（3） 金属铜的质量为g，固体A含有的物质是 _ ，溶液A中所含溶质是_ 。19.已知一个碳12原子质量的 丄是1.6710kg，又知氧的相对原子质量是16, 12个氢原子的质量约为1.6741027kg。请根据要求回答下列问题:（1）计算:1个氧原子的实际质量=氢的相对原子质量=（2）水分子、氧分子、氢分子的模型分别为求2个水分子、1个氧分子、2个氢分子的质量比是 _（3）不同数目的分子的 真实质 量之比与其相对 分子质 量乘以分子 数目之比是_（填“相等”或“不相等”）20.A、B、C D E为单质和氧化物中的五种物质，它们有如图所示关系。 已知其中AB、E为氧化物，且A与B反应、

10、B与C反应均生成一种红色金属单质。请你根据图示和 所给条件回答下列问题： E vB-1-CA物质的化学式为_,D物质的化学式为_。B与C反应的条件是：_ 。（回答问题）A与B反应的化学方程式是： _。三、推断题21.下图表示某些物质间的转化关系。A是大理石的主要成分，75%勺Z溶液是一种常用医用消毒剂，反应是自然界中最重要的反应，漂白粉的主要成分为氯化钙和次氯酸钙【Ca(CIO)2】,X的化学性质与碳酸氢钠相似。(1) 化学式：X_,Z_(2) 反应、的化学方程式：反应_ ，反应 。(3)_ 反应为(选填“放热”或“吸热”)反应。(4) 工业上可用C和NH合成尿素【CO(NH)2】和水，反应中

11、C和NH的质量比为 _22甲乙丙是初中化学常见的物质，它们之间存在如下图所示的反应关系(“一”表示 物质间相互反应，“T”表示物质间的转化，部分反应物、生成物及反应条件略去)1乙与丙的盐溶液反应生成丙，则金属活动性乙比丙 _(填“强”或“弱”)2丙为铜，则甲物质一定不可能是 _ 。a.Q b.HCI c.AgNO d.KOH(2) 若乙、丙都是常见碱，其中乙的相对分子质量大于丙。写出甲和乙反应的一个化学方程式_。(3)_ 若甲、乙、丙分别是氧化物、 酸、盐三种类别中的一种， 丙常用做食品的干燥剂, 则乙的化学式：_ 。人教版化学九年级上册第5单元化学方程式单元测试试题（含答案）9 / 9四、实

12、验题23化学是一门以实验为基础的科学，回答下列课本实验的相关问题。（1）实验一硫在氧气中燃烧产生色火焰。硫燃烧实验即将结束时，使火焰迅速熄灭的操作是_。（2） 实验二的目的是 _ ，其中热水的作用之一是 _。（3） 实验三是验证质量守恒定律的实验，其中细沙的作用是 _ ；用微粒的观点解释质量守恒定律，其原因是：化学反应前后原子的种类、 原子数目、 不变。24 .水滑石化学式为：Mg6Al2（OH）i6CG?4H2O（相对分子质量为602）,是环保型阻燃剂， 它受热时生成4种不同的氧化物，请写出该物质分解的化学方程式： _ 。在医药上，水滑石还能作为抗酸药，作用于胃和十二指肠溃疡等，某研究型学习

13、小组要测定一种市售的水滑石药片中水滑石的质量分数。查阅资料水滑石与稀硫酸反应的化学方程式为：MgeA（OHi6CO?4H2O+9HSQ=6MgSO+Al2（SQ）3+COf+21HO，药片中除了水滑石外含有一定量的辅料-淀粉等物 质。提出猜想小华想将该药片放在空气中充分灼烧完成测定；小明想通过水滑石与硫酸反应原理来完成测定，请你参与探究。设计方案他们设计了不同的实验方案。小华的方案，称取10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末置于通风橱中，充分灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为6.1g，减少的质量即为二氧化碳和水的总质量，则可求的水滑石药片中水滑石的质量分数为小明的方案:白髓红瑙实豔二实验

14、三人教版化学九年级上册第5单元化学方程式单元测试试题（含答案）11 / 9实验。说明碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物，B装置中发生的化学方程式为_。（2） 操作步骤连接好装置，检查装置的气密性打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间的空气称量F的质量关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀硫酸至过量，直至D中无气泡冒出打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气再次称量F的质量，得前后两次质量差为0.44g。（3） 问题探究B、E装置的作用分别是 _、_若没有G装置，则测定的水滑石的质量分数会 _（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。实验选用稀硫酸而不选用稀盐酸的理由（4）数据计算根据实验数据，可求得水滑石药片中水滑

15、石的质量分数为 _%（写出计算过程）方案评价在上述实验方案中，你认为合理的实验方案是 _（填小华或小明）另一个方案不合理的原因五、计算题25苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为GH6Q.试回答下列问题：1苹果酸的一个分子由 _ 个原子构成，苹果酸的相对分子质量是 _;2苹果酸中氢、氧两种元素的质量比是 _ （最简整数比）；313.4g苹果酸中含碳元素质量为 _g（计算结果精确至0.1g）。液硫酸E减石灰F（1）小10.0g市售的水滑石药片研磨成粉末，进行临石观26.医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌.小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧

16、水69.00g放入烧杯中，然后加入2.00g二氧化锰，完全反应后，测得烧杯内剩余物质的总质量为69.08g。试计算：（1）_生成的氧气体积是。（氧气的密度为1.43g/L）（2）_该双氧水溶液中过氧化氢的质量是克.人教版化学九年级上册第5单元化学方程式单元测试试题(含答案)1 / 13答案1.D 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.A 9.D 10.B 11.D 12.C 13.C 14.B 15.C16. (1)3(2)1:1(3)化学反应前后，原子的种类、个数不变(或化学变化中，分子可分， 原子不可分或化学反应前后，元素的种类不变等，合理即可)17.ABCD 0.58g。1

17、8.【实验方案】【解决问题】有蓝色沉淀产生【回答问题】 (1)引流(2)氢氧化钠溶液；只有金属铝能与氢氧化钠溶液反应产生氢气，通过生成氢气质量方可求出铝质量(3)0.5 Mg、Cu NaOH NaAIQ2619.(1)2.67X10-kg;1; (2)9:8:1; (3)相等20.CO O2高温CO+ CuOCu + CO2光照21.Ca(HCO)2CnOHQHsO)6CO +6fO tGH2Q +6Q叶绿素2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+2HO+Ca(CIO)2放热22:1722. 强b d Ca(OH)2+ CO2= CaCO3(+ H2O(或其他合理答案)CaCOs23.蓝紫 将燃烧