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文档简介

1、中班社会活动盲人我们的朋友教案反思3中班社会活动盲人我们的朋友教案反思主要包含了设计理念， 活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试了解盲人的生活，感知盲人生活中的种种不便， 愿意尽自己的能力帮助身边的盲人， 适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看盲人我们的朋友教案吧。设计理念：这个学习活动其实是一个生成活动， 它来自于孩子们的话题， 我们在开展周围的人的主题活动时， 小部分幼儿有关盲人的话题引起了我的注意， 虽然跟主题有些出入， 但是对于孩子关爱他人的教育在这里很充分得体现出来， 因此， 我设计了本次活动，旨在促使幼儿通过活动激发幼儿关心帮助那些需要帮助的人。活动目标：1 、尝

2、试了解盲人的生活，感知盲人生活中的种种不便。2 、愿意尽自己的能力帮助身边的盲人。3 、培养幼儿敏锐的观察能力。4 、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5 、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1 、前期和家长一起初步了解过盲人的生活，盲人生活的多媒体；2 、有关盲人用具的图片等。活动过程：一、交流1 、出示盲人图片：这些是什么人？2 、什么样的人才是盲人？（你怎么知道这是盲人？）小结：眼睛一直都看不见任何东西的人是盲人。3 、如果我们现在眼睛看不见，想干你自己的事情行吗？（幼儿闭眼尝试体验）小结： 眼睛看不见任何东西， 做任何事真不方便！ 所以我们平时我们要爱护自己的眼睛。4 、你

3、知道盲人的一些事情吗？他们是怎么生活的？小结： 盲人真可怜但他们很坚强， 盲人虽然眼睛看不见， 但他们通过自己的身体触摸在熟悉的环境里做自己生活上简单的事， 有些盲人也可以借助一些忙人的用具（盲文、盲道、拐杖）进行学习、外出办事等等。二、观看多媒体（盲人过马路片段）1 、你看到了什么？2 、讨论：平时看到盲人我们应该怎么做？小结： 盲人因为看不见， 行动很不方便， 所以我们平时应该要多多帮助他们，做个有爱心的孩子。三、活动延伸1 、说说身边还有哪些需要我们帮助的人？活动反思：残疾人朋友是现代社会的弱势群体，经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇，培养和发展幼儿的同情心、 爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。 现代生活中 ,幼儿大多是独生子女, 他们从小得到家庭、 社会关爱多、 照顾多 , 而关心他人、 帮助他人的意识比较淡薄, 有的孩子甚至嘲笑、 歧视、 讨厌残疾人, 看见残

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