学习报告格式范文

1、百度文库让每个人平等地提升自我学习报告格式范文篇一：课程学习报告格式习报告课程名称：监控组态软件班 级：学号：姓名:7%7%7%1%#Tx #Tx #Tx #T一.学习目的1 .了解组态软件的使用环境及其基本功能2 .掌握组态软件的使用方法3 .掌握监控组态软件的组成及其分类二.学习使用仪器及软件1 .微机2 .软件三.学习内容1 .组态软件的概述2 .工程管理器3 .分析曲线4 .学习体会及总结5 .参考文献篇二：学习报告格式及要求垣曲中学学生撰写学习报告有关要求为了促进学生进一步研读学习知识或总结学习方法与 经验教训，提升研究和学习的能力，我校要求学生根据不同 学习阶段的任务与要求，撰写学

2、习报告，具体要求如下：一、章节(单元、模块)学习报告1、撰写组织：各科每一张章节、单元或模块学习结束， 由各学科组长组织，各教师安排课内时间，统一要求完成时 间，并收回批阅。2、学习报告的内容：(1)所学章节或者模块内容概要 (2)所学章节内容中让你深刻体会的部分;(3)本章节或模块中自己用到的最有效的学习方法；(4)本章节或模块中自己学习过程中存在的问题或未 解决的学习知(5)学后感想或体会：所学内容引起的疑问、所学内 容令你有何提醒、启发及反思、所学内容令你引发的期望等。(6)从本章节或模块中有何收获；(7)总结3、学习报告的撰写步骤：(1)确立论题：每人根据学习内容感受，自由选取一 个自

3、己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖 掘要深；(2)撰写报告：态度端正、书写认真、要点清楚(3)报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点(4)注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。4、写作要求：总体要求：科学性、创造性、准确性、通俗性具体要求有：(1)所学内容概括要充分。(2)分析整理要科学。(3)观点材料要统一。(4)语言使用要规范。(5)感想、收获、总结要简练。二、考试反思报告格式及要求考试反思，就是把自己考试后的得失，进行一次全面系 统的评价和具体的分析，分析取得了哪些成绩，存在哪些缺 点和不足，有什么经验和提高，写成书面的诉述。1、考试反思的内容：(1)概述和叙述，有的比较

4、简单，有的比较详细。这 部分内容主要是对自己本次考试后的班级名次，学科名次或 考试成绩作一个简洁的概述。(2)成绩和缺点。这是反思的中心。反思的目的就是 要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些 方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什 么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。(3)经验和教训。考试成绩的每一次得失，总会有经 验和教训。为便于今后的学习，须对以往学习的经验和教训 进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。2、考试反思的要求：(1)一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更 不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。(2)条理要清楚。反思是写给人看的，

5、条理不清，人 们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到反 思的目的。(3)要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象 的；有重要的，有次要的，写作时要去粗存精。反思中的问 题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。3、考试反思的具体内容：(1)期中或期末考试后的各科分数及名次成绩总结(2)通过考试成绩的反思总结：一是成功之处：二是 失分原因：思想重视程度、应考心理；答题速度与时间分配； 审题；做题的规范性；基础知识；阅读能力；卷面、书写; 其他疏忽(3)吸取的教训：(4)预定目标达到程度(5)平时做的不够好的地方 (6)今后的学习计划与目标（7）考后总结撰写章节（单元、模块）学习

6、报告应注意的几点：学习报告是学习之后的心得报告，是学习者依据教师讲 解和自己学习的内容，系统的整理、研读学习内容后，经分 析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和心得体会的作 品。一般来讲，学习报告要有学习内容，学习方法、学习体 会或学习中存在的问题即可。写学习体会或学习感想的方式 可以写成很抒情的感想，很真实的体会，很精辟的分析，很 有效的学习方法?要看学科的性质，也要看你学习感想的性 质。（一）写学习报告的第一步写学习报告的第一步是一面学习课本知识内容一面写, 不论有什么感想、疑问和见解，都随即把它们写下来。有 时甚至直接写在书上所学内容的旁边；一章节一模块内容学 习完了，把自己写下来的那

7、些感受浏览一次，就会发现几个 重点可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的话，把课 本内容有选择地再看一遍，为你想论述的内容，找寻更多的 例证。（二）学习报告中的赞与弹写学习报告的学生，大多对自己的学习内容一知半解, 写出来的感受或体会也很浅显。所以赞与弹都需要见地，公 式化的赞美之词：学习内容丰富，体会颇深 全是废话。 赞要赞到自己学习的深切体会上，最好是自己学习到的知识, 应用到的学习方法，或者在学习过程中感受最深的经历。弹 当然比赞更难，因为写学习报告的学生，要能指出学习过程 中的缺点，而又能说出自己学习过程中存在的问题，言之成理。(三)学习报告中的点与面学习报告可对自己的学习内容、学习

8、方法、学习体会作 全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但 只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能 留下比较深刻的印象。附件：学习报告格式附件：考试反思的格式篇三：学习报告格式及如何写学习报告学习报告格式及如何写学习报告(-)题目1、题目的内容类型、定位、作用2、写作要求标题要准确标题要新颖题式可多样标题要简洁（二）署名1、署名的方式集体署名个人署名2、署名的规则贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问 题。（三）内容提要关键词1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要 求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以

9、 200-300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物 要有中英文摘要。2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文 章有3、5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。（四）前言1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念 术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意 义。2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观 公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研 究的动机和意义。（五）正文1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述 和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和 分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过 程，或横向类别分析

10、提出论点、分析论据，进行论证。研究报告又分：1、研究的对象和方法2、研究的内容 和假设3、研究的步骤及过程4、研究结果的分析与讨论: 研究报告的重点部分。A.结果的定性定量分析，B.研究结 果的讨论。结果分析与讨论材料缺乏的原因研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深 刻的感受和体验文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解.，对自 己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度反映结果的项目指标难以确定测量的方法与手段较难选择数据的处理与分析要求不断提高结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高对下一步的研究提不出发展的方向。该文章由）整理, 访问

11、地址为：/fanven/xuexibaogao/XX081518415494. html 按照下面的格式写出来就可以了。不过格式是次要的，最重 要的是真的研究过程记录和结果。1、题目2、班级、姓名（如果是课题组，那么按照贡献大小排 列，先大后小，一般不要超过5个）3、内容摘要4、关键词5、开题报告中的前面几部分内容：问题的缘起、选题理由、研究内容、目的、意义、核心概念界定、国内外研究 综述6、正文：(1)研究对象、研究方法(2)研究内容、研究假设(3)研究步骤、过程如何(4)研究结果分析和讨论7、结论8、参考文献给你一个范文参考：(这个范文并没有完全按照格 式来写，但基本套路是一样的，并且内容

12、质量更重要，这是 比格式或形式更重要的东西)XX中学学生买零食情况的调查报告一、研究背景：由于现在的初中生，几乎都是独生子女，家长都比较疼 爱，对于孩子提出来的要求，基本上都答应，造成孩子偏爱零食，再加上我校是 寄宿制学校，同学们买零食情况普遍存在，为此，我们小组 在这方面进行了调查研究。二、研究目的：通过调查了解学生们买零食基本情况以及买零食的原 因，针对部分同学偏爱零食的不良习惯，提出整改措施。三、研究方法：观察法、问卷法。四、研究时间：9月25日至11月20日五、小组分工：组长：付爱仙（负责撰写报告及汇报）组员：付万英、 朱建军、张苏杭（负责观察及问卷调查）吴倩倩、付子姣、 金莹莹（负责

13、总结材料）曹铮、张靓、张晶（负责课件的制作）六、研究问题：1 .同学们每月的零食的消费数目的调查；2 .导致同学们买零食的原因是什么？3 .如何改掉偏爱零食不良习惯？七、研究过程:1 .实地察看；2 .问卷调查。从调查的情况看，早餐和中餐买零食的不多，而晚自习 结束后买零食的就多得不得了，同学每月买零食花费25元 左右。通过问卷得出同学买零食的原因有以下几方面：(1)零食的味道好，就像上瘾一般，无法离开它；(2)有人请客，不吃白不吃；(3)看到别人在吃，当然自己忍受不住；(4)由于部分同学存在着偏食的习惯，不喜欢有些饭 菜，没有吃饱，到小店买零食填肚子；(5)买零食可以边走边吃，节省时间，又美

14、味可口， 实在一举两得；(6)零食的外面包装，很有吸引力，不得不买来尝尝。早餐有部分同学进餐厅还不到5分钟，就出来到学校商 店买零食，原因是偏食造成的，据我们调查组了解，我们学 校供应的早餐是相当丰富的，有面包、包子、麻球、粽子、 鸡蛋、蛋糕、稀饭、蛋炒饭和牛奶等。由于部分学生存在着浪费现象，包子只吃里面的肉，而 把包子皮剩下，造成浪费，导致早餐没吃饱，而找借口到小 店买零食。晚自习后，为什么有那么多人买零食呢？原因是 肚子饿了，其实睡觉前吃零食是很不好的。因为睡前因饥饿 吃些零食，在吃完以后又不及时刷牙或漱口，清洁牙齿和口 腔，很容易引发踽齿。八、调查后我们小组提供如下建议：1 .提倡节约，反对浪费，发倡议书；节约型校园倡议书：无论大海多么广阔，也是由每一滴水汇集而成。节约就 象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩 瀚的海洋。为此我班决定开展以“节约每一滴水，节约每一 度电，节约每一分钱，节约每一粒米，节约每一张纸J为 主题的“节约五个一”活动。让我们同心协力，积少成多， 聚沙成塔，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让 “节约光荣，浪费可耻”的理念在后中校园蔚然成风，让我们行动起来!为创建节约型社会而努力！2 .多吃饭菜，因为零食没有营养，矫正偏食的坏习惯；3 .平时父母零用钱少给一点，把零用钱转移到精神消 费上来；4 .建议学