学案一――Flash基础知识一与形状动画

1、学案Flash基础知识一与形状动画1 - Flash界面组成：舞台和各种面板；2 -如何打开和关闭各种面板；3 文档属性的设置；4 -工具栏部分项目的使用；5 -动画的基本原理；6 -关于关键帧与空白关键帧；7 -动画的基本类型；过程一：观看各种类型的Flash作品；过程二：介绍Flash主界面及部分工具的使用；过程三：介绍动画的类型，讲解第一种动画类型一一形状动画的制作方法。1 菜单中可以打开Flash中大部分面板。2-动画大概有和两大类型，其中补间动画由和两种类型。3形状补间动画的起始帧和结束帧可以是的对象。4 帧频如果是12fps是指。4 本堂课所学习的快捷键：撤消：；手形工具：；舞台缩

2、放：；测试影片：；1、这节课你学到了什么，有什么听不懂的内容吗？2、你觉得生活中有怎样一些动画可以用我们今天的形状动画来完成？1 元件的类型和作用；2-如何导入位图，并位图转换成图形元件；3 -插入关键帧与插入空白关键帧之间的关系；4 -动作动画的制作；过程一：观看一个多风车转动实例；过程二：引入元件的概念；过程三：讲解元件的制作过程；过程四：讲清如何去掉元件的白背景；1为什么要使用元件？元件的类型有哪些？2去除风车白背景的过程：3 .简单说一说风车动画的制作过程：4 将元件放到场景中后，元件有哪些内容可以被修。1 .在今天的学习中给你印象最深刻的是什么？2 .你有什么内容不理解吗？1 .图层

3、的概念及使用；2 .渐变工具的使用，特别是渐变色的编辑；过程一：出示实例，观察分析实例的组成部分，引出图层的概念；过程二:尝试使用图层；过程三：渐变工具的使用，尝试做出蓝天、草地的效果；1 分析实例，写出它们在图层上的位置:图层4:图层3:图层2:图层1：2 最常用的渐变类型有渐变和渐变。3 采用用线性渐变效果，做一做蓝天和草地效果。采用渐变效果，做一个带阴影的小球。1 用自己的话说说插入关键帧、插入空白关键帧和插入帧之间的关系2 简单说一说你对图层的理解1 直线工具和颜料桶工具的使用；2 .变形面板的使用；3 . Illustrator与Flash软件的结合使用;过程一：利用直线工具绘制草的

4、形状；过程二：从illustrator导入一些草，做成元件;过程三：使用渐变工具和变形面板绘制梅花形状;过程四：自主使用变形面板，尝试使用更多的变形图形;1.请简单说一说，把 川ustrator的“草”符号导入到Flash中做成元件的过程。2.尝试除做梅花之外，再使用变形面板做几个变形图形。3.有关快捷键：组合：；对象的等比例缩放：；撤消：；手形工具：；舞台缩放：；测试影片：；以起点为中心画图形：；打开库面板：；打开对齐面板：；全选：；复制：；粘贴：；1 .对象对摆动动画的效果影响；2 .观察并尝试光线的制作，主要是渐变填充的进一步应用；3 .摆动动画操作时的注意点；过程过程一：讲清对象中心点

5、位置的作用，以及在草摆动中的具体用法；二：学生做草的摆动动画；过程三：学生尝试做光线的摆动;1请简述一下草的摆动动画制作过程；2 请你说说中心点的定位在动画制作过程的作用；3联系生活实际，你觉得还有什么动画的制作也要用到中心点的定位。1 .用前面所学知识做一个泡泡效果；2 .理解为什么要使用影片剪辑，其作用是什么；影片剪辑的复合使用；过程一：分析漫天飞舞的泡泡效果，并尝试用前面的方法制作；过程二：如果需要的泡泡很多，那是不是场景里就要有许多许多层，从而引出“影片剪辑”过程三：讲清什么是影片剪辑，如何应用；过程四：尝试使用影片剪辑来做动画效果，体会其优点；1 .请写出单个泡泡的影片剪辑元件的制作

6、过程。2 .联系生活实际，说说还有什么效果与“飞舞的泡泡”制作的过程可能比较相似，尝试制作一个。1 .请你用自己的话，说说图形元件与影片剪辑元件的区别。2 .说说影片剪辑的作用和优点。1 .了解引导层动画的基本概念；2 .掌握引导层动画的制作过程及制作时的注意点；过程一：从上一节课的直线运动泡泡中，分析得出泡泡的运动一般是无规则路径，让大家明白引导路径动画的作用的意义。过程二：简单讲解一下引导路径动画的制作方法。过程三：学生尝试最基本的引导路径动画制作。过程四：教师出示更多的引导路径动画。过程五：学生联系生活尝试进行创作1 请写出把曲线运动的泡泡做成一个影片剪辑的过程 第一步：把静态泡泡做成一

7、个元件；第二步：新建一个名为曲线泡泡的影片剪辑；第三步：在影片剪辑中，写出各图层：第四步：将影片剪辑拖入场景中，测试一下。2 由曲线泡泡动画的制作，你还想 到了哪些动画的制作也可以使用引导路径动画1 你觉得泡泡的运动快慢与哪些因素有关？2 上Flash课程一个多月来，你的学习感受1 素材：一张背景图，两片不同的枫叶图片；要求：让枫叶在左端的虚框内出现；2 .分析：(1)图层的上下关系，名称可写成背景、枫叶1、枫叶2;(2)将不同的枫叶做成不同的影片剪辑；在创作前先对图层的上下关系进行思考并填写在下面的表格里：图层按操作时的上下层次序填写注明该图层中的对象是图形元件还是影片剪辑1 . 了解并理解遮罩物和被遮罩物的基本概念；2 ,理解遮罩物与被遮罩物之间的关系；3.掌握遮罩动画的基本原理和制作方法；楚一襄文字过程一：出示部分遮罩效果;过程二:用生活中的遮罩的概念来讲清遮罩物与被遮罩物过程三：遮罩动画制作的一般过程;过程四：学生分析遮罩动画，并尝试制作;试分析以下两个遮罩动画:谁在f携idi “美丽的西双版纳”电影文字遮罩物：；被遮罩物：；谁在运动：；IA虫:M |A h附吃2 “草长出来，并开出花”的过程遮罩物是：；被遮罩物是：1 请你用自己的话说说遮罩物与被遮罩物之间的关系1 .运用遮罩动画有关知识，分析有关动画效果；2.尝试制作遮罩动画;L:一张动画片的背景