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文档简介

1、执行课程计划情况专项检查的自查报告近年来 , 我校根据“调整后的基础教育课程改革义务教 育阶段课程设置及课时安排”的相关精神 , 按规定正常开设 综合实践活动、音乐、体育、美术及信息技术 , 并且取得了 一定的成绩 , 现将课程实施情况总结如下。1、根据我校的实际情况 , 成立了综合实践活动领导小 组, 统筹安排综合实践活动。学校还比较缺乏专职的综合实 践教师 ,为了能有序、有效的开展综合活动 ,充分利用班主任 队伍 , 对班主任进行了综合实践活动培训 , 能让各班在班主 任的安排下 , 有计划的开展各班的综合实践活动。2、各年级的综合活动非常切合学生的实际, 如五、六年级开展的“零食与健康”

2、 , 初中开展的“涂改液的秘密”等 活动。并且要求在设计方案的时候体现综合实践活动课程向 学生的主动探索性开放 , 向学生参与教学开放 , 向师生共同 探讨科学知识的过程开放 , 完全冲破了传统的学习方式。在 教学过程中 , 要求教师和学生一起合作 , 共同探究 , 动手操作 , 得出结论。所以 , 我校综合实践活动课程的活动模式统一设 计为六个阶段 : 创设问题情景收集相关知识进行科学探 究扩展探索内容系统总结、实践成果展示评价。3、各年级各班的音乐、体育、美术和信息技术都能按要求设置课程节数。学校积极完善硬件建设 , 建立了“音乐 活动室”、“美术活动室”和“标准电脑室”等专用教室 , 保 证各学科能正常开展教学活动。4、我校建立了占地 2 亩的综合实践活动基地 , 分批组 织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。在教师的 带动下 , 学生积极主动地参与综合实践活动。通过活动 , 使学 生进一步认识到知识的价值和应用的重要 , 体会到运用知识 解决日常生活实际问题的快感 , 促进学生学习兴趣的提高和 学习方法的提高。5、我校建立了学生参与社会实践活动评价制度, 但制

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