教研工作计划四篇 (2)

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_教研工作计划四篇 教研工作计划 篇1 为了提高自己的业务水平和业务潜力，更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下：一、指导思想透过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。二、研修目标1、透过学习教师法，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。2、透过学习规范纲要，提高自己的教学水平和业务潜力，能上好每节课。3、透过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。三、研修资料1、学

2、习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。四、具体措施1、坚持个人与群众学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。2、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动，认真备好每一节课，用心发表个人的见解。3、用心参与学校组织的教研活动，争当优秀。4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有用心开展以校为本的

3、教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有潜力。 教研工作计划 篇2 一、指导思想本学期教研组教研组工作的指导思想继续以求真、务实、创新的工作作风，优化师资队伍建设，提高教育教学质量，全面实现学生发展，教师发展，学校发展的“三个发展”目标，进一步巩固教育教学成果，切实提高教师业务素质和促进学生全面发展来开展教研工作。二、本学期工作目标：针对本学期学校的工作重点，教研组制定以下工作目标：1、师德建设：继续加强师德建设，认真学习、落实中小学教师职业道德规范和“五不准”等师德规定，从理论到实

4、践铸炼师魂、修身正行，履行师德规范，使每个教师都拥有一颗“爱心、诚心、责任心、感恩心”。2、读书富脑：积极投入到学校开展的“读书富脑”活动中去，认真阅读学校推荐的必读书目和选读书目，做好相应的读书笔记，及时撰写读后感，做到每读一本书都有所收获，丰富个人的文化底蕴，提高个人的各方面素质的提高。认真阅读学校推荐书目课堂观察走向专业的听评课一书，潜心研读，并充分运用到听、评课上。要求每位教师根据个人专业成长的需要，在教育局赠书中挑选对自己有帮助的书，或是自选一本或一套专业书籍或期刊进行阅读努力拓宽知识面，加快自身专业成长。3、教研工作：教研工作是教研组工作的灵魂，本学期我们要借着学校开展目标导学课堂

5、教学改革的东风，刻苦钻研，勇于实践，发挥教研组集体的力量，扎扎实实地搞好教研工作，提高教师的教科研能力。具体措施：（1）本学期多听学科教师、名师的课堂教学，从教学设计、学生常规管理、课堂驾驭能力、教师专业素养等多角度进行互补，认真撰写听课记录，及时做好评课议课工作。（2）经常性开展随机教研活动，不断积累经验，发现问题及时解决，以促进教师教学水平都有不同程度的提升。（3）认真参加学校组织的各种业务活动，积极参与勇于发言，认真听取专家的点评。（4）认真落实好课例大教研活动，按照学校统一安排，有条不紊地组织开展工作，力争呈献出精彩的一课。（5）及时把组内研讨、课堂教学、课后思考形成以文字形式加以记录

6、形成授课反思，积极向校园网及文登教研进行投稿。4、课题研究：本学期我们低年级的小课题研究是培养学生自主学习能力的研究，我们要根据学生的特点确定发展目标，分阶段分层次地培养学生自主学习的能力，并在平日教学中注意收集相关资料，及时撰写一些关于自主学习能力培养的文章。切实提高学生学习的自主意识和独立分析问题解决问题的能力。5、常规工作：（1）精心备课认真组织开展备课活动，完善目标意识，正确把握全册、单元及课时的教学目标，认真落实，深度了解教材、掌握备课方法，认真书写单元、课时教学计划及“授课反思”。（2）认真上课严格遵守学校对上课的规定：铃响前2分钟到达教室。不早上、不拖堂，教师上课要使用普通话，坚

7、决不体罚和变相体罚学生。保证教学质量，保证80%以上的学生在规定的时间内完成学习任务。（3）听课、评课认真开展互相听课、互相评课活动。特别事听课后的评议活动要落到实处，作好资料收集和记载。（4）作业与辅导结合二年级学生特点，适当布置口头家庭作业。加强对学生问题的研究，有针对性地加强对学生的训练。班级授课要面向全体学生，提高班级整体学习水平。充分利用课堂时间对学生进行课内辅导。（5）质量检测评估重视质量监测活动，做好随堂测验、单元测试和阶段性考试活动。对出现的问题认真做好查漏补缺、认真讲评、注重反思，并注意班级间的横向对比，根据教学情况及学生表现，撰写质量检测分析总结。）成果意识要不断提升自己的

8、教育教学水平，从而愉快、高效的工作，本组每位教师都力争在本学年度有一篇文章发表。附：教研工作配当：九月份：1、制定学期教研工作计划、教学计划、班主任工作计划2、参加联谊校课堂教学研讨活动3、举行教师节庆祝活动4、进行课例教研组内备课、听课、评课、学科会及网上教研活动小学二年级数学组教研工作计划5、制订小专题研究实验方案6、参加市课例教研7、上交一篇教学反思和读后感8、月质量检测十月份：1、积极准备教育教学家长开放周活动2、阅读课堂观察走向专业的听评课3、准备青年教师课堂教学竞赛4、筹备数学小班化结题工作5、参加教师趣味运动会6、进行十月份阅读质量检测7、上交目标导学课改反思和一篇读后感十一月份

9、：1、期中质量检测复习、检测、分析2、教学督导检查的筹备工作3、落实小专题研究的实施情况4、参加“目标导学课堂研讨活动” 及全市魅力课堂展示活动5、上交小专题反思和1篇读后感6、11月份质量检测7、参加展教师读书征文活动十二月份：1、研讨如何有效开展“目标导学”课堂教学2、 “目标导学”观课研课活动3、进行十二月份阅读质量检测4、举行数学计算题比赛5、上交课堂观察走向专业的听评课读后感6、名师课堂教学展示活动7、参加“幸福在这里徜徉·迎元旦”教师朗诵会8、月质量检测9、上交反思一篇一月份1、师生跳绳比赛2、读书专题报告会3、教师现场备课比赛4、参加复习课研讨活动5、综合复习、期末检测

10、 教研工作计划 篇3 基础教育课程改革为教育注入新的血液。这是一个充满希望、充满机遇、充满挑战的教育时代。面临教育改革的热潮，每一位思品教师都必须切实转变观念，树立大思品教育观，积极投身到语文教育教学改革的实践中，努力构建开放而有活力的语文课程体系。 本学期我们将全面学习、逐步贯彻、认真落实思品课程标准，抓住课堂教学改革、综合性学习和评价改革这几方面展开研究。加强师资队伍建设，努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的思品教学新路。一、学习理论，更新教育观念认真学习教育理论，为新课程改革构建“航标灯”。要求全体思品老师一起定位在“平等中的首席”、“学生发展的促进者”、“课程功能的研究者、开发者

11、”的角色上；努力提升教学的境界：超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。因此教师只有不断学习，更新观念，将理论联系实践，把先进的教育理念转化为科学可行的教育教学行为，才能适应时代的挑战。1、本学期将重点学习基础教育课程改革纲要（试行），课程标准（实验稿）走进新课程新课程解读及其相关论文论著，如江苏教育全球教育展望教学理论：课堂教学的原理、策略与研究等。采用自学和集体学习相结合，定时学和随机学。2、改革教师业务学习笔记，以摘录、写点评、体会相结合的形式，使理论学习不留于形式，而真正落到实处。3、改革备课，减负增效“磨好课”。加强备课组的管理，实施分工合作备课，将教师从

12、烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力，把解放的时间用于“磨好课”。备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变。4、请进一些专家和领导作学术报告，进一步增强科研意识，规范教学工作。5、坚持每一 月开展一次思品大组教研活动，组织好每月一次的年级组备课活动，及时联系自己的教学实践，反思自己的教学行为，写好教学摘记。6、结合自身的教研课题，在学期初拟订好论文提纲，通过实践写出一份有质量的论文，力争在区、市、省“教海探航”论文评比中获得好成绩。7、注重平时课堂教学的经验积累，组织参加市教研室的“教学设计典型案例”征集活动，将有质量的

13、文章向省、市杂志社推荐。二、完善常规，提高教学质量狠抓教学常规，为新课程标准的实施“保驾护航”。在实施新的课程标准的新形势下，应赋于教学常规管理体制新的要求和内涵。以思品新的课程标准的理念为立足点，以培养学生良好的学习习惯为重点，以抓学生的创新精神和实践能力为出发点，以提高思品教学效益和发展学生全面素质为宗旨的思想，使每个学生在各方面都能有长足的发展。三、利用远程教育，提高科研素养。随着“十五”课题的立项，我校已形成了良好的课题研究的氛围,确立了用“博爱”理念办学，用“博爱”催动创新这一总课题。本学期对学生耐挫能力的指导教学过程设计的研究这两个省级研究课题将结题。1、开学初，各子课题领衔人制订

14、好课题组活动计划、课题计划。各课题组每两周一次组织开展研究活动，充分利用远程教育资源，吸取别人好的教研方法，做好活动过程的记录，期末做好课题阶段性总结工作。2、组织学习新教材。本学期八、九年级使用的是新教材，我们将认真组织教师学习和研究新教材，利用远程教育有利资源，弄清新教材的体例、特点、要求，尽快适应教材的教学要求，改革教学方法，提高新课程改革的效果。3、积极学习成功的教学经验，“他山之石，可以攻玉。”为了高质量地进新课程改革实验，要求每个思品教师在业务学习时，充分利用远程教育资源，广泛地学习有关课程改革的经验，并与自己的实践紧密相结合，同时思品教研组将以各种形式组织大家交流、研讨。4、加强

15、评价改革的研究。我们组织教师在网上认真学习教育部颁布的中小学评价与考试改革的指导意见以及有关课堂教学评价的文章，并组织教师讨论。四、培养青年教师，促进整体发展“积极倡导自主、合作、探究学习方式”、“努力建设开放而有活力的课程”是新的课程标准提出的两个基本理念，这必将引起我们的思品教学新的变革。我们每个思品教师要树立正确的教学观念，正确把握思品教育的特点，积极开发和利用思品课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们思品教学的每个环节，积极探索出全新的思品学科教学模式。因此培养一支有先进的教学理念，教学能力强，并有一定理论水平和教科研能力的教师队伍是当务之急，也是长远之计。本学期准备做以下几

16、项工作：1、组织教师相互学习，对不同层次的教师提出不同的要求，定期检查教师备课情况，对教师备课提出一要务实，二要求新的要求；加强年级集体备课，备课做到常备常新，及时写好教学后记。2、组织青年教师上好的练兵课，虚心听取领导和专家的建议，力求练有所得。每个教师要以长期不懈的探索和改革，努力打好飞跃的基础，积累飞跃的潜能。主要工作安排：九月份：1、 组织教师参加全市课程改革培训活动。2、 制定并落实学校思品组教学计划。3、 组织教研组长及部分教师学习新课程标准，联系教学实践开展研讨。4、 第一次检查思品备课本。十月份：1、耐挫课题组做好结题工作。2、组织八、九年级的教师进行新课程研究学习。3、思品集

17、体备课。十一月份：1、组织教师参加“教学设计典型案例”征集活动。2、组织对外公开课，展示我校青年教师的风采。3、课改组长作与新课程同行，在课改中成长的专题讲座。十二月份：1、 组织青年教师基本功比赛。2、 思品集体备课。一月份：1、组织期末考试。2、整理上交资料。 教研工作计划 篇4 一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实素质教学的目标，深化教育教学改革，认真贯彻落实新的课程标准，牢固确立培养学生创新精神和实践能力为根本的素质教育观念，引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为。二、教学工作1、有计划、有目的的组织好每大周一次的教研活动，明确音乐、体育、美术教育改革方向，提高对音乐、体育、美术教

18、育规律的认识。2、督促检查全组教师提前备好一周的教学课程，写好教案，统一本学科进度。3、开展教学研讨活动，提升自我综合素养。认真研究课程标准，组织教师学习本学科课程教学要点，深刻理教材，做好测试工作，并进行质量分析。（一） 体育工作方面1、加强业务学习，认真备课上课，结合我校的学生及场地器材的实际情况，做好教材、进度的统一，教学目标明确、安全措施落实，重点、难点突出。2、落实课堂常规，牢牢树立“健康第一”的指导思想，以人为本，重视学生的主体地位。3、上课前充分准备好场地器材、布置合理整齐卫生良好的教学环境。加强安全教育，防止伤害事故发生。4、利用课外体育活动课，积极组织好学生的课外体育活动。5、抓好课间操的做操质量，做操时要求动