初三化学第一章习题

1、初三化学第一章复习2013年9月7日一.选择题（共25小题）1. （ 2013?自贡）下列实验操作中，不正确的是（）A.二氧化碳的验满B.倾倒液体C.检验气密性D.测定溶液pH值2. （2013?泰州）下列实验基本操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯B.向试管中加入锌粒C.向试管中倾倒液体D.读取液体体积3. （ 2013?湛江）下列操作正确的是（）A,用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的工2B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D .不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用

2、水扑灭4. （2013?河北）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A.往右盘增加祛码B.从右盘减少祛码C.向左调节平衡螺母D.向右调节平衡螺母5. （2013?岱岳区模拟）某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，祛码放在左盘，称 得固体物质的质量为 10.8 g （1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质 量是（）A. 9.2 gB. 9.8 gC. 10.8 gD. 10.2 g6. （2010?麻城市模拟）某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了4g祛码，把游码移到 0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡.这时托盘上的

3、氯化钠的实际质量是（）A. 4.3sB. 3.7gC. 4. OgD. 4.6g7. （2012?桂林）下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（）A.B.C.D.8. （ 2006?徐汇区二模）取用固体药品时不可能用到的是（）A .胶头滴管B.药匙C.纸槽D.镣子9. （2013?烟台）入间仙境，最美烟台”.下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是（）A .莱阳梨榨汁B.蓬莱海市蜃楼C.张裕葡萄酿酒D.招远沙里淘金10. （2013?泰州）下列变化过程中，发生化学变化的是（）A .湿衣晾干B.金属导电C.干冰升华D.光合作用11. . （2012?赤峰）对于图示的理解错误的是（）

4、A .原子可以构成物质B .分子可以构成物质c.离子不能构成物质d.尸、工厂、一m可用3+Uf表示氧分子的形成过程12. （ 2009?荆州）物质发生化学变化的基本特征是（）A .有气体放出B.有颜色改变C.有新物质生成D.有沉淀产生13. （ 2008?莱芜）下面对化学变化中新物质”的解释正确的是（）A.新物质”就是自然界中不存在的物质B.新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质14. （2010?青浦区一模）能证明分子在化学反应中可分的是（）A .加热氧化汞有

5、汞生成B.碘加热升华成气体C.铁矿石磨成粉末D.加热水产生蒸汽15.镁带在氧气中燃烧是化学变化，其理由是（）A.镁和氧气生成氧化镁B.镁是一种活泼的金属C.发生化学变化时要放热D.氧气被氧化16. 下列各说法中的 -定"，你认为正确的是（）A .需要加热才能发生的变化一定是化学变化B.由固体变为气体的变化一定是化学变化C.物理变化中一定不生成新物质D.化学变化中一定有放热、发光现象17. 将盛有少量水的试管夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净的玻璃片移近试 管口，能说明这一过程发生物理变化的是（）A .试管中的水越来越少B.试管口出现白雾C.玻璃片有水滴淹下D.没有新

6、物质生成18. （2013?泰安）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是（）A .石油分储出汽油、柴油B.利用膜法从海水中获得淡水C.铁矿石冶炼成铁D.工业上从空气中分离出氧气19. （2013?乌鲁木齐）下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是（）A.焦炭用于炼铁工业B.发热病人用酒精擦身体降温C.用食醋除去水垢D.天然气用作燃料20. （ 2013?青岛）下列物质的性质属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.溶解性C.密度、硬度D.可燃性21. （ 2012?日照）下列物质用途与化学性质无关的是（）A.二氧化碳用作气体肥料B.生石灰用作食品包装袋中的干燥剂C.盐酸用于除

7、铁锈D.用干冰作制冷剂22. （ 2005?黑龙江）下列物质在生产、生活中的应用与所列出性质不一致的是（）A.氧气的可燃性B.二氧化碳能与水反应C.金刚石硬度大D.氧气的氧化性23. （ 2012?雅安）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A .用Ca （OH） 2改良酸性土壤B ,用生石灰作干燥剂C.用盐酸除铁锈D.用铅笔芯替代石墨试验导电性24. （ 2008?桂林）下列叙述与化学有关的是工业发展所需的动力农业高产所需的化肥人类战胜疾病所需的药物人类与生态环境的和谐共处（）A.B.C.D .25. （ 2012?东营）下列观点你认为不正确的是（）A .任何物质对于人类来说都有两面性，

8、我们必须合理使用物质B.人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C.现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D.在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子二.解答题（共5小题）26. （ 2013?自贡）请结合下列常用的仪器的装置，回答有关问题:a bede fg hi（1）写出标号仪器的名称：e; f.（2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有 （填序号）.（3）选择上图中的 （填序号）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法是 ;收集二氧化碳气体，可选择上图中的（填序号）

9、装置；若要检验二氧化碳气体，则需要将气体通过盛有 的i装置.272012?牡丹江）请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上（用字母表示）：A.腐蚀标签B.试管炸裂C.沾污试剂（1）倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心 ;（2）用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂 ;（3）加热后的试管立即用冷水冲洗 .28. （ 2011?枣庄）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径.下面让我D 0 / Q Y O J们一起走进化学实验室.（1） f的名称是.（2）用量筒量取液体体积时，视线要 .（3）遇到安全事故要及时、正确处理.比如：浓硫酸沾到皮肤上 （填序号）.A.用干布擦净B.涂

10、抹氢氧化钠溶液C.先用大量水冲洗，再涂上 3% 5%的碳酸氢钠溶液（4）对实验剩余药品要正确处理.下列处理方法中，你的选择是 （填序号）.A.放回原瓶，防止浪费B.放入实验室指定容器内C.倒入水池，用水冲走.29. （ 2011?梧州）经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作 的要求.（1）图中，甲是一个燃着的 （填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的 焰，当实验结束需停止加热时，应用 _ 盖灭.（2）图中,乙的仪器名称是 ,在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的 30. （ 2011?台州）如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于物理变化的

11、是_；从微观结构分析，该变化的特点是 .参考答案与试题解析一.选择题（共25小题）1. （ 2013?自贡）下列实验操作中，不正确的是（）A.二氧化碳的验满 B.倾倒液体C.检验气密性D.测定溶液pH值 考 二氧化碳的检验和验满；液体药品的取用；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定.点：专 常见仪器及化学实验基本操作.题：分 A、根据二氧化碳验满方法考虑；B、根据倾倒液体的注意事项考虑；C、根据检查装置气密性析：的方法考虑；D、根据侧pH值的方法考虑.解 解：A、二氧化碳验满方法是将燃着的木条放到集气瓶口，看是否熄灭，故A操作错误；答：B、倾倒液体时瓶塞倒放在桌面上，试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧

12、挨着，标签向着手心，故B操作正确；C、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，看导管口 是否有气泡，故 C操作正确；D、测pH值的方法：将pH试纸放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液，滴到 pH试纸上，将试纸 显示的颜色与标准比色卡对照即可，故D说法正确；故选A .点解答本题关键是要熟悉二氧化碳的验满方法，倾倒液体、检查装置气密性、测pH值的具体操评：作.2. （2013?泰州）下列实验基本操作中，正确的是（）A.点燃酒精灯B.向试管中加入锌粒C.向试管中倾倒液体D.读取液体体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用.专题：常见仪器及

13、化学实验基本操作.分析：A、点燃酒精灯要用火柴点燃；B、在放锌粒时要将试管横放；C、根据向试管内倾倒液体的注意事项考虑；D、根据量筒的读数方法考虑.解答：解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则引起火灾，故A错；B、在放锌粒时要将试管横放，用镣子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，故B错；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着.故C正确；D、视线要与凹液面最低处保持水平，故 D错.故选C.点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项 是解答此类试题的关键.3. （ 2

14、013?湛江）下列操作正确的是（）A,用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的工2B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D .不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭考点：给试管里的液体加热；加热器皿 -酒精灯；玻璃仪器的洗涤.专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析：A、根据给试管内液体加热时液体量的限制考虑；B、根据剩余药品的处理方法考虑；C、根据玻璃仪器洗净的标志考虑；D、根据酒精灯引起火灾的灭火方法考虑.解答：解：A、试管内液体加热时液体量不能超过试管容积的。，故A

15、错；3B、实验后剩余的药品应放在指定的容器中，不能放回原瓶，否则污染试剂，故B错；C、玻璃仪器洗净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下，故C正确；D、不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应用湿抹布扑灭，或用沙子盖灭，故 D错.故选C.点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领， 使操作规范.4. （2013?河北）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A.往右盘增加祛码B.从右盘减少祛码C.向左调节平衡螺母D.向右调节平衡螺母考点：称量器-托盘天平.专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析：根据

16、左盘的质量=右盘的质量+游码的质量进行分析即可.解答：解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知测量过程中向右移动游码的作用相当于向右 盘增加祛码.故选A.点评：解答本题关键是要知道左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，再进一步进行分析即可.5. （2013?岱岳区模拟）某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，祛码放在左盘，称 得固体物质的质量为 10.8 g （1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质 量是（）A. 9.2 gB. 9.8 gC. 10.8 gD. 10.2 g考称量器-托盘天平.点：专结合课本知识的信息.题：分根据天平的使用方法是左物右

17、码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=析：祛码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过祛码与物体位置交换了，列等式进行计算.解 解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：祛码质量 =物体质量+游码的质量，所以物码 答：反放时物体质量=祛码质量-游码质量，即：物体质量=10.0 g - 0.8 g=9.2 g .故选A .点 在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量一右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不评：管是左物右码还是左码右物，都可以算.6. （2010?麻城市模拟）某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左盘放了 4g祛码，把游码

18、移到 0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡.这时托盘上的氯化钠的实际质量是（）A . 4.3sB. 3.7gC. 4. OgD. 4.6g考称量器-托盘天平；实验数据处理或者误差分析的探究.点：专 压轴实验题；常见仪器及化学实验基本操作.题：分根据天平的原理判断，天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘祛码的质析：量加上游码的质量.解 解：天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘祛码的质量加上游码的质 答：量，当药品与祛码放倒了位置时，祛码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g祛码，把游码移到 0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是

19、4g - 0.3g=3.7g .故选B.点 本题考查天平的使用，明确天平的使用原理，问题可迎刃而解.评：7. （2012?桂林）下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（）A.B.C.D.考 给试管里的固体加热.点：专 常见仪器及化学实验基本操作.题：分 根据加热试管时的过程：用试管夹夹着在酒精灯上加热.析：解 解：A、试管是加热的对象，所以需要，故 A错；答：B、加热试管时需要用酒精灯提供热能，所以需要，故B错；C、试管是能直接在酒精灯上加热的仪器，所以不需要石棉网，故 C正确；D、试管夹是夹试管的仪器，所以需要，故 D错.故选C.点 解答本题关键是要知道试管是直接在酒精灯上加热的仪

20、器，要用试管夹夹着加热.评：8. （ 2006?徐汇区二模）取用固体药品时不可能用到的是（）A .胶头滴管B.药匙C.纸槽D.镣子考 固体药品的取用.点：专 常见仪器及化学实验基本操作.题：分 运用取用固体药品的取用操作时用到的仪器解答.析：解 解：取用固体药品要选用药匙、纸槽或镣子，取用少量的固体药品选用胶头滴管，故选A答：点 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使 评：操作规范.9. （2013?烟台） 入间仙境，最美烟台”.下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是（）A.莱阳梨榨汁 B.蓬莱海市蜃楼C.张裕葡萄酿酒D.招远沙里淘金考 化学

21、变化和物理变化的判别.点：专 物质的变化与性质.题：分 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在析：变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化.解 解：A、莱阳梨榨汁是将其中的汁液分离出来，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；答：B、蓬莱海市蜃楼是倒影在水中的影子，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、张裕葡萄酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故 C正确；D、招远沙里淘金是将金子从沙子中取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故D错.故选C.点 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.

22、判断的标准是看在变化中有没有评：生成其他物质.一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.10. （2013?泰州）下列变化过程中，发生化学变化的是（）A.湿衣晾干B.金属导电C.干冰升华D.光合作用考 化学变化和物理变化的判别.点：专 物质的变化与性质.题：分 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在析：变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解 解：A、湿衣晾干只是水分的蒸发，属于混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A答：错；B、金属导电没有新物质生成，属于物理变化，故 B错；

23、C、干冰升华只是由固态直接变为气态，是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化， 故C错；D、光合作用是植物吸收二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化，故D正确.故选D.点搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有评：生成+他物质.一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.11. （2012?赤峰）对于图示的理解错误的是（）A .原子可以构成物质B.分子可以构成物质C.离子不能构成物质D. 广、一 厂c可用表示氧分子的形成过程考点：微粒观点及模型图的应用；化学变化的基本特征.专题：微观粒子模拟图型；物质的变化与性质.分析：

24、观察图示，分析构成物质的微粒，有分子和原子.分子的形成过程，每两个氧原子结合成一个氧分子.解答:解：A、由图示汞原子聚集在一起形成了金属汞可知，原子可以构成物质，故 A正确；B、由图示氧分子聚集在一起形成了氧气可知，分子可以构成物质，故 B正确；C、有些物质是由离子构成的.例如，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C错误；d、由图示可知：每两个氧原子结合成一个氧分子，可用°C）表示氧分子的形成过程，故D正确.故选C.点评：通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系和分子、原子的构成，了解常见物质的组成和物质的构成.12. （ 2009?荆州）物质发生化学变化的基本特征是（）A .有气体

25、放出B.有颜色改变C.有新物质生成D.有沉淀产生考 化学变化的基本特征. 点： 专 物质的变化与性质. 题： 分 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成，则属于化学变化. 析： 解 解：A、有气体放出不一定是化学变化，例如水蒸发属于物理变化，故 A错； 答：B、有颜色改变不一定是化学变化，例如氧气由气态变为液态，由无色变为蓝色，属于物理变化，故B错；C、由定义可知化学变化一定有新物质生成，故 C正确；D、有沉淀产生不一定是化学变化，例如氢氧化钙溶于水，不溶时再放就有沉淀了，故D错.故选C.点正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成.评：13. （ 20

26、08?莱芜）下面对化学变化中新物质”的解释正确的是（）A .新物质”就是自然界中不存在的物质B .新物质”就是与变化就是与变化的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质考点：化学变化的基本特征.专题：结合课本知识的信息；压轴实验题.分析：对化学变化的辨析就是建立在对新物质的理解上的，只有准确把握新物质的内涵，才是对化学 变化的真正的理解.解答：解：化学变化过程强调的新物质，不是指不存在，而是相对于反应前的物质在组成和结构上不 一样的物质.与具体的颜色或者形态的而变化没有关系，关注内在的组成和结

27、构.故选D.点评：新物质是刚开始学习化学时很困扰学生的一个概念，其实随着学习的深入，通过对化学反应方 程式就很好理解了.14. （2010?青浦区一模）能证明分子在化学反应中可分的是（）A .加热氧化汞有汞生成B.碘加热升华成气体C.铁矿石磨成粉末D,加热水产生蒸汽考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；化学变化的基本特征.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成.分析：化学变化的实质就是分子分成原子，原子又重新组合生成新的分子的过程，能证明在化学变化 中分子可分首先必须是个化学变化.解答：解：而加热氧化汞生成汞和氧气，就是氧化汞分子首先分成汞原子和氧原子，汞原子聚集形成金属汞，氧原子又重新组合

28、生成新的氧分子再聚集成氧气；碘的升华、铁矿石磨成铁粉、水受热变成水蒸气都是物理变化；故选A.点评：本题难度不是很大，主要考查了化学变化的实质及分子和原子的区别和联系，能区分物理变化 和化学变化.在化学变化中，分子可分，原子不可分.其实质是分子分解成原子，原子重新结 合成分子；物理变化时，分子本身不变，只是它们的间隔和排列方式发生了变化.15. 镁带在氧气中燃烧是化学变化，其理由是（）A.镁和氧气生成氧化镁B.镁是一种活泼的金属C.发生化学变化时要放热D.氧气被氧化考点：化学变化的基本特征.专题：物质的变化与性质.分析：根据化学变化的判断依据是有新的物质生成的变化属于化学变化.解答：解：A、镁与

29、氧气反应生成氧化镁，说明有新的物质生成，属于化学变化，故 A正确；B、镁是一种活泼的金属并不能说明镁燃烧后有新物质生成，故 B错；C、放热并不能说明有新物质生成，例如灯泡发光放热，属于物理变化，故 C错；D、氧气被氧化没有指出镁带燃烧有新物质生成，不能作为镁条燃烧是化学变化的依据，故D错.故选A.点评：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质生成，有新物质生成的是化学变化，没有新 物质生成的是物理变化.16. 下列各说法中的 -定"，你认为正确的是（）A .需要加热才能发生的变化一定是化学变化B.由固体变为气体的变化一定是化学变化C.物理变化中一定不生成新物质D.化学变化中一定有

30、放热、发光现象考点：化学变化的基本特征；物理变化的特点.专题：物质的变化与性质.分析：A、根据水蒸发考虑本题； B、根据干冰升华考虑； C、根据物理变化的定义考虑；D、根据化学变化的实质考虑.解答：解：A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，例如水蒸发由液态变为气态，没有新的物质生成，属于物理变化，故 A错；B、由固体变为气体的变化不一定是化学变化，例如干冰升华，由固态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故 B错；C、物理变化是指没有新物质生成的变化，所以物理变化中一定不生成新物质，故C正确；D、化学变化中不一定有放热、发光现象，例如碳酸氢钱受热分解，属于吸热反应，

31、没有发光 现象，故D错.故选C.点评：解答本题关键是要知道化学变化的实质是有新的物质生成，化学变化中常伴随着发光、放热现 象.17. 将盛有少量水的试管夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾，把一块洁净的玻璃片移近试管口，能说明这一过程发生物理变化的是（）A .试管中的水越来越少B.试管口出现白雾C.玻璃片有水滴滴下D.没有新物质生成考点：物理变化的特点.专题：物质的变化与性质.分析：根据物理变化与化学变化的本质区别考虑.解答：解：物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有 生成其他物质.有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化，属于物理变化，

32、 所以能说明这一过程发生物理变化的是没有新物质生成.故选D.点评：物理变化与化学变化的本质区别是：在变化过程中是否有新物质生成.18. （2013?泰安）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化.下列属于化学变化的是（）A .石油分储出汽油、柴油B.利用膜法从海水中获得淡水C.铁矿石冶炼成铁D.工业上从空气中分离出氧气考点：化学变化和物理变化的判别.专题：物质的变化与性质.分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据 在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理 变化.解答：解：A、石油分储出汽油、柴油是根据它们的

33、沸点不同，进行的混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故 A错；B、利用膜法从海水中获得淡水是将水和其它物质分离开的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、铁矿石冶炼成铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁，有新物质生成，属于化学变化， 故C正确；D、工业上从空气中分离出氧气是利用液态氮的沸点和液态氧的沸点不同，进行混合物的分 离，没用新物质生成，属于物理变化，故 D错.故选C.点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没 有生成其他物质.一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.19. （2013?乌鲁木齐）下列物质的

34、用途主要是由其物理性质决定的是（）A.焦炭用于炼铁工业B.发热病人用酒精擦身体降温C.用食醋除去水垢D.天然气用作燃料考点：化学性质与物理性质的差别及应用.专题：物质的变化与性质.分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表 现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学 性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.解答：解：A、焦炭用于炼铁工业是利用焦炭的还原性，焦炭与铁的化合物反应，还原出铁来，所以属于化学性质，故 A错；B、发热病人用酒精擦身体降温是利用酒精挥发吸热，使体温下降，没有新物质生成，属于物理

35、性质，故B正确；C、用食醋除去水垢是利用醋酸与碳酸钙发生反应，而除掉，所以利用了化学性质，故C错;D、天然气用作燃料是利用天然气具有可燃性，能与氧气发生反应，属于化学性质，故D错.故选B.点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变 化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难.20. （ 2013?青岛）下列物质的性质属于化学性质的是（）A .颜色、状态B.溶解性C.密度、硬度D.可燃性考 化学性质与物理性质的差别及应用.点：专 物质的变化与性质.题：分 根据物理性质与化学性质的定义判断，物理性质是指不需发生化学变化就表现出来的性质，化学析：性质

36、是指在化学变化中表现出来的性质.解 解：答：A、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误.B、溶解是物理变化，溶解性不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误.C、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误.D、可燃性必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，是化学性质，所以正确.故选D.点 理性质与化学性质是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本评：质区别：是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在.21. （ 2012?日照）下列物质用途与化学性质无关的是（）A.二氧化碳用作气体肥料B.生石灰用作食品包装袋中的干燥

37、剂C.盐酸用于除铁锈D.用干冰作制冷剂考点：化学性质与物理性质的差别及应用.专题：物质的变化与性质.分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表 现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学 性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.解答：解：A、二氧化碳用作气体肥料是利用二氧化碳是光合作用的原料，促进植物的光合作用，光合作用属于化学变化，所以该性质是化学性质，故 A错；B、生石灰用作食品包装袋中的干燥剂，是利用生石灰与水反应生成氢氧化钙，属于化学性质，故B错；C、盐酸用于除铁锈是利用盐酸与铁锈反应生成氯

38、化铁和水，所以属于化学性质，故C错；D、用干冰作制冷剂是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，属于物理性质，故D正确.故选D.点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变 化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难.22. （ 2005?黑龙江）下列物质在生产、生活中的应用与所列出性质不一致的是（）A.氧气的可燃性B.二氧化碳能与水反应C.金刚石硬度大D,氧气的氧化性考点：化学性质与物理性质的差别及应用.专题：物质的变化与性质.分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表 现出来的性质.而化学变化的本质特征

39、是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学 性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.解答：解：A、发射火箭是利用氧气的助燃性不是可燃性，故A正确；B、灭火器是利用二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大的原理，不是利用二氧化碳能与水反应，故 B正确；C、切割玻璃是利用金刚石的硬度大，故 C错；D、炼钢是利用氧气的助燃性，即氧气的氧化性，故 D错.故选AB .点评：物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质.23. （ 2012?雅安）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A.用Ca （OH） 2改良酸性土壤B.用生石灰作干燥剂C.用盐酸除铁锈D.用铅笔芯替代石墨

40、试验导电性考点：化学性质与物理性质的差别及应用.专题：物质的变化与性质.分析：根据已有的知识进行分析，物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质.解答：解：A、氢氧化钙具有碱性，能用来改良酸性土壤，碱性属于物质的化学性质，故 A错误；B、生石灰氧化钙能与水反应，常用作干燥剂，属于物质的化学性质，故 B错误；C、盐酸除铁锈是盐酸与铁锈的成分氧化铁发生了化学反应，利用的是盐酸的化学性质，故C错误；D、用铅笔芯替代石墨试验导电性，利用的是其导电性，属于物质的物理性质，故D正确；故选D.点评：本题考查了物质物理性质和化学性质的判断，完成此题，可以依据已有的知识进行.24. （ 2008?桂林）下列叙

41、述与化学有关的是 工业发展所需的动力农业高产所需的化肥人类战胜疾病所需的药物人类与生态环境的和谐共处（）A.B.C.D.考 化学的研究对象及其发展.点：专 生产、生活、环保类简答题.题：分 化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学.此题可用化学研究的对象范 析：围解决.解 解：化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学.答：物质包括：自然界中存在的一切物质（如地球甚至于其他星球中的物质，大气中的气体，海洋中的物质，动植物体内的物质）和人类创造（合成）的新物质.性质包括：物理性质与化学性质.变化包括：物理变化（如CO2降温变成干冰，再升华吸热而降雨）、化学变化（

42、如氢气与氮气反应合成氨）以及与生命相关的变化（如物质与生命、物质与精神）.化学研究的对象包罗万象，从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合，再到地层深 处矿物的生成和利用，化学研究的对象几乎包括整个物质世界.故选D点此题是对化学研究的领域进行的考查，是对学习化学重要性的强化.评：25. （ 2012?东营）下列观点你认为不正确的是（）A.任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B.人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C.现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D.在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子

43、考点：化学的研究对象及其发展；化学反应的实质.专题：课本知识同类信息.分析：A、根据物质具有两面性进行分析判断.B、大自然有承载能力和承受能力，超过会失去平衡，引发灾难.C、根据化学的用途进行分析判断.D、根据化学变化的实质进行分析判断.解答：解：A、任何物质对于人类来说都有两面性，对人类有益同时也对人类有害，我们必须合理使 用物质，故选项说法正确.B、人是自然的一部分，人类的生存和发展不能随心所欲，要充分考虑自然的承载能力和承受 能力，故选项说法错误.C、现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展，故选项说法正确.D、化学变化的实质是，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，

44、但可重新组合成新的分 子，故选项说法正确.故选B.点评：本题难度不大，了解化学的用途、物质的两面性、化学变化的实质等是正确解答本题的关键.二.解答题（共5小题）26. （ 2013?自贡）请结合下列常用的仪器的装置，回答有关问题:a bede（1）写出标号仪器的名称： e量筒 ；f酒精灯(2)上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有c (填序号).(3)选择上图中的 ab或ac (填序号)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置,在不添加其他仪 器的情况下，检查该发生装置气密性的方法是关闭止水夹，向长颈漏斗中注水，若能形成稳定的水柱，则气密性良好；收集二氧化碳气体，可选择上图中的g (填序号)装置

45、；若要检验二氧化碳气体，则需要将气体通过盛有澄清石灰水 的i装置.考点：常用仪器的名称和选用；用于加热的仪器；检查装置的气密性;二氧化碳的实验室制法；二氧 化碳的检验和验满.专题：常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析：(1)熟悉常见仪器，了解名称.(2)可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、堪期.(3)实验室制取二氧化碳是固体和液体的不加热反应选择发生装置；根据选择的仪器进行检 验；根据二氧化碳的密度大于空气的密度，并且能溶于水分析收集装置；根据二氧化碳使澄清 石灰水变浑浊的特点进行检验.解答：解：(1)图中e是量筒，f是酒精灯，故答案为：量筒；酒精灯；

46、(2)图中的试管可以直接加热，故答案为： c.(3)实验室制取二氧化碳是固体和液体的不加热反应，可用ab或ac组合；检验装置气密性时,关上止水夹，向长颈漏斗中注水，若能形成稳定的水柱，则气密性良好；二氧化碳的密度大于 空气的密度，并且能溶于水，所以用 g向上排空气法收集气体；二氧化碳使澄清石灰水变浑 浊，所以要检验二氧化碳气体，则需将气体通过盛有澄清的石灰水的i装置.故答案为：ab或ac;关上止水夹，向长颈漏斗中注水，若能形成稳定的水柱，则气密性良好； g;澄清的石灰水.点评：本题考查知识点较多，有能够直接加热的仪器、实验仪器的选择、二氧化碳的收集和检验、装 置气密性的检查等，需要同学们具备综

47、合的化学知识.27. ( 2012?牡丹江)请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示)：A.腐蚀标签B.试管炸裂 C.沾污试剂(1)倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心A ;(2)用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂C ;(3)加热后的试管立即用冷水冲洗B .考点：液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤.专题：常见仪器及化学实验基本操作.分析：(1)根据倾倒液体时会流下残留液考虑；(2)根据胶头滴管使用后会沾有所用的试剂考虑；(3)根据试管骤冷容易炸裂考虑.解答：解：(1)倾倒液体时会流下残留液，如果标签没有向着手心，残留液会流到标签上，腐蚀标 签；(2)胶头滴管使用后会沾有所用的试剂，所以用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂，会混上前 面使用的试剂，所以会污染试剂；(3)加热后的试管温度很高，立即用冷水冲洗会使试管的温差太大，使试管炸裂. 故答案为：(1) A; (2) C; (3) B.点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的