26个字母音标教学课件

1、26个字母音标教学课件以下就是小编整理的26个字母音标教学课件，一起来看看吧！教学目标：1、针对小学高年级学生学习英语后，容易把英语和拼音混淆，甚至学了英语，忘了拼音的现象，引导学生运用比较法区别汉语拼音与英语，从而复习汉语拼音。2、通过教育学生不要学了英语就忘了汉语拼音，告诉学生汉语拼音是我们学习汉语的基础，是祖国的母语，从而对学生进行爱国主义教育。教学重点：引导学生运用比较法区别汉语拼音与英语的读音及写法。教学难点：有关声母、韵母与音标的区别。教具准备：多媒体教学过程：一、26个字母1、谈话导入，引出比较法。同学们，我们都是九小的，同在一个集体里学习，这是我们的共同点。我站在讲台上，是老师

2、；你们坐在座位上，是学生，这是我们的不同之处。我的笔记本比他（随手拿一同学的笔记本）的笔记本大。这里我用了什么方法？（生齐答：比较法）什么叫比较法呢？（幻灯出示：比较法就是通过观察、体会，找出两种或两种以上同类事物的异同或高下，从而把它们区别开来的方法，用比较法学习可以增强记忆，提高学习效率。）2、26个字母读音的比较：（幻灯出示26个大写字母。）这是26个字母，谁来读一读。（指名读，若生读拼音，就肯定鼓励，你学了英语，还牢记着拼音音序记，很好；若生读英语，就引导：你为什么读英语？请读拼音好吗！生读拼音。）我们有的同学，学了英语后，只要一看见这些字母，就念英语，要他读拼音的音序反而不会，要知道

3、我们是中国人，汉语拼音是我们学习汉语的基础，是祖国的母语，怎么能忘呢？为了复习拼音并区别拼音与英语，这节课我们来上活动课26个字母。板书课题：26个字母同学们学了英语，容易把英语和拼音混淆，这不怪大家；学了英语，对拼音有所遗忘，这也正常。因为我们随着汉字掌握得越来越多，运用拼音的时间就越来越少；而学英语则不同，这种纯拼音文字都是由这26个字母组成的，学得越多，就越熟。这就使得我们容易混淆拼音与英语，甚至忘掉拼音，那是不是就任其混淆，任其遗忘呢？当然不能。（闪现26个大写字母）这26个字母是我们的汉语拼音音序字母，汉语拼音教我们识字，是我们学习汉语的看家本领，我们可千万不能忘。喜欢英语是好事，但

4、要记住：“喜新不厌旧，学洋别忘本”。来，我们一起读汉语拼音音序（学生齐读）。再读英语字母（齐读）。3、比较写法。下面请大家在练习本上分别写出这26个字母的拼音、英语小写，然后再在小写字母前面写出大写。写完后比较每个字母的拼音和英语在写法上的异同。（显示小写字母，配上大写字母。让学生对照比较，找出异同。并改正写错的。指名说。）归纳：大写字母的写法相同（闪现大写字母），小写有的写法相同（闪现写法相同的小写字母），有的写法不同（闪现写法不同的小写字母）。这26个字母的汉语拼音和英语有相同之处，也有不同之处，我们在学习的过程中可要认真观察、仔细体会、细心区别哟。汉语拼音的音节由声母、韵母组成，读音是将

5、声母和韵母合起来拼读；英语单词由字母组合，读音以音标为准。下面请看声母、韵母与音标。二、声母、韵母与音标：1、（显示的声母、韵母）生齐读。（显示音标）生齐读。这些声母、韵母是怎样组成拼音音节的，这些音标又是如何确定英语单词的读音的呢？下面我们举一组例子来比较：2、（显示）例：p-énpén（盆）penpen（钢笔）请大家仔细观察、比较：这个拼音音节与这个英语单词有何异同？从字母组合，声母、韵母以及音标的拼读情况来比较。（学生比较，指名说。）归纳：这个拼音音节与这个英语单词都是由这三个字母组成。拼音音节“pén”由声母“p”和韵母“en”组成，韵母“en”上还有阳平

6、声调，加有声调的韵母“én”读“én”，整个音节的拼读是p-énpén。英语单词“pen”是一个整体，其读音由音标pen确定，拼读为：eenpen。同样是字母“e”，在拼音里读“e”，作为英语字母读“e”，成为音标又读e，为了区别拼音跟音标的拼读方法，下面我们进一步研究声母、韵母及音标。（显示幻灯片声母、韵母及音标。）学生边读边找出读音相同或相近的拼音和音标。四人小组讨论，交流。归纳小结：这里有几组读音相近（显示幻灯片）。ppddggbbttkkaa: o ee aeii: iuu: u3、比较写法：指名说出声母、韵母与音标写法的相同和不同之处。（显示韵

7、母、拼音音序、英语字母。）在韵母、拼音音序、英语字母中哪个排在第一？（学生齐答A。闪现A。）三、元音字母A、E、I、O、U的拼音与英语比较：1、教师引导比较A：Aa拼音读音是“a”（闪现“a”），写法是“a”（闪现“a”），它是单韵母，与其它字母组成复韵母，如ai、an、ang等；这些韵母与声母组成音节，如xiao、yang等；音节标上声调就可写出汉字，如xiào（笑）、yáng（扬）。（幻灯出示拼音苹果树，学生齐读含有“a”的拼音。）Aa英语本音读ei，在开音节单词里读本音ei，在闭音节单词里读ae （幻灯显示英语苹果树。播放动画。）闭音节单词。下面分小组比较E、I、O、U。2、分组学习比较E、I、O、U：四个小组每组分析比较一个字母，比较时可分别按英语第二册Lesson2、Lesson 3、Lesson 4、Lesson5的读听图示设计出相应的拼音图示，进行对比学习。3、唱歌比较：（1）唱英语第一册P45A E I O U song；（看着英语第二册书唱。）（2）将词改成拼音韵母唱；（对着英语第二册书唱。）（3）合起来唱，要求先唱拼音，后唱英语。（录音伴唱）四、总结：拼音是我们学习祖国语言汉语的基础，英语是我们与一些外国朋友交流的工具，都