人教版八年级物理下册第七、八、九章《力力与运动压强》综合测试题

1、第七、八、九章综合测试题第卷（选择题共30分）一、选择题（每题3分,共30分）1.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点 ，小明把他们的观点归纳整理见 下表。你认为正确的观点有（）正方反方两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，不一定有力的作用占八、力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因AB.CD.2.弹簧右端连接一个小球,小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图1所示的过程，下列说法压编过程错误的是（）弹开过程A压缩过程说明力可以改变物体的形状B压缩过程中小球受到的弹力方向向右C弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大D

2、整个过程说明力可以改变物体的运动方向3. 人造地球卫星绕地球做圆周运动，在地球对它的吸引力突然消失的瞬间（不计其他阻力）,它将 （）A继续做圆周运动B做匀速直线运动C竖直向下运动D静止在空中4. 下列与汽车有关的物理知识正确的是（）A限制汽车行驶的最大速度，是为了减小汽车的惯性B汽车安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C路面结冰时需要交通管制，是因为车轮与冰面间摩擦力太大B滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀D举重比赛时，运动员先在手上涂抹防滑粉6. 一人站在电梯上随电梯匀速上升，如图2所示。下列关于人的受力分析正确的是（D在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，说

3、明汽车正在加速行驶5. 很多体育赛事都与摩擦有关 ，有时要增大摩擦，有时又要设法减小摩擦。 下列四个实例中属于减小摩擦的方法有（）A在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉C足球比赛中守门员戴有防滑手套图2A人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力、竖直向上的弹力D人受到重力、竖直向上的弹力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力A图甲：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大B图乙：盆景中的水位能保持一定高度 ，是利用了连通器原理C图丙:A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大D图丁：飞机升力产生的原因8. 龙卷风的实质是高速旋转的气流，

4、它能把地面上的人、动物或物体等“吸”起卷入空中如图4所示,龙卷风能“吸”起物体是因为（）A龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强C龙卷风使物体受到的重力变小D龙卷风使物体受到向上浮的力图4图59. 如图5所示,把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中 ，从管口 向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h。把这个自制气压计从 1楼带到5 楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化 ，如下表所示，根据 实验现象判断下列说法错误的是 （ ）楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3A往瓶内吹气

5、后，瓶内气压小于瓶外大气压B水柱高度h增大，说明大气压减小了C上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大图610. 如图6所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强PA、Pb、pc的大小关系是（）Ap A>Pb>PcB.p A=PB=PCCp A<PB<PCD.p A=PB>PC请将选择题答案填入下表：题号12345678910总分答案第U卷（非选择题共70分）二、填空题（每空2分,共22分）11. 乒乓

6、球台前，教练正在给小明演示打乒乓球的一些要领 ，手握球拍要稳，击球要准，要使球有较大的进攻速度，击球要；要使球的落点“刁”，则要掌握好击球的 ；要使球旋转就要掌握好球拍触球的 。（请从力的三要素的角度，把上面句子补充完整）12. 用手将吸盘紧压在窗户玻璃上 ，松手后它还能紧贴在上面，这是因为吸盘受到 的作用；挂上重物，若吸盘随重物匀速直线下滑 ，则重物对吸盘的拉力和吸盘受到的 是一对平衡力。（吸盘自重不计）13. 边长为0.5 m的正方体木箱重 50 N放在水平地面上，当用10 N的水平力推它时，木箱没有动，此时地面对木箱的摩擦力 （选填“大于” “小于”或“等于” ）10 N;当用20 N的

7、水平力推它时，木箱恰好做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是 N如果作用在木箱上的水平推力为 30N则木箱受到的摩擦力是 N此时木箱对地面的压强为 _Pq14. 如图7所示的平底容器质量为 0.3 kg,底面积为3x 10-3 m,内装0.6 kg的水后，测得容器中水深15 cm若将该容器放在面积为 1 m的水平桌面中央，容器厚度忽略不计，则容器对 桌面的压强为 Pa容器中的水对容器底的压力大小为 N （g取10N/kg）三、作图题（6分）15. 如图8所示，有一物块用绳子吊在天花板上，请用力的示意图表示出物块受到的重力和拉力。图8四、实验探究题（共22分）16.(14分)在“探究二力平衡的条件

8、”活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现CT甲乙吗？'水水<b)关。探究目的的。如图 9所示是可供选择的两种探究方案。 小明选择了如图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右两支架 上的滑轮后，在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响。(3)探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是探究不在上的两个力对物体平衡的影响。(5)根据上述实验结果，你知道在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，必须用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动的道理图9(1)图甲的探究方案中研究对象是小卡片(4)两个探究方案相比较，你

9、认为哪个方案的探究过程对实验结果的影响小一些？为什么？17.(8分)某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强图10所示。图(a)(b)(d)中的容器内均装满液体，且p盐水p水图10五、计算题(共20分)18.(12分)如图11 所示，质量为1200 kg的小轿车，四个轮胎与地面的总接触面积为0.08吊。问:(g 取 10 N/kg)(1)小轿车受到的重力是多少？(2) 小轿车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少 ？(3) 当小轿车在水平公路上高速行驶时，对地面的压强是否有变化？请简要说明理由。，图乙的探究方案中研究对象是的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表

10、示液体内部的压强越大。他们的研究情况如(1)根据图与可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器的形状无根据图(b)与(c)可验证:,其内部压强随深度的增加而增大。(3)根据图(b)与(d)可验证：当深度相同时图1119.(8分)我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器设计最大下潜深度为7000 m级。问：(p水=1.0 x 103 kg/m3,g 取 10 N/kg)(1) 标准大气压约等于1.0 x 105 Pa,多高的水柱产生的压强相当于标准大气压?(2) 请用水的密度代替海水的密度进行近似计算：“蛟龙号”下潜到7000 m深度时，受到海水的压强相当于多少个标准大气压 ?此时“蛟龙号” 1 c

11、m的表面上将承受多大的海水压力 ？答案1. C 2. C 3. B 4. D 5. B 6. C 7. D &A 9. A10. A 11.用力 方向 位置（或作用点）12.大气压 摩擦力13.等于 202020014.3X 104. 515.如图所示16. (1)小车 (2)大小 方向 (3)同一直线 甲方案，小卡片的重力可以忽略，可以减小摩擦力对实验结果的影响(5)木块做匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等17. (1)(a)(b)(2)同种液体(3)液体的密度越大，压强越大18. (1)小轿车受到的重力：G=mg=200 kg x 10 N/kg =1.2 X104 N。(2) 小轿车静止在水平地面上时，对地面的压力：F=G= .2 X104 N,对地面的压£ 1.2 X 10*N强:p=_ = m- =1.5X 10 Pa。(3) 小轿车对地面的压强会减小。当小轿车在水平公路上高速行驶时，由于车的形状上凸下平车上方空气流速大、压强小，车下方空气流速小、压强大，在压强差的作用下会对车产生向上 的力，减小了车对地面的压力，由于受力面积不变，所以车对地面的压强会变小。519. (1)由题知，标准大气压 pc=1.0 x 10