12美丽的眼睛2

1、西师大版小学语文上册西师大版小学语文上册 ? 1966年，海豚救援十名韩国船员； ? 1972年，海豚救助南非姑娘； ? 1992年，海豚就助两名印尼海员 自读提示自读提示 1）有感情地朗）有感情地朗读课文，读课文，注意读准字注意读准字音，读通句子。音，读通句子。体会人与动物之间的体会人与动物之间的关爱之情。关爱之情。 2）用自己的话说说课文的主要内容。用自己的话说说课文的主要内容。 3)课文几次提到课文几次提到“美丽的眼睛美丽的眼睛”？为什？为什么说那是么说那是“我我”看到过的最美丽的眼睛？看到过的最美丽的眼睛？ 词语积累词语积累读一读，注意读一读，注意红色红色字词的读音：字词的读音： 1.

2、痉挛痉挛 2.厉厉害害 3.弓弓着着 4.呐呐喊喊 5.腋腋下下jnglun l gng n y 6.鲨鲨鱼鱼 sh 7.魂飞魂飞魄魄散散 p 8.这这辈辈子子 bi 9.背背鳍鳍 q 10.彼彼此此 b 我冒险下水，遇上痉挛。在这生命危急的时刻，海豚把我送回了岸边。当我平静下来以后，海豚又和我嬉戏了好一阵，才恋恋不舍地走开。 第一次 ?我转过头，看到的竟是海豚的我转过头，看到的竟是海豚的眼睛眼睛-那是我这辈子所看过那是我这辈子所看过的最的最美丽的眼睛美丽的眼睛。 你读出了一份怎样的感情？ “ 我我”对海豚的对海豚的感激感激、喜爱喜爱、赞美赞美第二次 ?当它确定我已经到达安全地带后当它确定我已

3、经到达安全地带后, ,又用那又用那美丽的眼睛美丽的眼睛看着我。就这看着我。就这样，我们彼此默默地注视了好一样，我们彼此默默地注视了好一阵，时间好像完全停止了。阵，时间好像完全停止了。 你又读出了一份怎样的感情？ 海豚对我的海豚对我的关爱关爱、不舍不舍. . 小组学习提示： ?那么，那么，“我我”为什么要反复在文中为什么要反复在文中强调海豚的眼睛是强调海豚的眼睛是“我我”看过的最看过的最美丽的眼睛呢？请同学们联系上下美丽的眼睛呢？请同学们联系上下文，和同学交流一下。文，和同学交流一下。 到了水下一抽筋，我就知道自己多么愚到了水下一抽筋，我就知道自己多么愚蠢了。当时胃痉挛很厉害，我想把加重蠢了。当

4、时胃痉挛很厉害，我想把加重腰带解开，偏偏手又够不到扣环。我逐腰带解开，偏偏手又够不到扣环。我逐渐往下沉，却又动弹不得，我开始感到渐往下沉，却又动弹不得，我开始感到害怕。看看码表，知道氧气筒支撑不了害怕。看看码表，知道氧气筒支撑不了多久了。我企图按摩腹部，却因抽筋弓多久了。我企图按摩腹部，却因抽筋弓着身子，两手使不上劲。着身子，两手使不上劲。 此刻，我的内心怎么样？ ?在我生命最危险的时候，海豚挺身在我生命最危险的时候，海豚挺身而出，将我救上了岸，让我感受到而出，将我救上了岸，让我感受到了它的善良、温柔，这双眼睛在我了它的善良、温柔，这双眼睛在我最恐慌的时候给予我安慰，难道不最恐慌的时候给予我安

5、慰，难道不是是最美丽最美丽的吗？的吗？ ?它用背鳍顶着我的腋窝，让我趴在它背它用背鳍顶着我的腋窝，让我趴在它背上。我满心欢喜的轻抚着它，同时也感上。我满心欢喜的轻抚着它，同时也感到它在安抚我。他带着我浮上水面，我到它在安抚我。他带着我浮上水面，我的胃抽筋逐渐消失了，感到既轻松又安的胃抽筋逐渐消失了，感到既轻松又安全。浮到水面后，它背着我继续游向岸全。浮到水面后，它背着我继续游向岸边。当它把我引到浅滩，我开始担心它边。当它把我引到浅滩，我开始担心它会搁浅。于是，我将它往外推。它却停会搁浅。于是，我将它往外推。它却停留在那里不动，我想它是在确定我是否留在那里不动，我想它是在确定我是否平安无事。平安

6、无事。 ?它用背鳍它用背鳍顶着顶着我的腋窝，让我我的腋窝，让我趴在趴在它背上。我它背上。我满心欢喜的满心欢喜的轻抚轻抚着它，同时也感到它在着它，同时也感到它在安抚安抚我。我。他带着我浮上水面，我的胃抽筋逐渐消失了，他带着我浮上水面，我的胃抽筋逐渐消失了，感到既轻松又安全。浮到水面后，它感到既轻松又安全。浮到水面后，它背着背着我继我继续游向岸边。当它把我引到浅滩，我开始担心续游向岸边。当它把我引到浅滩，我开始担心它会搁浅。于是，我将它它会搁浅。于是，我将它往外推往外推。它却。它却停留在停留在那里不动那里不动，我想它是在确定我是否平安无事。，我想它是在确定我是否平安无事。 （海豚把我送到浅滩，而我又往外推海豚，这（海豚把我送到浅滩，而我又往外推海豚，这一送一推说明了什么？）一送一推说明了什么？） ?当它确定我已经到达安全地带后当它确定我已经到达安全地带后, ,又用那又用那美丽美丽的眼睛的眼睛看着我。就这样，我们彼此看着我。就这样，我们彼此默默地注默默地注视视了好一阵，时间好像完全停止了。（想一了好一阵，时间好像完全停止了。（想一想：我和海豚都用眼睛在述说着什么呢？）想：我和海豚都用眼睛在述说着什么呢？） ?我对海豚说：我对