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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园乒乓球滚画 ( 托班活动 )撰写人: _部门: _时间: _1 / 3活动目标: 1、初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。2、认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。活动准备: 1、颜料、操作盒、抹布、等若干,已完成的作品2 幅2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。活动过程:一、出示作品 , 引出主题师:这是谁,今天他穿的衣服漂亮不吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗 ?二、教师示范讲解1、介绍材料 , 我特地给你们带来了一些好朋友( 出示乒乓球 ) ,知道我是谁吗 ?你们知道我有什么用吗 ?2、操作步骤:教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸
2、自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。(鼓励幼儿多用几种颜色)3、提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不可以乱放。4、老师请了很多的小动物到我们班来玩, 他们都没有穿上漂亮的衣服 , 请小朋友们一起来帮帮他们.三、幼儿操作,教师巡回指导。1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。2 / 32、教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。3、大胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性。4、操作完之后把小手用抹布擦干净。四、作品展示教师一一张贴幼儿作品,幼儿互相欣赏.延伸活动 :等颜料干了以后,教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。教学反思 :很长时间都没有上过公开课了 , 通过这次活动 , 又重新的认识了一下自己。先说说好的地方:自己在材料上准备的是充分的,孩子们对此也很感兴趣,上课时一个个都很认真,发言也很积极。上完活动后,都很开心。还有地方不足就是:老师们给我提了两点,第一点是说话的语气不够夸张。第二点就是最后结束的时候,可以不用坐下来讲评,当时的孩子们都很兴奋,可以以一点音乐结束更好。听了老师们的建议,觉得自己为什么
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