第一学期班级工作计划

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_第一学期班级工作计划 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是为大家收集的第一学期班级工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 第一学期班级工作计划1 本学期本班的工作将在“以德治国”和公民道德建设实施纲要加强未成年人思想道德建设若干意见的指引下，以提高学生综合素质为目标，以思想品德教育为核心，围绕学校中心工作，开展一系列教育活动，注重养成教育，以促使学生良好习惯的养成。一、进行爱国主义教育。今年是中国人民抗日战争胜利60周年和世界反西斯

2、战争胜利60周年，为了弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，凝聚民族力量，实现中华民族伟大复兴，促进世界的和平与发展，激励广大学生更好地学习科学文化知识，争做“四有”新人，我班将结合学校中心活动安排，在九、十月开展“纪念抗日战争胜利60周年暨世界反西斯战争胜利60周年”系列活动，通过班队活动的开展，引导学生向英雄学习，组织全体学生阅读不忘历史一书，观摩纪念反法西斯战争和抗日战争胜利的优秀影片，积极参加学校的征文、影评和知识竞赛等活动。让学生在活动中了解祖国的过去，为祖国的未来而努力学习，不断进取。二、加强常规教育。良好习惯的养成对于孩子们来说是非常重要的。去年新发布了中小学生守则和小学生日常行为

3、规范（修订），进一步明确了对小学生思想品德和日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。故，仍须引导学生认真学习，逐步养成习惯，遵守守则与规范。本学期我将作如下安排：学生一天一轮，当“小老师”，每日检查个人卫生情况及校服、红领巾穿戴情况，并督促学生早读、做眼保健操时的纪律和提醒值日生做好清洁卫生工作。纪律委员、劳动委员、卫生委员做好相应的辅助工作。整队、带操工作则由体育委员负责。另外，将多与任课老师交流，时时督促学生养成良好习惯。班队活动也将与养成教育相结合，引导学生自己组织开展。三、制定三期目标根据本班情况，初步拟订远期目标为“争创良好班

4、集体”，中期目标为“争创书香班级”。近期目标是“尊师长，爱同学”“知队章，守队纪”“多动脑，常动手”“勤锻炼，磨意志”。另外，本班还将根据实际情况，制定每周目标，及时培养学生养成好习惯，如：及时完成作业，见到老师主动问好，上学不迟到，放学快回家等等。四、组建新班委。只有学生自己认定的班干部，他们才会信服。故学期初本班仍将以自愿、民主公开的方式选出新一轮的班委会。所不同的是，上学期的班干部将不参加评选，为的是让更多的学生有锻炼的机会。对新组成的班委将及时召开班委会，使每一个小干部明确自己的本职工作，严格要求自己，从而成为班级的榜样。让老的一批班干部协助新干部，共同认真、负责地为班级同学服务。五、

5、加强家校联系。本学期将继续通过家访、电话联系及时了解学生在家的表现。对部分特殊学生将通过书信与家长保持联系。另外，将认真组织开展好班级关工小组会议和家长会，计划借助家长的力量开展雏鹰假日小队活动，以期与家长共同携手，为每一位学生的健康成长而努力。具体安排如下：九月1、对暑期生活进行总结、表彰，加强安全教育；2、抓实日常行为规范教育；3、做好班级工作计划；4、布置教室环境，出好本月黑板报；5、进行尊师教育，组织学生参加“爱牙护眼”活动。6、开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动十月1、结合国庆节和建队节进行爱国主义教育；2、结合学校“百名教师进千家”活动，切实做好家访工作；3、认真召开“关工小组”

6、会议，争取家长的支持与配合；4、结合班级实际开展主题班队活动；5、继续开展纪念抗日战争胜利60周年系列活动。十一月1、继续加强常规教育；2、组织学生积极参加学校科技节活动；3、认真做好家长会的召开工作；4、开展心里健康教育。5、开展“科学在我身边”主题队会。十二月1、组织学生开展长跑、跳绳、踢毽等活动，勤锻炼，强体魄；2、做好家校联系工作，多家访，常交流；3、组织迎新春联欢活动4、评比“班级读书明星”。5、对后进生做好案例分析，积极参加评比。6、开展法制教育活动。一月1、做好期末班级工作总结和代办费结算工作；2、民主评选“三好学生”；3、督促学生认真复习，积极迎考；4、布置寒假作业，加强安全教

7、育。 第一学期班级工作计划2 一、班级情况分析我班共有26名幼儿,其中男孩14名,女孩12名。从家访中,我们了解到平时由老人照顾的占大多数,绝大部分幼儿没有上过托班,也没有较好的家庭教育环境。同时,由于幼儿来自不同的家庭,形成在日常生活及学习常规方面差距较大。另外,年龄上的差距造成幼儿在各方面的能力相差甚远。因此,本学期,我们将在充分观察了解幼儿的基础上,依据纲要、指南,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,全面实施新课程,让幼儿主动、自主地学习,帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力、行为规范和学习习惯,从而使幼儿健康、快乐的成长。二、指导思想依据纲要、指南精神,遵循以幼儿发

8、展为本的理念,根据本班幼儿的实际情况,结合园务计划,从培养幼儿最基本的游戏常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手,努力把本班幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子三、本学期目标(一)重点目标1、培养幼儿最基本的生活自理能力和行为习惯,使幼儿积累一些安全常识,学习保护自己,逐步适应集体生活,体验与老师、同伴一起生活的快乐。2、初步学会使用普通话与他人交谈,愿意和老师、同伴交流。3、学习和初步掌握一些简单的基本动作,对运动有初步的兴趣。4、初步培养幼儿听的习惯,利用自然材料在老师的引导下,初步尝试探索活动。5、喜欢玩游戏,初步懂得要遵守游戏规则。(二)基本目标与措施生活活动

9、目标1、较好地适应幼儿园的环境,逐渐喜欢幼儿园。2、初步能独立吃完自己的一份饭菜,学习正确洗手,穿衣服、如厕,愿意做力所能及的事。3、初步养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规。4、知道说话、待人接物要有礼貌,不说粗话、脏话,会说一些日常礼貌用语。愿意与同伴友好相处,体会与老师、同伴共处的快乐。5、初步了解自己的身体,在老师的引导下,初步积累一些安全常识,学着保护自己。6、爱护玩具和物品,学着收拾和整理。措施:1、老师热情接待幼儿,以母亲般的爱和亲情呵护每一位幼儿,使他们尽快适应幼儿园的集体生活。2、在一日生活中经常提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯,如:饭前便后手脏时要

10、自觉洗手,擦自己的小毛巾,用自己的小杯子,吃饭不掉饭菜等。3、鼓励幼儿坚持自己的事学着自己做,不依懒别人,如:自己吃饭、穿鞋、午睡等。4、利用接送时间,鼓励幼儿与老师、同伴主动打招呼。学习活动目标:1、认识自己,初步懂得保护自己,在游戏中体会自己正在长大。2、亲近大自然,有初步探索周围事物的兴趣,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。3、初步了解自己周围的人,用各种方式表达自己的情感。4、乐意对周围环境中的简单数、量、形等现象敏感,乐意尝试运用已有经验来解决生活和游戏中的问题。5、学习和初步习惯使用普通话交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,乐意回答别人的提问。6、初步培养幼儿听的习惯,能看

11、着说话的人听、讲,对看图书有初步的兴趣。7、乐意跟着老师唱简单的歌曲,乐意学着做简单的模仿动作。8、初步尝试用一些简单的材料和工具,喜欢用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟悉事物的粗略特征,体验快乐。措施:1、根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。2、在活动中,通过收集利用一些废旧纸盒,初步激发幼儿的探索欲望。3、在一日活动中注重个别差异,对不同能力的幼儿提出不同的要求。4、根据幼儿好模仿的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通话。5、通过为幼儿提供一些自然材料,开展一物多用的教学活动。运动目标:1、在老师引导下,喜欢做模仿操和徒手操。2、喜欢参加体育活动,在老师

12、的引导下,大胆练习走、跑、跳等基本动作,体验运动的快乐3、喜欢尝试玩各种运动材料和器械,尝试多种玩法,初步获得身体运动的经验。4、在老师的提醒下,注意安全,不做危险动作。5、乐意利用废旧材料,开展自主性体育活动。措施:1、通过学习新的律动、徒手操,增强幼儿动作的协调性。2、保证每天2小时的户外活动时间,合理安排活动内容,激发幼儿参与活动的兴趣。通过制作符合小班幼儿活动特点的玩具,为幼儿的活动提供足够的数量,以保证每个幼儿都能得到全面的锻炼。4、冬天时,鼓励幼儿积极参加锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。游戏目标:1、幼儿喜欢玩游戏,在游戏中能与同伴快乐相处,并初步懂得要遵守游戏规则。2、对角色

13、游戏感兴趣,初步知道扮演角色来进行游戏。3、知道要爱护玩具,乐意学着收拾并把玩具送回原处。4、在区角活动中,幼儿乐意自由选择,自主地玩。措施:1、为幼儿创设良好的游戏环境,提供适宜的游戏场地和玩具材料。2、保证幼儿充足的游戏时间,让幼儿自由选择区域,自主地开展游戏。3、在游戏中,老师要注重对幼儿的观察指导,逐步提高幼儿游戏水平。4、各类游戏穿插进行。5、活动区材料及时更换、充实,并与主题活动结合,鼓励幼儿多动手、多操作。四、家长工作:1、个别接触:通过家访、电访、个别约谈,了解幼儿在家情况及家庭环境、父母素养以及他们在对待孩子教育问题上所持的观点。2、资料信息:利用通知、定期更换家园栏、的内容

14、及时展示主题活动情况,帮助家长了解幼儿园的教学情况。3、召开家长会,向家长开放半日活动,增进家园交流。五、行事历:九月份1、尽快让幼儿熟悉幼儿园的环境、老师和同伴,逐渐适应幼儿园的环境,并愿意上幼儿园。2、常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。3、召开家长会。4、开展主题活动“小宝宝”的活动。十月份1、进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。2、加强对幼儿听的习惯培养,知道用普通话和老师、同伴交流3、向家长开放半日活动。4、生活自理能力学习:学穿衣服、裤子,学穿没有鞋带的鞋子。5开展主题活动:我和我家十一月份1、继续加强各项常规教育2、生活自理能力学习:学习扣纽扣3、开展主题活动

15、:苹果和橘子、学本领十二月份1、生活自理能力学习:学折衣裤、学拉拉链2、开展拍球比赛3、开展主题活动:小司机、过新年一月份1、开展主题活动:冬天不怕冷。2、班级工作总结 第一学期班级工作计划3 指导思想：以做人确立第一，做学问第二的指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。口号：以诚待人，以心待学。管理措施：1、文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的

16、学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。班级以诚心中队为队名，以以诚待人，以心待学为口号，同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。我将50位学生分成9个部，每个部自己订计划，提要求，各部间互相监督，互相帮助。发展自我，培养自信，增强班级凝聚力。每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体。将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。力量从团结来，荣誉从集体来。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学

17、习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。并鼓励学生在合作中注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。（2）指导本班学生的英语课外阅读，培养他们进一步了解外国文化。（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。4、值日干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会。同时也培养了学生既能当领导，又能被领

18、导的适应能力。实践证明，值日干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。5、做好个别学生的教育。班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，

19、要区别对待，对症下药，因材施教。6、加强家系家校联系。及时了解学生的在校情况，配合学校开展工作，共同促进学生素质的全面提高。 第一学期班级工作计划4 班名： 小脚丫班班徽：两个小脚丫组成二（6）班训（名言）：一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。班级特色活动：作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的未来，民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化知识及新鲜事物的接受较快，这是对其进行民族精神教育的大好时机。小学生，尤其是低、中年级的

20、小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班准备结合“中国，我为你骄傲”这个主题班会（1）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参与说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，逐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。（2）让学生讲一个抗日故事（3）共同唱一首歌曲班级是学校机体的细胞，学生在校生活的"家"。10月份通过活动：师生共同设计布置-我们的家动员家

21、长参加”我班家庭亲子共同学习节”：（1）“亲子生日卡展示”-瞧!我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦）（2）“亲子演讲比赛”-这一刻让我最感动（3）“亲子英语对话”-亲子情深11月份：1开展”小脚丫找快乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个快乐的人,培养他们自律、合作、关爱人的品质。2在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气势，通过读书活动的开展，学生逐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书氛围浓厚。12月份：1迎接新年活动1月份：1评选行为规范小标兵2行为示范班申报班级文化建设：1.提出自主奋斗目标，激发学生主人翁精神。现在的孩子基本上都是独

22、生子女，是家中的“小太阳”，“以我为中心”，那么进入一个班集体，怎样使几十个孩子形成集体主义观念，把班级当作一个家呢？为了充分调动学生参与班队管理、活动的积极性和主动性，真正成为班级的主人，我班向全体学生提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。2.丰富班级管理角色，使管理角色多样化。班级岗位的设置，主要是培养学生的角色意识和责任心。引导学生参加班级管理，是学校加强学生自主管理、自我教育能力培养的重要手段。丰富班级管理角色，可为

23、更多的学生在集体中担任责任、服务于集体创造条件。减少个人兼职，就是要腾出位子，让每个同学都有一个管理服务岗位，尽量做到一人一岗。，3积极向上的班级文化布置。班级的文化建设是从班级环境的创设开始的，生动活泼的形式、积极健康的内容，可以使学生产生一种愉快感，逐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”每一期黑板报上，多展示学生的作品。为了锻炼学生的能力，班主任放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。4重视心理健康教育。学校很重视对学生的心理健康教育，只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有

24、了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理实验，通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能及时地与他（她）交谈、了解原因、寻找对策，使孩子的情感得到及时地调适，以更好的状态投入到学习中去。xx20xx-9 第一学期班级工作计划5 一、管理理念：以东莞中学的“自主，和谐，共同发展”的办学理念为班级的管理指导思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理中，注重培养每个学生的自我管理能力，在此过程中培养一些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的过程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培养

25、得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生提高自我管理的能力。由此，我提出了本班的班级管理理念：自主，民主，友爱，奉献。自主，指独立自主，就是学习和生活上的自主，主要是培养学生的自主学习能力和生活能力，让学生从被动的学习转变为主动学习，并具有独立的人格；民主，指决策民主，在班级的重大的决策中，逐步把决策权力交与学生，例如，军训期间，让学生通过无记名投票选出本班军训先进个人，在班委的选举上，让同学自己通过竞选，选出本班的班委；通过这些举措，既培养了学生的民主精神，同时也是培养学生实现自我管理的重要措施；友爱，即团结友爱，在生活上，我更强调同学们之间要相互关心，相互关怀，特别是对于住校的同

26、学来讲，尤为重要，有一个良好的生活环境是进行学习的重要保障，所以，我鼓励同宿舍的同学间要相互谦让，营造宽松，和谐的生活环境；奉献，指奉献与分享，引导学生充分认识到，班集体是属于全体同学的，这个班集体的荣誉，也是属于每个人的，所以，身为班集体的一员，如有需要，有乐于为班级体奉献的精神，而班委，也乐于为班集体奉献自己，同时，在班级中，也强调要有分享的精神，虽然在班级体中，竞争是免不了的，但是要引导同学把目光看得更远，要以学习的'心态来对待他人，看到同学的优点，是要向同学学习，从提高自己的角度出发，提要自己的素质和能力。二、奋斗目标：将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种习惯的口号

27、，激励学生不断提高自身的素质。三、班级基本情况：本班是一个由54名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生28人，女生26人；正取生25人，择校生19人；住宿35人；四、本学期工作要点1、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。2、培养正确舆论和良好的班风一个良

28、好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。3、实行班级管理民主化、细致化有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学

29、生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。4、发挥班委会和值日班长制度的作用一个良好的班集体，必须有得力的班干部队伍，因此，在班级的建设中，对班干部队伍的建设就显得尤为重要，所以，在班主任工作中，班干部的培养是一个重点内容。在班集体中，我还让没有当班干部的同学进行值日班长的轮值，让班级的学生每个人有能够为班级做奉献的平台，参与到班级的管理，增加同学主人翁的精神。让值日班长负责每天的纪律检查情况，同时，要求值日班长每天早读前到讲台上汇报前天的班级情况，这样，既是在监督值日班长工作的落实情况，也是在锻

30、炼值日班长的能力，同时，又可以让本班学生了解班级概况，增加同学对班级的认同感和荣誉感，有利增加班级凝聚力，也是学生进行自我监督的方式。5、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。例如，着学期，我想在在班级内部进行排球比赛，增加班级的凝聚力。四、班级建设时间安排1、九月份：组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、十月份：班委竞选，通过班委的

31、竞选，让同学进一步加强班级观念，增加班级凝聚力。3、十一月份：为期中考试做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。同时，也开始为运动会做动员准备。4、十二月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。 第一学期班级工作计划6 一指导思想从入学第一天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每一位学生卓越发展二奋斗目标以培养学生的自主学习能力为重点， 以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手， 以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、 价值观为长期目标。三工作策略1、从抓小节、抓细节入手，把常规管理落到实处，帮助学生养成良好的行为习惯。2、以主题班会的形式展开系

32、列大讨论，形成正确的班级舆论导向。3、完善班级管理体制，使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良 的班风和学风。4、调动学生积极性，发挥学生自我管理的优势。5、利用多种途径增强家校联系，联合多方力量形成教育合力。6、加强学法指导，提高学生的学习能力和学习水平。 7、加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。四、班级概况：本班共有 41 名同学，男生 22 人，女生 19 人，其中南京市 14 人，其它市 26 人，外籍 1 人。五、班级组织：班委会成员 班长： 值日班长：团支部：书记学习部：学习部长 学习委员各科课代表生活部：生活部长 生活委员 劳动委员 体育委员文体部：

33、体育部长后勤部：后勤部长 电教委员 安全委员宣传部：宣传部长 委员 委员 委员 委员各科课代表 语文课代表： 数学课代表： 英语课代表： 物理课代表： 化学课代表： 政治课代表： 历史课代表： 生物课代表： 地理课代表： 音乐课代表： 美术课代表： 体育课代表： （男） （女） 通用技术课代表： 信息技术课代表： 各组组长：六、班级工作月程表月份 周次预备周第1周九月九月份班会主题语 “爱班爱校， 做美丽的附中人” （关键词“规范” ）第2周第3周第4周第5周十月十月份班会主题语第6周重点工作内容军训 衔接教育 挑选班干部组建班委会 安排卫生值日表，安排座位表 了解每个学生的基本情况等主题班会

34、：班级 公约 讨论主题板报：新学期，新起点，新风貌大事：1制定本学期班主任工作计划2抓常规，从小节、细节做起3给老师购买教师节礼物4教室、宿舍文化布置5召开全体班委会议思考：如何培养学生好的生活习惯主题班会：谢谢您 亲爱的老师大事：1学习习惯的培养2召开全体课代表会议3 晚自习纪律管理4中秋放假安全教育思考：如何培养学生好的学习习惯大事：1总结前两周学生的教室卫生 宿舍卫生常 规管理存在的问题2总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题3加强晚自习的管理，培养独立思考能力。4加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间 的引导和管理。5召开第二次全体班委会议 思考：如何培养班干部 主题班会：学习是一种责任

35、。 主题板报：种下一棵理想树大事：1召开第二次全体课代表会议2国庆放假安全教育3找个别同学谈心4教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬5加强对个别学生的学法指导国庆放假主题班会：种下一棵理想树大事：我的人生我 “ 做主” （关键词 “规划” ）第7周第8周第9周第 10 周十一月十一月份班会主题语“学会反 思， 拥有进步” （关 键词“省身” ）第 11 周第 12 周第 13 周1加强班级的凝聚力2加强同学之间的融和度3加强班干部的工作能力思考：如何和个别特别的学生的交流。班会：让我们更美丽做文明附中人大事：1统计团员人数2了解想入党的人数，引导入党的同学在各 方面做好表率。3传授心理的自我调节的

36、知识4总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人 和宿舍。5表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学班会：感恩的心，感谢有你大事：1教育学生要有一颗感恩的心，感谢父母， 感谢老师，感谢同桌，感谢室友等。2积极参加科技周、体育节、广播操评比等活动3加强周末留校学生的时间安排的引导主题班会：让勤奋塌实成为一种习惯主题板报：感恩的心，感谢有你大事：1组织学生积极迎接即将到来的期中考试2交流复习方法主题班会：展示我的一绝大事：1期中考试2关注考试期间的卫生3关注学生因考得不好的心理动态，做好心 理疏导工作班会：让我们更精彩争做五星级班集体大事：1期中考试成绩处理2积极发挥期中考试的正面作用3总结半学期来学生的卫

37、生、常规及与学习 成绩之间的关系班会：知识守护生命大事：1秋游的安全和知识2准备家长会3准备班干部的改选前期工作4消防演习主题班会：如何提高学习效率主题板报：20×× 超越梦想大事：1班委会改选第 14 周第 15 周十二月十二月份班会主题 语“学会感 恩， 学会承担” （关 键词“责任” ）第 16 周（主题：榜样就 在我身边。 ）第 17 周第 18 周元月一月份班会主题语 “我这一学 期” （关键词“总 结” ）第 19 周（主题：收获成 功，这种感觉真好！ ）2教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬主题班会：如何与人相处大事：1优秀学生介绍学习方法2优秀宿舍介绍好的做法主

38、题班会：细节决定成败大事：1纪念 129 主题教育活动2纪念 1213 主题教育活动主题班会：性格决定命运大事：1学生评语草稿2外语节筹备主题班会：复习方法大家谈。 （责任人：学习 委员）大事：1外语节2常规管理加强主题班会：我的 20××新年畅想大事：1元旦联欢晚会2冬季长跑比赛3总结表彰 20×× 年为班级做出贡献的人主题班会：诚信是立人之本诚信教育大事：1关注学生复习质量，帮助学生调整复习状态；2学生评语定稿。 主题班会：学会生活、学会思考个人学 期总结大事：1学期评优和小结2布置寒假工作 第一学期班级工作计划7 一、班级情况分析本学期，我们中班共

39、有幼儿33名，其中男孩17名，女孩16名，男女比例比较平均。经过了小班一学年的幼儿园生活，班级孩子各方面发展得都较为迅速，分析一下我们班级的优势有：1、生活能力逐渐增强，独立完成各项生活自理能力，懂得自己的事情自己做。2、有良好的幼儿园生活习惯，有集体活动规则意识。3、基本动作能力逐渐增强，身体协调性逐渐提高。虽然随着孩子的年龄增长，各方面能力都有所提高，但是在我们班级，还是有一些方面显得比较薄弱，如语言表达的完整性很不够，个别幼儿自我约束能力差，注意力不够集中，有部分孩子动手能力比较欠缺，很多孩子吃东西习惯不好，比较慢，总是落后与同龄的平行班。中班年龄的幼儿有很强的自我意识，好奇心强，探索欲

40、望也开始增强，随着语言能力的增强，孩子们的交往能力、学习能力都在逐步提高，因此根据以上的优势和不足，再根据我们的园务计划、业务计划来制定本学期的班级工作重点。二、本学期重点本学期，我们紧紧围绕园务计划、业务计划来开展我们的班级工作，根据班级幼儿的特点来制定我们的培养目标。（一)加强对幼儿的艺术培养我们发现孩子在艺术方面的发展并不是很明显，如讲故事的能力、幼儿舞蹈、音乐的特长我们老师没有好好地让其展现，本学期，我们应加强这些方面对幼儿的锻炼，培养幼儿能在集体面前大胆、大方表现自己的能力。措施：1、在主题教育活动中，注意对幼儿艺术方面的培养。2、在班级里开展“每周一星”评选。3、结合园部组织的“明

41、日之星”评选，鼓励幼儿大胆展示自己的一技之长。（二）加强对幼儿的各项行为习惯的培养我们一直发现，我们的孩子在一些习惯上总存在着一些不足，如不容易安静、交往中常常会有不文明的现象发生、责任感不强，在与不熟悉的人交往时会有胆怯心理，不够自然大方等。措施：1、班级执行值日生负责制，每天早上、离园整理好班级的物品。2、尝试班级设立监督员，负责监督不文明行为：如有些幼儿收放东西习惯不好、有些幼儿不爱护公共物品等。3、组织幼儿排练体现社会交往能力的情景表演，并向其他班级巡回演出。（三）加强对幼儿科技行为和态度的培养幼儿进入了中班，探索欲望也逐渐增强，动手能力逐渐提高，是培养科技行为和态度的良好时期，因此，

42、在班级里创设一些探索的环境，鼓励幼儿去探索、去发现。措施：1、为幼儿提供充裕的时间，让他们从事自选活动，鼓励探索，满足好奇心。2、添置自然角记录本，尝试进行观察，照顾，并用简单的符号记录。3、关注天气，设置气象角，关注天气的变化。4、设置探索区，鼓励幼儿动动手、玩一玩，萌发探索的兴趣。（四）常规工作1、主题教育在教育教学方面，我们还是根据二期课改教材及我园的园本课程实施主题教育，本学期，我们预设的主题主要有：我们的身体、在秋天里、在马路上、寒冷的冬天，每个主题开展前，制定出主题活动的详细计划，并细化与周计划、日计划中。2、家长工作：A、利用幼儿成长册向家长定期反馈孩子在园的一些表现以及求得配合

43、的要点。B、利用家园联系窗，帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点，尊重孩子合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动，避免幼儿产生逆反心理。C、经常保持与家长沟通，利用家校互动平台、召开家长会、亲子活动、向家长开放活动等渠道，使家长认同我们的培养目标和教育策略。D、吸引家长尽可能共同参与班级的教育。3、个别教育我们班级有几个孩子由于家庭的溺爱，行为习惯相对比较差，经常以自我为中心，甚至攻击性行为严重，如顾佳俐攻击性行为较严重，何月吃饭习惯常规习惯相对较差、范煦辰不愿意动，是溺爱的典型代表这学期要加强对这些孩子的教育，让他们逐渐改掉身上的缺点。 第一学期班级工作计划8 在秋高气爽的日子里，我们迎来了中班

44、的第一学期，本学期我们会以一颗"真诚、尊重、关爱、合作 "的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。一、班级情况分析：经过小班一年的学习，大部分幼儿能够高兴来园、主动向老师问好、在日常生活中坚持用普通话和老师、同伴交流，乐意与人交往，积极参加各类活动。自理能力也有了较大的提高；学会了自己漱口、洗脸、穿脱鞋子，能力较强的孩子还学会了自己穿脱衣服、折叠毛巾被等；在学习上孩子们有了强烈的学习欲望，能积极、主动地参加一日各项活动，并初步形成了一些责任意识；但也存在着一些问题，如：个别孩子在活动中音量大、坚持性较差，如：常金星、杨秀峰等；在回答问题时声音小，不敢自信地讲

45、述问题，如：顾妍、夏良玥等；在进餐方面个别孩子还有挑食、偏食的习惯，如：程加辉、郜彦语等；对物品不够爱护，在玩完玩具后有不收拾的习惯等等，我们将利用各种教育方式来纠正这些不良习惯，帮助幼儿养成良好的行为习惯。二、工作总目标:1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。3、继续认真学习新纲要,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,

46、形成良好的"家园对话互动网"。三、各领域发展目标健康方面1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。5、巩固保持已形成的良好生活习惯。语言方面1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。3、正确地使用普通话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。4、能进行简单的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官认识事物。2、掌握日

47、常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和服务。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。四、工作重点及实施措施（一）班级管理1、发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能达到最佳效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的

48、习惯，爱护公物，节约用水用电等。3、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。（二）教育工作：1、创设与教育相适应的环境：根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标，结合主题活动，季节变化，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。2、注重幼儿良好习惯的

49、培养。本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。（1）礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。（2）耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。（3）收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。（4）自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。3、利

50、用社区资源开展各项活动：开展各项兴趣活动，鼓励幼儿积极参加，邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。4、开展丰富多彩的体育活动：首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿基本动作的发展，增强幼儿的体质。5、提供多种机会培养幼儿的动手能力：通过

51、对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手能力。6、开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年亲子游园会”的家园同乐活动。（三）保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、

52、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。5、开展多样的户外活动。（1） 积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。（2） 要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服，（3） 加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护

53、好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“真心为孩子、全心为家长”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。五、月份工作安排：八月份：1、整理活动室，并将物品进行消毒，为开学做好准备工作。2、进行主题墙的环境布置。九月份：1、迎接幼儿入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动。2、主题活动：我做哥哥姐姐啦。3、请家长帮忙收集区域活动中所需的材料，进行活动区的布置，开展区域活动。4、根据中班幼儿的特点，编排新操。5、安全教育：爱玩火的明明、防火知识我知道。5、根据课题开展的系列活动“秋天的童话”（一）、（二）：种豌豆、种萝卜。6、发放幼儿成长记录。7、班级进行师带徒带教活动：共同制定