润州区少年争当四好少年展评活动推荐表

1、全市少年争当“四好少年 展评活动推存表2013年4月13日我文明，自信，自立，我乐观，积极向上，热爱集体，我,愿意帮助他人，愿意和同学一起进步，我就是这样一位少先 队员。请对照 四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹， 家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。我的成长故事脸上总是洋溢着灿烂如花的笑容；对学习一丝不苟；上课积极举手发 言，从不会胆怯；活泼开朗，下课都能见到她辅导后进生的身影,这就是我，赵恩童，六（3 3）中队的一名少先队员。其实，小时的我很胆小。上课不敢举手，看着别人的手像雨后春笋般， 我把头埋得好低好低；下课不敢和同学们一起玩耍，看着蔚蓝的天空映衬 着

2、一张张有着融化冰雪的热情的脸庞， 我只能默默的从欢声笑语中穿过去, 简直像一个透明人。属于我的天空布满了阴霾。那次，妈妈从老师对我的 评价得知了我的胆小与懦弱，没有责备我的不争气，笑了笑。我暗自躲在 被窝里哭了一个晚上，泪水肆意横流，我，想改变自己。第二天上课，老 师提了个问题，我闭上双眼，想把手举起来，却被别人抢了先。又一次， 我心想，我论如何也要把那不争气的手举起来！老师与同学明显惊呆了一 有谁能料到，那个透明人居然会举手！上课时，她都是在做旁观者的呀！ 老师有些迟疑的点了我，我“腾”地站起来，却站在那儿，呆若木鸡，什 么都不记得了，只剩满心的恐慌。只听到仿佛来自远方的哄笑与那句虚无 缥缈

3、的“请坐”。后来，妈妈替我姓名赵恩童性别女民族汉出生年月2000.10队内大队干部V中队干部职务小队长少先队员申报理由（50字以内）并与同伴、,我的进步我来讲”讲述成长故事镇江市桃园中心小学中队所在学校（3）六报了书法兴趣班，我拼命摇头，妈妈脸 上波澜不惊，只是笑。我的书法有了一点长进，妈妈要求我到家门口写给路人看。我摇头， 流泪，却没有拗过妈妈。我一个人一边哭一边写，路人投来奇怪的目光， 像一柄柄寒剑，直刺我的心底。化为泪水，肆无忌惮。不知是机缘巧合， 还是上天注定，居然有人来围观，还一边夸赞着：“这孩子写的真不错。” 朦胧中，我好像见到了妈妈欣慰满意的笑脸。从那以后，我脱胎换骨般， 上课敢

4、举手了，勤于思考，勤于学习，真正做到了“不鸣则已，一鸣惊人”。渐渐地，围绕在我身边的朋友多了起来，我的笑容也多了起来，变得活 泼开朗。现在有朋友打趣道：“真不敢相信，你以前做了两年的透明人 其实，海是蓝的，因看着落日，泛起了醉人的红晕；海鸟是渺小的， 因照着海洋，便渴求飞翔无限远处。现在，我终于从曾经的怯懦变成了勇 敢，从曾经的执拗变为了坚持。我始终热爱着作文。小时，我便喜欢写些零零碎碎的小段子，拘一把 热泪，自己被自己感动。我觉得，无论是写什么文章，都离不开对细节的 描写。细节是支撑起人物形象的重要工具。对一个人物，要将他写活，就 要注意到对他的细节描写。可以写形，描绘人物肖像；可以写神，揭

5、示人 物性格；写动态，放大人物个性等等。如果忽略了这些，就无异于栽下一 棵小树，却忘记了给它浇水施肥。，底肥用光了，树儿赢弱了，到头来， 撑不起一树繁花。学好课本知识的同时，我也很乐于阅读课外书籍。书籍 是医治愚笨的良药，是点燃思想的火花，是长久不灭的灯塔 ,上至天文地理科学，下至儿童小说，我无不读的津津有味。我在长期美的熏陶下， 语感增强了，素材丰富了，思维开阔了，我从来不会为写作文而发愁。在 20122012 年第九届童话节文学类荣获一等奖，在 20092009 年增华阁作文大赛中荣 获一等奖；在 20112011 年暑假征文活动中，荣获二等奖，在 20102010 年增华阁作 文大赛中荣

6、获二等奖，在第二十三届青少年科技创新大赛中荣获科学论文 二等奖；多次在快乐读写班中获得“优秀学员”光荣称号,这些奖项对我来说不是终点，而是起点，它们不断激励我攀登下一高峰，完成自己的 另一个目标，头现新的追求。各科成绩在班上名列前矛，如同芝麻开化一 节节咼。我知道，仅仅自己几个人优秀是不行的。八（3 3）中队的进步需 要大家共同的努力。我经常和同学们交流学习心得以及体会，让同学们都 有发展的空间，都懂得“一分耕耘，一分收获”。我还经常帮助后进生进 行功课巩固，让他们的基础更扎实，学得更好。青少年是祖国的未来， 我 的座右铭是“少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强”！ 我们时时 刻刻还需

7、努力，争取做伟大祖国的合格新一代接班人。我是一名光荣的少先队员。在家里，我是一个乖巧懂事的孩子，会帮 着父母做一些力所能及的家务事，帮他们分担辛苦，懂得感恩；在学校，我处处严格要求自己，遵守学校拍校规校纪，上课从不迟到早退，为同学 们树立了良好的榜样；我热爱集体，热爱班级，友爱、关心同学们，会处 处以“四好少年”的标准要求自己。争当热爱祖国，理想远大的好少年； 争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年； 争当体魄强健，活泼开朗的好少年！请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师

8、（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由 和签名（其中冋伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学 校、中队；非冋伴推荐请注明具体身份）。我的同伴一 妈妈眼中的我时光如白马过驹，我的女儿已经 1212 岁了，上六年级了。以 前的她很胆怯，对自己没信心，成绩也不优秀。不过，令人欣慰 的是，她现在已经变了，通过各位老师的辛勤培养与教育， 她已 成长为一个活泼开朗，乐观向上，热爱集体，善良友好的少先队 员了。她很喜欢阅读课外书籍，平时挺勤奋，还懂得体谅我们的 难处，是我的贴心小棉袄。看到别人有难处，都会伸出援助之手， 具有同情心。希望她

9、可以永远快乐的笑，胜不骄败不馁，活出自 己的价值！ 二、同学眼中的我1 1、总有一个身影，在学习上刻苦钻研，如同蜜蜂般辛勤地在知识的花丛中采蜜；总有一个身影，在生活中乐于助人，帮同 学渡过难关,那就是你一一赵恩童！总是默默地为六（ 3 3）班 这个大家庭奉献着。我要以你为榜样！（六（3 3）班：朱佳婧）2 2、你是我们班最耀眼的星，你是我们班最娇艳的花，你是我们班最温暖的阳光，你照亮了同学们的心，你散发着阵阵芬芳，你融化了我们心中的冰雪。我们要向你学习！（六（3 3）班：施文蔚）3 3、我最欣赏的是你的习作。你的每篇文章，字里行间都洋 溢着那股认真的劲儿，你的作文总是被老师表扬，被当作范文。每

10、一次，我都对你产生由衷的敬佩之情！你永远是我们班的 璀璨之星！（六（3 3）班：张超）4 4、你的优秀文笔来自于读书。课间，我总能在空空如也的 教室里找到你读书的身影。你那专注的神情，认真的眼神，深深 地刻在我心中，成为永不磨灭的痕迹,（六（3 3）班 刘浩）5 5、你每天如一日，勤勤恳恳，在学习的道路上勇往直前。你多么令人敬佩啊！ 不仅严格要求自己， 而且主动帮助和团结其 他同学。在保持和提高自我修养的同时，不忘为他人树立良好的 榜样，尽自己的力量发挥其积极的作用，把自身优秀的品质和高 尚的品格发扬光大。你这种谦虚好学的品质和乐于助人、 积极乐 观向上的态度值得我们提倡和学习。（六（3 3）

11、班：戴森泉）6 6、你如此拼搏， 只为在学习上闯出一条道来； 你如此刻苦，只为实现自己的目标！ 你爱读书、爱写作，这一切的一切都是我自愧不如。加油啊！（六（3 3）班：咼翔）7 7、你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好 似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。 我赞美你 学习的主人。（六（3 3）班：孙洁）&你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的 端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着 股认 真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。 继续加油吧！你将成为 个更出色的班干部。 不再是以前的“透 明人”了，我为你高兴！（六（3 3）班：陆凡凡）9 9、秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干 干净净，整整齐齐，使我总是看了一遍有一遍，不忍释卷。我要 学习你！真是我们班的“才女”。（六（3 3）班：马晨旭）三、班